Radni Listovi Herojevog Putovanja

Ako to dodjeljujete svojim učenicima, kopirajte radni list na svoj račun i spremite. Prilikom izrade zadatka samo ga odaberite kao predložak!

Radni listovi putovanja heroja Josepha Campbella

Definicija heroja, ili monomita, Josepha Campbella osnovni je obrazac koji se nalazi u mnogim narativima, mitovima i pričama diljem kultura. Na temelju definicije heroja Josepha Campbella, priča prati arhetipskog protagonista koji se transformira kroz putovanje. Ovi radni listovi mogu biti koristan nastavni alat za uključivanje učenika u analizu ove uobičajene strukture radnje i njezino prepoznavanje u tekstovima ili čak filmskim filmovima. U ovom postu na blogu istražit ćemo što je to napredovanje, prednosti ovih radnih listova i kako ih učitelji mogu učinkovito integrirati u razred.

Što je Herojeva karta putovanja?

Ovaj grafikon je grafički organizator koji prikazuje narativnu strukturu monomita. Zamoliti djecu da ispune tablicu aktivnost je koja razvija kritičko razmišljanje dok analiziraju događaje u priči i kategoriziraju ih u ispravnu fazu.

Dostupne su mnoge verzije grafikona monomita. Većina uključuje ključne faze ili točke zapleta tipične za jednu od ovih priča: običan svijet, poziv na potragu, odbijanje poziva, susret s mentorom, prelazak preko praga u novi svijet, testovi/neprijatelji, pristup najdubljem pećina, sukob, nagrada za prevladavanje sukoba, put natrag, uskrsnuće i povratak s eliksirom. Grafikon prati protagonista kroz svaku fazu ove transformativne priče.

Faze herojskog putovanja: iz običnog svijeta i natrag

Koristeći ove radne listove, učenici istražuju kako se protagonist mijenja u svakoj fazi:

1. Običan svijet: Svakodnevni život glavnog junaka.


2. Poziv na avanturu: protagonist je potreban za potragu.


3. Odbijanje: U početku, protagonist oklijeva upustiti se u misiju.


4. Mentor: Protagonist ima pomoć ili vodstvo od figure mentora.


5. Prelazak praga: Protagonist ulazi u novi svijet.


6. Testovi, saveznici, neprijatelji: protagonist se suočava s kušnjama, susreće prijatelje i neprijatelje.


7. Pristup špilji: Priprema za najveću prepreku.


8. Vrhunsko iskušenje: Krajnja krizna točka.


9. Nagrada: Protagonist dobiva neku nagradu za prolazak situacije.


10. Put natrag: Povratak počinje.


11. Uskrsnuće: Posljednji izazov koji se može pojaviti.


12. Povratak: Vraćaju se, transformirani.

Istraživanje svake faze donosi dubinu književnoj ili filmskoj analizi. Djeca shvaćaju arhetipsku priču koja povezuje mnoge junake iz priča, kako u filmu tako iu književnosti.

Savjeti za korištenje radnih listova Hero's Journey

Evo nekoliko savjeta o integraciji ovih radnih listova u vaše lekcije ELA, filma ili mitologije:

• Koristite kao aktivnost prije čitanja: Podijelite prazne grafičke organizatore dijagrama putovanja heroja i neka vaš razred spekulira o ključnim narativnim događajima prije čitanja priče. Nakon čitanja, mogu usporediti svoje pretpostavke sa stvarnim razvojem radnje filma ili knjige.


• Pregledajte strukturu priče: Nakon čitanja monomitske priče kao što je Odiseja , neka vaš razred ispuni radne listove za ispis kako biste učvrstili razumijevanje strukture pripovijesti. Dodatne aktivnosti mogu uključivati ​​analizu putovanja Odisejeva junaka u Homerovoj Odiseji ili usporedbu Odiseja s epskim junakom.


• Književna analiza: Omogućite djeci odlomke iz romana ili kratkih priča za analizu. Neka besplatno koriste radni list herojeva putovanja na internetu kako bi identificirali faze u odlomcima. Također bi mogli ispitati primjere arhetipova i tipova junaka u književnosti poput tragičnog junaka ili antijunaka.


• Napišite vlastitu priču: Vaš razred može primijeniti predložak monomita za planiranje originalne priče za protagonista po vlastitom izboru. Razumijevanje kvaliteta svakodnevnog heroja moglo bi potaknuti ideje.


• Usporedite Herojeva putovanja: Dajte svom razredu različite radne listove za književne i filmske likove kao što su Odisej ( Odiseja ), Luke Skywalker ( Ratovi zvijezda ), Harry Potter ili Frodo ( Gospodar prstenova ). Neka usporede i rasprave o putovanjima koristeći podatke. Usporedba putovanja tragičnog junaka poput Othella ili Macbetha također bi mogla dovesti do pronicljive rasprave.

Integrirajuća analiza različitih književnih ili filmskih tipova i primjera protagonista produbljuje učenikovo razumijevanje predloška monomita.

Zašto koristiti grafički organizator Hero's Journey?

Integracija grafičkog organizatora u lekcije engleskog ili mitologije kada se podučavaju arhetipovi nudi brojne prednosti za učenje i angažman. Korištenje grafičkog organizatora olakšava kritičku analizu dok učenici mapiraju narativno napredovanje priče. Oni identificiraju kako se struktura zapleta usklađuje s fazama predloška monomita koji je zamislio Joseph Campbell u svojoj analizi svjetskih monomitova.

Dok vaš razred ispunjava radne listove o putovanju heroja za ispis, oni grade dublje razumijevanje temeljnih elemenata pripovijedanja i arhetipova. Likovi koji se ponavljaju poput čuvara praga, prevaranta ili mjenjača oblika postaju poznati. Prepoznavanje ovih konvencija priča za arhetipove u mitovima, književnosti i filmskim primjerima stvara veze. Na primjer, prisutnost neprijatelja, testovi ili vrhunska iskušenja prije klimaktičnog rješenja i transformativna priroda iskustva.

Usporedba popunjenih radnih listova za različite protagoniste također povećava poštovanje prema arhetipovima i konceptu monomita. Na primjer, kontrastni grafički organizatori koji prikazuju Odisejevo dugo putovanje kući na Itaku s promatranjem života Lukea Skywalkera i galaktičke potrage u filmskom formatu naglašavaju sličnosti u ovim arhetipovima unatoč znatno različitim postavkama. Kao što je opisao Carl Jung, otac arhetipske psihologije, arhetipovi odjekuju kroz kulture i razdoblja kroz simbole u kolektivnom nesvjesnom.

Nadalje, izlaganje nacrtu herojskog putovanja može potaknuti kreativno pisanje. Vaš razred može izmisliti i pisati o originalnim herojima i isplanirati priču o misiji koja uključuje faze nacrta monomita. Običan svijet, poziv na potragu, iskorak s prvog praga u nepoznato, put iskušenja i uzbudljiva klimaktička rješenja postaju usputne točke u transformaciji njihovih protagonista. Internaliziranje ove strukture pripovijedanja osnažuje maštu.

Sve u svemu, integracija analize zapleta monomita pomoću radnih listova, grafikona i grafičkih organizatora nudi višestruke prednosti za učenje učenika. Razvija kritičko razmišljanje dok razjašnjava ponavljajuće narativne obrasce za arhetipove koji govore o primarnim dijelovima ljudske psihe.

{Microdata type="HowTo" id="2990"}

Sretno Stvaranje!