गतिविधि अवलोकन
यह तुलना और इसके विपरीत गतिविधि छात्रों को दो अक्षरों, सेटिंग्स, या वस्तुओं के बीच समानता और अंतर का विश्लेषण करने की अनुमति देता है। इस गतिविधि में विद्यार्थी दो वर्णों की तुलना करेंगे और इसके विपरीत होंगे: मैरी और कॉलिन छात्र इन पात्रों पर करीब से नजर डालते हैं और साजिश से उनकी भूमिका और संबंधों की गहरी समझ विकसित करते हैं।
तुलना करें और विपरीत मैरी और कॉलिन
मैरी | कॉलिन |
---|---|
मरियम एक खराब, जिद्दी लड़की है जो उसकी आय से सब कुछ मांगती है | कॉलिन कर्मचारियों और डॉ। क्रेवन को आदेश देता है। |
उसकी मां एक छोटी सी लड़की नहीं चाहती और मांग की कि लड़की को हर समय उससे दूर रखा जाए। | "मेरी माँ की मृत्यु हो गई जब मैं पैदा हुआ था और यह मुझे देखने के लिए उसे नीच बना देता है वह सोचता है कि मैं नहीं जानता, लेकिन मैंने लोगों को बात करते हुए सुना है। वह लगभग मुझसे नफरत करता है। " |
"यह बहुत दुखी है, अब गरीब सुंदर बात चली गई है, याद रखने के लिए कि बहुत से लोग कभी भी नहीं जानते थे कि उसके पास एक बच्चा था।" | बेन मौसमस्टैफ ने कॉलिन से पूछा कि क्या उसकी पीठ पर एक कूबड़ है और अगर उसके पैर कुटिल हैं |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
कहानी से दो पात्रों की तुलना और इसके विपरीत एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- एक कॉलम में, आपके चयनित पात्रों में से किसी एक की विशेषता या विशेषताओं का वर्णन करें।
- दूसरे कॉलम में, अपने दूसरे चरित्र के लक्षणों या विशेषताओं का वर्णन करें जो अन्य चरित्र के साथ अनुरूप या विपरीत हैं।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताओं और/या अंतरों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानता और/या अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानता और/या अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक की सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास दिखाता है| ग्राफिक चित्रण के आधार पर दृश्य स्पष्ट रूप से पहचाना जा सकता है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित या कुछ विवरण का अभाव हो सकता है। | विद्यार्थी सेटिंग, पात्रों और दृश्य को स्पष्ट रूप से नहीं बताता है| |
शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
गतिविधि अवलोकन
यह तुलना और इसके विपरीत गतिविधि छात्रों को दो अक्षरों, सेटिंग्स, या वस्तुओं के बीच समानता और अंतर का विश्लेषण करने की अनुमति देता है। इस गतिविधि में विद्यार्थी दो वर्णों की तुलना करेंगे और इसके विपरीत होंगे: मैरी और कॉलिन छात्र इन पात्रों पर करीब से नजर डालते हैं और साजिश से उनकी भूमिका और संबंधों की गहरी समझ विकसित करते हैं।
तुलना करें और विपरीत मैरी और कॉलिन
मैरी | कॉलिन |
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मरियम एक खराब, जिद्दी लड़की है जो उसकी आय से सब कुछ मांगती है | कॉलिन कर्मचारियों और डॉ। क्रेवन को आदेश देता है। |
उसकी मां एक छोटी सी लड़की नहीं चाहती और मांग की कि लड़की को हर समय उससे दूर रखा जाए। | "मेरी माँ की मृत्यु हो गई जब मैं पैदा हुआ था और यह मुझे देखने के लिए उसे नीच बना देता है वह सोचता है कि मैं नहीं जानता, लेकिन मैंने लोगों को बात करते हुए सुना है। वह लगभग मुझसे नफरत करता है। " |
"यह बहुत दुखी है, अब गरीब सुंदर बात चली गई है, याद रखने के लिए कि बहुत से लोग कभी भी नहीं जानते थे कि उसके पास एक बच्चा था।" | बेन मौसमस्टैफ ने कॉलिन से पूछा कि क्या उसकी पीठ पर एक कूबड़ है और अगर उसके पैर कुटिल हैं |
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
कहानी से दो पात्रों की तुलना और इसके विपरीत एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।
- अपने शिक्षक द्वारा दिए गए टेम्पलेट का उपयोग करें।
- एक कॉलम में, आपके चयनित पात्रों में से किसी एक की विशेषता या विशेषताओं का वर्णन करें।
- दूसरे कॉलम में, अपने दूसरे चरित्र के लक्षणों या विशेषताओं का वर्णन करें जो अन्य चरित्र के साथ अनुरूप या विपरीत हैं।
- उपयुक्त पात्रों, दृश्यों और वस्तुओं के साथ प्रत्येक उदाहरण का चित्रण करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
