जब आप स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं तो थीम, प्रतीक, और प्रस्तुतियां ज़िंदा होती हैं विषय कहानी के लिए एक नैतिक प्रदान करता है और पाठ के पीछे केंद्रीय विचार है। विषयों का विश्लेषण करने के माध्यम से, छात्रों को पाठ के अर्थ में गहरा गड्ढा और उनके अपने जीवन के लिए नैतिक लागू कर सकते हैं। इस क्रियाकलाप में, छात्र द सीक्रेट गार्डन की एक थीम की पहचान करेंगे और पाठ से सबूत के साथ इसका समर्थन करेंगे।
भारत में वह हमेशा बहुत गर्म और सुस्त और कमजोर थीं, परन्तु किसी चीज के बारे में ज्यादा ध्यान रखते थे, लेकिन इस जगह पर वह देखभाल करने और नई चीजों को करना शुरू कर रही थी। पहले से ही उसने कम "विपरीत" महसूस किया, हालांकि उसे नहीं पता था कि क्यों
मालकिन मरियम को थोड़ा अजीब लगा, क्योंकि वह कमरे से बाहर निकल गई थी। यॉर्कशायर लोग अजीब लग रहा था, और मार्था हमेशा उसके लिए एक पहेली थी। सबसे पहले उसने उसे बहुत पसंद नहीं किया था, लेकिन अब वह नहीं करती थी।
मैरी वास्तव में खुद की तरह थी और जब से वह मिस्लेथवेट में रही थी, तब धीरे-धीरे पता चला था कि उनकी खुद की शैली सामान्य नहीं है या लोकप्रिय है।
उसे सोचकर और खुद से कह रहे हैं कि, यह बहुत ही विचित्र था, यहां वह एक और व्यक्ति था जिसे वह अपने क्रूस के बावजूद पसंद करते थे। उसे पुराने बेन मौसमस्टैफ़ पसंद आया हाँ, वह उसे पसंद करती थी वह हमेशा उसे उससे बात करने की कोशिश करना चाहती थी
"क्या आपको लगता है कि वह है?" मेरी ओर से उत्सुकता से रोया वह इतना जानना चाहता था "क्या आपको लगता है वह वास्तव में मुझे पसंद करता है?"
"मैं चाहता हूं कि मेरे पिता घर आएंगे," उन्होंने कहा। "मैं खुद को बताना चाहता हूं। मैं हमेशा इसके बारे में सोच रहा हूं- "
अन्य संभावित विषयों में शामिल हैं: आत्म-चित्र, जादू, प्रकृति, और बढ़ते हुए
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एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो गुप्त गार्डन में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक थीम के उदाहरणों को समझाएं और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्रों को विषयों की अवधारणा से परिचित कराएं और एक सरल पाठ्यपुस्तक परिभाषा प्रदान करें। छात्रों को बताएं कि विषयवस्तु किसी भी कहानी की रीढ़ होती है और उनके बिना कहानी का कोई अर्थ नहीं है। इंटरैक्टिव गतिविधियों का संचालन करें जैसे छात्रों से सबसे उपयुक्त विषय का उपयोग करके अपने जीवन की कहानी का वर्णन करने के लिए कहना।
द सीक्रेट गार्डन में मौजूद विभिन्न विषयों की पहचान करने में छात्रों की मदद करें। उदाहरण के लिए, इस कथा में पाए जाने वाले सबसे आम विषय परिवर्तन, साहचर्य, बीमारी और उपचार हैं। छात्र पाठ के उन हिस्सों को उजागर कर सकते हैं जो इन विषयों का समर्थन करते हैं जिससे उनके लिए अपना विश्लेषण करना आसान हो जाएगा।
छात्रों से पाठ के प्रत्येक भाग का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करने के लिए कहें और जो भी समानताएँ या संबंध उन्हें मिलें उन्हें नोट कर लें। "क्या कुछ व्यक्ति या घटनाएँ हमेशा किसी दिए गए विषय से मेल खाते हैं?" जैसे प्रश्नों पर ध्यान केंद्रित करें। या "क्या पूरी कथा में कोई दोहराई जाने वाली छवियां या विषय आते हैं?" छात्रों को किसी पाठ में पैटर्न पहचानने में मदद करने के लिए शिक्षक पहले से ही कुछ अभ्यास प्रश्न दे सकते हैं।
विद्यार्थियों से विभिन्न विषयों के बीच संबंधों की जांच करने के लिए कहें। उदाहरण के लिए, इस बारे में सोचें कि विकास और पुनर्जन्म के विषय उपचार और परिवर्तन के विषयों से कैसे संबंधित हो सकते हैं। छात्र विश्लेषण कर सकते हैं कि क्या एक विषय दूसरे के विकास में मदद करता है। वे इस विश्लेषण के लिए वेन आरेख का भी उपयोग कर सकते हैं।
छात्रों को अपने शोध को संक्षेप में प्रस्तुत करने और यह अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करें कि कथा और उसके पात्रों की बेहतर समझ विकसित करने के लिए विषय किस प्रकार परस्पर क्रिया करते हैं। छात्र अपने निष्कर्षों को एक इंटरैक्टिव चर्चा या प्रस्तुति के रूप में साझा कर सकते हैं जो उनके संचार कौशल को विकसित करने में मदद करेगा।
विकास की प्रक्रिया उपचार और परिवर्तन पर निर्भर करती है। पात्र बगीचे की देखभाल करके शारीरिक और मनोवैज्ञानिक ताजगी के साथ-साथ व्यक्तिगत विकास और पुनर्जन्म का आनंद लेते हैं। ऐसा लगता है मानो बगीचे से बातचीत करने के बाद पात्र पूरी तरह से बदल गए हैं जिससे उनके जीवन में खुशियाँ आ गई हैं। गुप्त उद्यान स्वयं विकास और उपचार का प्रतीक है जो पात्रों की यात्रा के लिए महत्वपूर्ण है।
कहानी में मौजूद कुछ अन्य विषयों में विकास और पुनर्जन्म, प्रकृति और जादू, अकेलापन और परिवर्तन, और उपचार और परिवर्तन शामिल हैं। पात्र अपनी यात्रा के दौरान इन सभी विषयों का अनुभव करते हैं जो उनके विकास में मदद करता है।