प्लॉट आरेख बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। स्टूडेंट्स प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों से युक्त छह-सेल स्टोरीबोर्ड के साथ एक कहानी में कथ्य आर्क को कैप्चर कर स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र श्री टेरप्टन के कारण प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएंगे । छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे कि एक्सपोज़र, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स, फ़ॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।
प्रदर्शनी: यह पांचवीं कक्षा की शुरुआत है, और श्री टेरप्टन उनके नए शिक्षक हैं। सात अलग-अलग व्यक्तित्व, सात अलग-अलग चुनौतियां और एक शिक्षक जो अपने जीवन को हमेशा के लिए बदल देते हैं।
राइजिंग एक्शन: श्री टेरप्ट ने छात्रों को आकर्षक प्रोजेक्ट दिए जो टीम वर्क और सहयोग को प्रोत्साहित करते हैं। छात्रों को कभी-कभी परेशानी होती है, लेकिन उन्हें अधिक स्वतंत्रता और जिम्मेदारी दी जाती है।
चरमोत्कर्ष: वर्ग सकारात्मक व्यवहार के लिए एक पुरस्कार अर्जित करता है और वे बर्फ में एक बाहरी दिन का चयन करते हैं। मिस्टर टेरप्ट को बर्फीले स्नोबॉल से मारा जाता है और अस्पताल ले जाया जाता है। वह कोमा में है।
गिरने की क्रिया: छात्र अस्पताल में श्री टेरप्ट का दौरा करते हैं, और एक दूसरे के साथ उनके रिश्ते और बेहतर के लिए खुद को बदलते हैं।
संकल्प: मिस्टर टेरप्ट मस्तिष्क की सर्जरी से ठीक हो जाता है और स्कूल के अंतिम दिन कक्षा को आश्चर्यचकित करता है। वे आनन्दित होते हैं क्योंकि वे सीखते हैं कि वह अगले साल उनका शिक्षक होगा।
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नियत तारीख:
उद्देश्य: मिस्टर टेरप्ट के कारण का एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएं।
छात्र निर्देश:
कथानक संरचना के तत्वों को पढ़ाना शुरू करें - प्रदर्शन, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष, गिरती कार्रवाई और संकल्प। इन तत्वों को स्पष्ट करने के लिए एक उदाहरण के रूप में "मिस्टर टेरप्ट के कारण" का उपयोग करें। सुनिश्चित करें कि छात्रों को इन अवधारणाओं की पक्की समझ हो क्योंकि वे इस ज्ञान को अपने तुलनात्मक विश्लेषण में लागू करेंगे।
"श्री टेरप्ट के कारण" के लिए एक विस्तृत कथानक आरेख बनाने में छात्रों का मार्गदर्शन करें। उन्हें उन प्रमुख घटनाओं की पहचान करनी चाहिए और उनका मानचित्रण करना चाहिए जो कथानक संरचना के प्रत्येक भाग के अनुरूप हों। यह अभ्यास उनके तुलनात्मक विश्लेषण का आधार बनेगा।
तुलना के लिए छात्रों से किसी अन्य पुस्तक का चयन करने को कहें जो उन्होंने पहले पढ़ी है (या उन्हें एक पुस्तक आवंटित करें)। वे इस पुस्तक के लिए भी उन्हीं मानदंडों का उपयोग करते हुए एक प्लॉट आरेख बनाएंगे, जैसा उन्होंने "मिस्टर टेरप्ट के कारण" के लिए बनाया था। लक्ष्य उन्हें दो पुस्तकों की कथा संरचनाओं की सीधे तुलना करने के लिए तैयार करना है।
छात्रों को "बिकॉज़ ऑफ़ मिस्टर टेरप्ट" और दूसरी पुस्तक की कथानक संरचनाओं की तुलना और अंतर करने का निर्देश दें। उन्हें एक प्रस्तुति या लिखित रिपोर्ट तैयार करनी चाहिए जिसमें कथा संरचना, गति और प्रत्येक पुस्तक में प्रमुख घटनाएं समग्र कहानी को कैसे प्रभावित करती हैं, में समानताएं और अंतर का विवरण दिया जाए। उन्हें यह अंतर्दृष्टि प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित करें कि विभिन्न कथा संरचनाएं पाठक के अनुभव को कैसे प्रभावित कर सकती हैं।