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तुलना विश्लेषण | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानताओं और/या अंतरों की स्पष्ट व्याख्या शामिल है। ये तुलना सतही तत्वों से परे जाती हैं और मजबूत समझ दिखाती हैं। | पाठ और छवियों में श्रेणियों या विषयों के बीच समानता और/या अंतर की व्याख्या शामिल है, लेकिन स्पष्टीकरण में स्पष्टता की कमी हो सकती है या कुछ वर्गों में केवल सतही समझ दिखाई दे सकती है। | पाठ और छवियों में समानता और/या अंतर का कोई स्पष्टीकरण शामिल नहीं हो सकता है, या वे केवल सतही या गलत तुलना कर सकते हैं। |
स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | विद्यार्थी स्पष्ट रूप से पुस्तक की सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास दिखाता है| ग्राफिक चित्रण के आधार पर दृश्य स्पष्ट रूप से पहचाना जा सकता है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, पात्रों और विशिष्ट दृश्य को व्यक्त करने का प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रमित करने वाला, अव्यवस्थित या कुछ विवरण का अभाव हो सकता है। | विद्यार्थी सेटिंग, पात्रों और दृश्य को स्पष्ट रूप से नहीं बताता है| |
शब्द रचना और व्याकरण | विद्यार्थी अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। कोई त्रुटि नहीं है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली गलतियाँ करता है। | विद्यार्थी वर्तनी और व्याकरण में कई गलतियाँ करता है| |
Storyboard That उपयोग करके द सीक्रेट गार्डन में पात्रों की तुलना और अंतर कैसे करें
तुलना और विषमता को परिभाषित करें
कहानी में विभिन्न पात्रों की तुलना करने की अवधारणा का परिचय दें। छात्रों को समझाएं कि कैसे इस अवधारणा में प्रत्येक चरित्र की समानताओं और अंतरों की पहचान करना और तुलना के लिए उन्हें एक साथ सूचीबद्ध करना शामिल है। एक कहानी से दो अलग-अलग पात्रों की तुलना करके उन्हें प्रक्रिया के उदाहरण दिखाएं जिनसे सभी छात्र परिचित हैं।
अक्षर चुनें
एक बार जब छात्र अवधारणा को स्पष्ट कर लें, तो उनसे उन पात्रों को चुनने के लिए कहें जिनकी वे तुलना करना चाहते हैं। उदाहरण के लिए, कुछ छात्र मैरी और कॉलिन की तुलना कर सकते हैं और कुछ बेन और क्रेवेन की तुलना कर सकते हैं। छात्रों से अपने पात्रों को बुद्धिमानी से चुनने के लिए कहें क्योंकि तुलना के लिए पात्रों के बारे में बहुत सारी जानकारी की आवश्यकता होती है।
Storyboard That दिखाएँ
छात्रों को दिखाएँ कि Storyboard That कैसा दिखता है और इस साइट का उपयोग करके अन्य तुलनाएँ कैसे की गई हैं। छात्रों को चरण दर चरण समझाएं कि वे अपनी समझ बढ़ाने के लिए अन्य समान गतिविधियों तक कैसे पहुंच सकते हैं।
टेम्पलेट चुनें और जोड़ें
विद्यार्थियों से कहें कि वे जिस प्रकार का विश्लेषण करना चाहते हैं उसके अनुसार कोई भी टेम्पलेट चुनें। छात्र तीन वर्णों की एक साथ तुलना भी कर सकते हैं और समानता, अंतर और वर्णों की संख्या के आधार पर सेल जोड़ सकते हैं। संरचना बनाने के बाद, छात्र आवश्यक जानकारी जोड़ सकते हैं और स्पष्टीकरण के लिए दृश्यों का भी उपयोग कर सकते हैं।
काम साझा करें
छात्र अपने निष्कर्षों को बाकी कक्षा के साथ साझा करने के लिए अपने काम को डिजिटल रूप में सहेज सकते हैं या उसका प्रिंट आउट ले सकते हैं। इससे चर्चा होगी और छात्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से पात्रों के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त करने में मदद मिलेगी।
सीक्रेट गार्डन के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: पात्रों की तुलना करें और तुलना करें
बगीचे के साथ उनकी बातचीत के माध्यम से पात्रों के समान या भिन्न व्यक्तित्व के बारे में क्या व्याख्या की जा सकती है?
बगीचे के प्रति मैरी का प्रारंभिक प्रतिरोध और संदेह उसके बंद व्यक्तित्व के संकेत हैं। हालाँकि वह भाग लेने के लिए बहुत कमज़ोर है, कॉलिन बगीचे की अवधारणा से आकर्षित है। दूसरी ओर, डिकॉन को बाहरी वातावरण से स्वाभाविक लगाव है और बगीचे में घर जैसा अच्छा महसूस होता है। बगीचे के प्रति पात्रों की ये सभी प्रारंभिक भावनाएँ किसी न किसी तरह उनके अलग-अलग व्यक्तित्व को दर्शाती हैं।
जैसे-जैसे कहानी आगे बढ़ती है, पात्रों के बीच संबंध कैसे बदलते हैं?
पात्रों के बीच संबंधों में महत्वपूर्ण परिवर्तन होते हैं। आर्चीबाल्ड क्रेवेन, मैरी और कॉलिन एक घनिष्ठ परिवार बन जाते हैं। जैसे-जैसे उनके बीच घनिष्ठ संबंध विकसित होता है, डिकॉन और मैरी घनिष्ठ मित्र बन जाते हैं। कुल मिलाकर, परिवर्तन अधिक सकारात्मक हैं और उनकी उपचार यात्रा को दर्शाते हैं।
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