सकारात्मक आत्म वार्ता पोस्टर

यह Storyboard That गतिविधि शिक्षक गाइड का हिस्सा है सामाजिक भावनात्मक शिक्षा




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गतिविधि अवलोकन

सकारात्मक आत्म-चर्चा और प्रेरक रणनीतियों पर अपने काम का समर्थन करने के लिए, छात्र प्रेरणादायक उद्धरणों के उद्धरण पोस्टर बना सकते हैं। ये प्रसिद्ध लोगों, परिवार, या अपने स्वयं के आविष्कार से हो सकते हैं, और उन्हें और उनके सहपाठियों को पूरे वर्ष अकादमिक और सामाजिक रूप से सफल होने के लिए प्रेरित करने में मदद करनी चाहिए! ये उद्धरण एक महत्वपूर्ण विषय पर आधारित हो सकते हैं या स्वयं छात्रों के लिए व्यक्तिगत हो सकते हैं। छात्रों को अपने डिजाइन बनाना और उन्हें कमरे या स्कूल के आसपास प्रदर्शित करना अच्छा लगेगा!

इस असाइनमेंट में और अधिक टेम्प्लेट जोड़ने के लिए, हमारे उद्धरण पोस्टर टेम्प्लेट देखें ! छात्र पोस्टर लेआउट में से किसी एक का उपयोग करके स्क्रैच से भी बना सकते हैं।

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टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)


नियत तारीख:

उद्देश्य: एक प्रेरक उद्धरण पोस्टर बनाएँ!

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें
  2. स्कूल के संसाधनों का उपयोग करते हुए, एक ऐसा उद्धरण खोजें जो आपके लिए अर्थपूर्ण और प्रेरक हो। या, अपना खुद का उद्धरण लिखें!
  3. दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करते हुए, अपने उद्धरण को बड़े मोटे अक्षरों में लिखें।
  4. उद्धरण के नीचे, लेखक का नाम छोटे अक्षरों में शामिल करें।
  5. रंग, पृष्ठभूमि बदलें और अपने डिजाइन को बढ़ाने और इसे पॉप बनाने के लिए कोई भी दृश्य, पात्र, आइटम या जानवर जोड़ें!
  6. जब आप समाप्त कर लें तो सहेजें और बाहर निकलें।



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भावनाओं में अंतर कैसे करें विविध शिक्षार्थियों के लिए सामाजिक कहानियाँ

1

विभेदित निर्देश का परिचय

विभेदित निर्देश की अवधारणा और छात्रों की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने में इसके महत्व को समझाते हुए पाठ की शुरुआत करें। पाठ के लक्ष्यों पर चर्चा करें: भावनाओं को सामाजिक कहानियाँ बनाना जो विविध शिक्षार्थियों की अद्वितीय सीखने की शैलियों, क्षमताओं और भाषा दक्षता स्तरों को पूरा करती हैं।

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आकलन की आवश्यकता है

छात्रों से कक्षा के भीतर विविधता पर विचार करने को कहें, जिसमें सीखने की शैली, क्षमताओं और भाषा दक्षता में अंतर भी शामिल है। जब सीखने की बात आती है, खासकर भावनाओं के बारे में सामाजिक कहानियों के संदर्भ में, छात्रों से उनकी प्राथमिकताओं और जरूरतों को पहचानने के लिए कहें। इसे सभी छात्रों के लिए प्रासंगिक बनाने के लिए विविध शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं और प्राथमिकताओं के उदाहरणों पर चर्चा करें।

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सामूहिक कार्य

साझा विशेषताओं या आवश्यकताओं, जैसे भाषा दक्षता, सीखने की शैली, या क्षमता स्तर के आधार पर कक्षा को छोटे समूहों में विभाजित करें। प्रत्येक समूह को उनकी भावनाओं की सामाजिक कहानी के लिए एक अलग भावना या परिदृश्य प्रदान करें। सुनिश्चित करें कि परिदृश्य उनकी विशिष्ट आवश्यकताओं के अनुरूप हैं। प्रत्येक समूह को एक भावनाओं वाली सामाजिक कहानी बनाने का निर्देश दें जो उनकी साझा विशेषताओं और प्राथमिकताओं को ध्यान में रखे।

4

प्रस्तुति और प्रतिबिंब

प्रत्येक समूह से कक्षा के समक्ष अपनी भिन्न भावनाओं की सामाजिक कहानी प्रस्तुत करने को कहें। छात्रों को कहानियों में उपयोग किए गए विभिन्न दृष्टिकोणों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करें और चर्चा करें कि कहानियों ने उनकी विशिष्ट आवश्यकताओं को कैसे संबोधित किया। शिक्षा में विभेदीकरण के महत्व पर प्रकाश डालते हुए और यह कैसे सभी छात्रों के लिए सीखने को अधिक सुलभ और प्रभावी बना सकता है, इस पर प्रकाश डालते हुए पाठ का समापन करें।

सामाजिक भावनात्मक शिक्षा के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न - सकारात्मक आत्म-चर्चा पोस्टर

सकारात्मक स्व-चर्चा पोस्टर का उद्देश्य क्या है, और वे व्यक्तियों के मानसिक और भावनात्मक कल्याण को कैसे लाभ पहुंचा सकते हैं?