"टक एवरलास्टिंग" में कथानक का प्रत्येक खंड कहानी को उजागर करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। प्रदर्शनी मुख्य पात्रों - विनी फोस्टर और टक परिवार - का परिचय देती है और कहानी के केंद्रीय संघर्ष, एक झरने की खोज, जो अमरता प्रदान करती है, को स्थापित करती है। बढ़ती कार्रवाई में टक्स के साथ विनी के बढ़ते रिश्ते और स्प्रिंग के रहस्य के बारे में उसकी सीख शामिल है, जो कथा में तनाव को बढ़ाती है और कहानी की गति बनाती है। चरमोत्कर्ष, पीले सूट में आदमी से जुड़े संघर्ष का एक महत्वपूर्ण क्षण, एक महत्वपूर्ण मोड़ का प्रतिनिधित्व करता है जहां पात्रों के भाग्य का फैसला किया जाता है, विशेष रूप से उपन्यास के जीवन, मृत्यु और अमरता के नैतिक निहितार्थों पर प्रकाश डाला जाता है। गिरती हुई कार्रवाई चरमोत्कर्ष के बाद के परिणामों से संबंधित है, द्वितीयक संघर्षों को हल करती है और समाधान की ओर ले जाती है। संकल्प कहानी को समाप्त करता है, पात्रों की पसंद के दीर्घकालिक परिणामों को प्रकट करता है और पाठक को जीवन के प्राकृतिक चक्र के बारे में चिंतनशील विचारों के साथ छोड़ देता है।
"टक एवरलास्टिंग" के लिए एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाने के लिए विभिन्न उपकरणों और विधियों का उपयोग किया जा सकता है। कागज, पेंसिल, मार्कर और रंगीन पेंसिल जैसी पारंपरिक कला आपूर्तियाँ हाथ से बनाए गए आरेखों के लिए बहुत अच्छी हैं, जो रचनात्मकता और व्यक्तिगत अभिव्यक्ति की अनुमति देती हैं। अधिक आधुनिक दृष्टिकोण के लिए, ग्राफिक डिज़ाइन सॉफ़्टवेयर, ऑनलाइन ड्राइंग प्रोग्राम या शैक्षिक ऐप्स जैसे डिजिटल उपकरण प्लॉट आरेख बनाने और प्रस्तुत करने के गतिशील तरीके प्रदान करते हैं। ये डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म इंटरैक्टिव तत्वों को जोड़ने या आसान संशोधन को सक्षम करने में विशेष रूप से प्रभावी हो सकते हैं। एक अन्य तरीका स्टोरीबोर्ड टेम्प्लेट का उपयोग करना है, जो कहानी को प्लॉट करने के लिए एक संरचित प्रारूप प्रदान करता है। जो भी तरीका चुना जाए, मुख्य बात यह है कि कथानक के विभिन्न हिस्सों को स्पष्ट रूप से चित्रित किया जाए और यह सुनिश्चित किया जाए कि आरेख कहानी में घटनाओं के अनुक्रम और अंतर्संबंधों को प्रभावी ढंग से व्यक्त करता है।
विविध सीखने की क्षमताओं वाले छात्रों को समायोजित करने के लिए, प्लॉट आरेख गतिविधि को कई तरीकों से विभेदित किया जा सकता है। छोटे या कम उन्नत छात्रों के लिए, कथानक तत्वों को सरल बनाना और कहानी की मूल संरचना पर ध्यान केंद्रित करना कार्य को अधिक प्रबंधनीय बना सकता है। टेम्प्लेट या आंशिक रूप से पूर्ण किए गए आरेख प्रदान करने से भी इन छात्रों को प्रक्रिया के माध्यम से मार्गदर्शन करने में मदद मिल सकती है। अधिक उन्नत छात्रों के लिए, कथानक के गहन विश्लेषण को प्रोत्साहित करना, जैसे कि उपकथाओं या पात्रों की सूक्ष्म प्रेरणाओं की खोज करना, गतिविधि में जटिलता जोड़ सकता है। रचनात्मक अभिव्यक्ति और कथानक का प्रतिनिधित्व करने के तरीके में विकल्प की अनुमति देने से उच्च-स्तरीय सोच भी जुड़ सकती है। विशेष आवश्यकता वाले छात्रों के लिए, स्पर्श सामग्री, दृश्य सहायता या सहायक तकनीक का उपयोग करके गतिविधि को अधिक सुलभ और मनोरंजक बनाया जा सकता है। प्रत्येक छात्र की आवश्यकताओं के लिए मार्गदर्शन और समर्थन के स्तर को तैयार करने से यह सुनिश्चित होता है कि हर कोई गतिविधि में सार्थक रूप से भाग ले सकता है।