प्लॉट आरेख बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। स्टूडेंट्स प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों से युक्त छह-सेल स्टोरीबोर्ड के साथ एक कहानी में कथ्य आर्क को कैप्चर कर स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र A लॉन्ग वॉक टू वॉटर में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे कि एक्सपोज़र, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स, फ़ॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: ए लॉन्ग वॉक टू वॉटर का एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
छात्रों को प्लॉट आरेख बनाने की गतिविधि का परिचय दें और उन्हें बताएं कि इस आरेख को बनाने के लिए उन्हें प्लॉट में मौजूद मुख्य घटनाओं को संक्षेप में प्रस्तुत करना होगा। विद्यार्थियों से मुख्य घटनाओं के सारांश के परिप्रेक्ष्य से कहानी को दो बार ध्यान से पढ़ने और उसका विश्लेषण करने के लिए कहें। इस चरण के लिए छात्रों को नोट्स बनाने और हाइलाइटर्स का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
जब छात्र प्लॉट आरेख की गतिविधि के बारे में स्पष्ट हो जाते हैं और आरेख के चरणों और अनुभागों से परिचित हो जाते हैं, तो शिक्षक उनसे अपने ज्ञान को "ए लॉन्ग वे डाउन" के प्लॉट पर लागू करने के लिए कह सकते हैं। एक बार जब छात्रों ने कहानी को प्रदर्शन, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, गिरती कार्रवाई और संकल्प के दृश्यमान खंडों में विभाजित कर दिया है, तो उनके लिए प्रत्येक खंड की घटनाओं को संक्षेप में प्रस्तुत करना आसान हो जाएगा।
छात्रों को व्याख्या का अभ्यास करने में मदद करें ताकि वे प्रमुख विवरणों को खोए बिना बड़े पाठों का सारांश बनाना सीख सकें और वास्तविक पाठ का सार बनाए रख सकें। शिक्षक छात्रों को उनके कौशल को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए शब्दावली सीखने, अधिग्रहण और वाक्य निर्माण से संबंधित नियमित अभ्यास दे सकते हैं।
छात्रों को छोटे समूह बनाने के लिए कहें और प्रत्येक समूह को किताब का एक खंड आवंटित करें जैसा कि पहले विभाजित किया गया था। छात्र पाठ को सारांशित करते हुए और उन्हें बाकी कक्षा के साथ साझा करते हुए प्रत्येक अनुभाग के बारे में प्राप्त मुख्य अंतर्दृष्टि के बारे में बात कर सकते हैं। इस सहयोगी पद्धति से समझ को बेहतर बनाया जा सकता है।
सत्र के अंत में, छात्रों से इस गतिविधि को करने के बाद प्राप्त मुख्य अंतर्दृष्टि पर विचार करने के लिए कहें। छात्र उन पाठों के बारे में बिंदुओं पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं जो साल्वा और न्या की कहानी से लिए जा सकते हैं, साथ ही घटनाओं के महत्व और पुस्तक जिन विषयों पर चर्चा करती है।
छात्र प्रदर्शनी अनुभाग में सूडानी सेटिंग के बारे में जानकारी प्रदान कर सकते हैं। कथानक के लिए महत्वपूर्ण भौगोलिक और सांस्कृतिक तत्वों की ओर ध्यान आकर्षित करने के लिए, छात्रों को ग्राफिक प्रतिनिधित्व या एनोटेशन का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
कथानक आरेख के विभिन्न भागों में लचीलापन, अस्तित्व, संघर्ष के प्रभाव और पानी के मूल्य जैसे विषयों को स्पष्ट रूप से चित्रित किया जाना चाहिए। छात्रों को मुख्य घटनाओं का सारांश इस तरह से प्रस्तुत करना चाहिए कि कथानक वास्तविक कथा का सार न खोए और पाठक अभी भी कथानक आरेख को देखकर विषयवस्तु, चरित्र विकास और संघर्ष जैसे तत्वों की पहचान कर सकें।