सकारात्मक आत्म-चर्चा पोस्टर उद्देश्यपूर्ण रूप से आत्म-पुष्टि पैदा करने और सकारात्मक आत्म-चर्चा को बढ़ावा देने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, जिससे मानसिक और भावनात्मक कल्याण में काफी लाभ होता है। पुष्टिकरण, सशक्त उद्धरण प्रदर्शित करके और दृश्य तत्वों को प्रोत्साहित करके, ये पोस्टर व्यक्तियों को आत्म-संदेह को चुनौती देने, आत्म-सम्मान का निर्माण करने और अधिक आशावादी मानसिकता विकसित करने के लिए एक दैनिक अनुस्मारक बनाते हैं। इन पोस्टरों के साथ जुड़ने से तनाव कम हो सकता है, आत्मविश्वास बढ़ सकता है और भावनात्मक कल्याण में समग्र वृद्धि हो सकती है।

सकारात्मक स्व-चर्चा पोस्टर आमतौर पर कहाँ उपयोग किए जाते हैं, और किस सेटिंग में उनका सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है?

सकारात्मक स्व-चर्चा पोस्टर अक्सर शैक्षिक सेटिंग्स में लगाए जाते हैं, खासकर कक्षाओं और स्कूल परामर्श कार्यालयों में। इन सेटिंग्स में, वे सकारात्मक और सहायक शिक्षण वातावरण बनाकर छात्रों पर पर्याप्त प्रभाव डालते हैं। इसके अतिरिक्त, ये पोस्टर कार्यस्थलों में अत्यधिक प्रभावी हैं, जहां वे कर्मचारियों को प्रेरित करते हैं, मनोबल बढ़ाते हैं और स्वस्थ कार्यस्थल माहौल में योगदान करते हैं। व्यक्तिगत स्थान, जैसे कि घर, भी इन पोस्टरों से लाभान्वित होते हैं क्योंकि वे आत्म-सुधार को प्रोत्साहित करते हैं और व्यक्तियों को जीवन के प्रति सकारात्मक और लचीला दृष्टिकोण बनाए रखने में मदद करते हैं।

क्या सकारात्मक स्व-चर्चा पोस्टर का उपयोग विशिष्ट मानसिक स्वास्थ्य संबंधी चिंताओं को दूर करने के लिए या चिकित्सा या परामर्श सत्र के भाग के रूप में किया जा सकता है?

सकारात्मक स्व-चर्चा पोस्टर थेरेपी या परामर्श के लिए एक मूल्यवान पूरक हो सकते हैं, खासकर जब आत्म-सम्मान, चिंता और तनाव से संबंधित मानसिक स्वास्थ्य संबंधी चिंताओं को संबोधित करते हैं। हालांकि वे नैदानिक ​​​​हस्तक्षेप का विकल्प नहीं हैं, वे चिकित्सीय रणनीतियों को सुदृढ़ करने के लिए दृश्य सहायता के रूप में कार्य करते हैं। ये पोस्टर सहायक उपकरण हैं जो व्यक्तियों को उनके चल रहे मानसिक कल्याण के हिस्से के रूप में सकारात्मक आत्म-चर्चा का अभ्यास जारी रखने और भावनात्मक लचीलापन बनाए रखने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

स्टोरीबोर्ड और वर्कशीट व्यक्तियों तक सकारात्मक आत्म-चर्चा और आत्म-पुष्टि की अवधारणाओं को प्रभावी ढंग से कैसे पहुंचा सकते हैं, जिससे वे अधिक सुलभ और आकर्षक बन सकें?

स्टोरीबोर्ड और वर्कशीट दृश्य और इंटरैक्टिव तत्वों के संयोजन के माध्यम से सकारात्मक आत्म-चर्चा के सिद्धांतों को प्रभावी ढंग से व्यक्त करते हैं। स्टोरीबोर्ड वास्तविक जीवन के प्रासंगिक परिदृश्यों में उपयोग की जाने वाली पुष्टिओं को दृश्य रूप से दर्शाते हैं, जिससे आत्म-पुष्टि की अमूर्त अवधारणा अधिक मूर्त हो जाती है। वर्कशीट व्यावहारिक अभ्यास प्रदान करती है जो व्यक्तियों को अपने दैनिक जीवन में आत्म-पुष्टि लागू करने, जुड़ाव और समझ बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करती है। ये उपकरण सकारात्मक आत्म-चर्चा के बारे में सीखने के लिए व्यावहारिक और इंटरैक्टिव दृष्टिकोण की सुविधा प्रदान करते हैं।

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