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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


एक कारण और प्रभाव गतिविधि छात्रों को यह जांचने के लिए कहती है कि किसी घटना का क्रम विशिष्ट परिणाम या परिणाम कैसे दे सकता है। छात्रों को दोनों के बीच संबंधों को समझने और समझाने में सक्षम होना चाहिए। इस गतिविधि के लिए, छात्र फिश इन ए ट्री के लिए एक कारण और प्रभाव विश्लेषण पूरा करेंगे। वे न केवल घटना और परिणामों को परिभाषित करेंगे, बल्कि परिणाम होने के तार्किक कारणों की रूपरेखा तैयार करेंगे। शिक्षक जितनी चाहें उतनी कम या अधिक जानकारी जोड़ने के लिए कार्यपत्रकों को संशोधित और अनुकूलित कर सकते हैं। वर्कशीट को डिजिटल रूप से पूरा किया जा सकता है या प्रिंट आउट और हाथ से पूरा किया जा सकता है।

इस गतिविधि को अनुकूलित और जोड़ने के लिए अतिरिक्त टेम्पलेट के लिए, हमारे कारण और प्रभाव वर्कशीट टेम्पलेट देखें !


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक पेड़ में मछली में एक महत्वपूर्ण भाग के कारण और प्रभाव का निर्धारण करें।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें
  2. 6 कारणों को भरें।
  3. प्रभाव भरें।
  4. इच्छानुसार कोई भी चित्र जोड़ें

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्कशीट रूब्रिक
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
लेखन स्पष्ट है और पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट पूर्ण और सही है।
लेखन कुछ हद तक स्पष्ट है और कुछ पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट कुछ गलत प्रतिक्रियाओं के साथ पूरी हो गई है।
वर्कशीट अधूरी है या अधिकतर गलत है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।
कन्वेंशनों
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं।


गतिविधि अवलोकन


एक कारण और प्रभाव गतिविधि छात्रों को यह जांचने के लिए कहती है कि किसी घटना का क्रम विशिष्ट परिणाम या परिणाम कैसे दे सकता है। छात्रों को दोनों के बीच संबंधों को समझने और समझाने में सक्षम होना चाहिए। इस गतिविधि के लिए, छात्र फिश इन ए ट्री के लिए एक कारण और प्रभाव विश्लेषण पूरा करेंगे। वे न केवल घटना और परिणामों को परिभाषित करेंगे, बल्कि परिणाम होने के तार्किक कारणों की रूपरेखा तैयार करेंगे। शिक्षक जितनी चाहें उतनी कम या अधिक जानकारी जोड़ने के लिए कार्यपत्रकों को संशोधित और अनुकूलित कर सकते हैं। वर्कशीट को डिजिटल रूप से पूरा किया जा सकता है या प्रिंट आउट और हाथ से पूरा किया जा सकता है।

इस गतिविधि को अनुकूलित और जोड़ने के लिए अतिरिक्त टेम्पलेट के लिए, हमारे कारण और प्रभाव वर्कशीट टेम्पलेट देखें !


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक पेड़ में मछली में एक महत्वपूर्ण भाग के कारण और प्रभाव का निर्धारण करें।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें
  2. 6 कारणों को भरें।
  3. प्रभाव भरें।
  4. इच्छानुसार कोई भी चित्र जोड़ें

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्कशीट रूब्रिक
प्रवीण
7 Points
उभरते
4 Points
शुरुआत
1 Points
व्याख्या
लेखन स्पष्ट है और पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट पूर्ण और सही है।
लेखन कुछ हद तक स्पष्ट है और कुछ पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। वर्कशीट कुछ गलत प्रतिक्रियाओं के साथ पूरी हो गई है।
वर्कशीट अधूरी है या अधिकतर गलत है।
प्रयास का प्रमाण
काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है।
काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है।
काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है।
कन्वेंशनों
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं।
वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं।





स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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