प्राचीन सभ्यताओं के बारे में जानकारी को व्यवस्थित करने के लिए GRAPES चार्ट का उपयोग करना एक समाज की विशेषताओं और योगदान के छात्रों के विश्लेषण को बढ़ाने के लिए एक उपयोगी उपकरण है। आगे जाकर और दृश्यों को शामिल करने से छात्रों को प्रत्येक श्रेणी के विवरण को बेहतर ढंग से बनाए रखने में मदद मिलती है।
प्राचीन सभ्यताओं के बारे में सीखते समय, छात्रों को विभिन्न प्रकार के संसाधन प्रदान करने के लिए शिक्षकों की आवश्यकता हो सकती है। विविध संसाधनों जैसे प्राथमिक स्रोतों, वीडियो, गीतों, पाठ्यपुस्तकों के पठन, विश्वकोश और साहित्य का उपयोग छात्रों के लिए समय अवधि की एक सटीक और पूरी तस्वीर हासिल करने में मददगार हो सकता है। छात्र सीखते समय विभिन्न श्रेणियों के बारे में नोट्स लिखने के लिए ग्राफिक आयोजकों का उपयोग कर सकते हैं।
शिक्षक चाहते हैं कि छात्र इस पाठ पर एक साथ काम करें जो Storyboard That की रीयल टाइम सहयोग सुविधा के साथ संभव है! रीयल टाइम सहयोग के साथ, छात्र उसी स्टोरीबोर्ड पर उसी समय काम कर सकते हैं जो इस पाठ के लिए एकदम सही है! जैसा कि शिक्षक जानते हैं, असाइनमेंट में सहयोग करने से छात्रों को अपने संचार और समस्या को सुलझाने के कौशल को बढ़ाते हुए एक गहरे स्तर पर सोचने की अनुमति मिलती है। सहयोग स्टोरीबोर्ड को पूरा करने में लगने वाले समय को कम करने में भी मदद कर सकता है। जबकि स्टोरीबोर्ड पर एक साथ काम करने वाले उपयोगकर्ताओं की संख्या की कोई निर्धारित सीमा नहीं है, हम इष्टतम प्रदर्शन के लिए पांच या उससे कम उपयोगकर्ताओं की सलाह देते हैं। हमारे सभी असाइनमेंट व्यक्तिगत रूप से डिफ़ॉल्ट हैं। इस पाठ को सहयोगी बनाने के लिए, शिक्षकों को "असाइनमेंट संपादित करें" टैब के भीतर असाइनमेंट के लिए सहयोग को सक्षम करना होगा।
छात्रों को तब Storyboard That में टेम्पलेट का उपयोग करके अर्थव्यवस्था या प्राचीन मेसोपोटामिया के नौकरियों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए एक मकड़ी का नक्शा बनाना होगा, जो उन्होंने सीखा है, जो प्रदर्शित करने के लिए चित्र और विवरण बनाते हैं।
केवल एक श्रेणी पर ध्यान केंद्रित करके, छात्रों को अधिक जानकारी शामिल करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है और कम से कम तीन कोशिकाओं को पूरा करना चाहिए। छात्रों ने जो कुछ सीखा है उसे साझा करने के लिए अपने स्टोरीबोर्ड बनाने के बाद वे एक साथ आ सकते हैं। छात्रों द्वारा प्रस्तुत किए जाने के बाद पूर्ण GRAPES चार्ट को पोस्ट मूल्यांकन के रूप में उपयोग किया जा सकता है।(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: प्राचीन मेसोपोटामिया की अर्थव्यवस्था या नौकरियों की विभिन्न विशेषताओं पर ध्यान केंद्रित करते हुए एक मकड़ी का नक्शा बनाना।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: प्राचीन मेसोपोटामिया की अर्थव्यवस्था की विभिन्न विशेषताओं को प्रदर्शित करने वाली न्यूनतम 3-6 कोशिकाएँ। प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य। आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक सेल के लिए 1-3 वाक्य विवरण।
व्यापार प्रणालियों की अवधारणा का परिचय देकर व्याख्यान प्रारंभ करें। शिक्षक व्यापार प्रणालियों के घटकों पर व्यक्तिगत रूप से चर्चा करके शुरुआत कर सकते हैं और फिर सभी घटकों को जोड़कर प्रणाली पर चर्चा करने की दिशा में आगे बढ़ सकते हैं। उदाहरण के लिए, छात्र इस बात पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं कि व्यापार कैसे शुरू हुआ और इस प्रणाली की स्थापना के पीछे क्या अवधारणा थी।
व्यापार प्रणाली का एक महत्वपूर्ण घटक व्यापार मार्ग और परिवहन का साधन है। विद्यार्थियों से यह विश्लेषण करने के लिए कहें कि इस युग में परिवहन का कौन सा साधन अधिक प्रभावी था और किस प्रकार का व्यापार किया जाता था। छात्र समुद्री परिवहन, या घरेलू और अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के लिए पहले जहाज के विकास और आधुनिक व्यापार प्रणालियों के लिए पुरानी अवधारणाओं की प्रासंगिकता जैसे विषयों पर शोध कर सकते हैं।
छात्रों से उन प्रमुख वस्तुओं का विश्लेषण करने के लिए कहें जो प्राचीन मेसोपोटामिया में व्यापार प्रणाली का हिस्सा थे। बताएं कि इन वस्तुओं के व्यापार ने सभ्यता की आर्थिक व्यवस्था में कैसे योगदान दिया। छात्र एक गतिविधि भी कर सकते हैं जहां वे इन वस्तुओं पर एक छोटी प्रस्तुति दे सकते हैं और यदि संभव हो तो कुछ वस्तुओं को भौतिक रूप में भी प्रस्तुत कर सकते हैं।
शहरी केंद्रों के उदय और धन के संचय को ध्यान में रखते हुए, मेसोपोटामिया के शहर-राज्यों के आर्थिक विकास पर वाणिज्य के प्रभाव का विश्लेषण करें। छात्र यह भी चर्चा कर सकते हैं कि आर्थिक प्रणाली क्या बनाती है और इन प्रणालियों के विकास में क्या योगदान देता है।
ऐतिहासिक व्यापार नेटवर्क की अधिक व्यापक समझ प्राप्त करने के लिए, मेसोपोटामिया की प्रणाली की तुलना मिस्र, सिंधु घाटी और चीन सहित अन्य प्राचीन सभ्यताओं से करें। छात्र आधुनिक प्रासंगिकता पर चर्चा करने के लिए प्राचीन मेसोपोटामिया व्यापार नेटवर्क और समकालीन वैश्विक व्यापार नेटवर्क के बीच संबंध भी बना सकते हैं।
प्राचीन मेसोपोटामिया की अर्थव्यवस्था मुख्यतः कृषि पर केंद्रित थी। शहर-राज्यों के अंदर व्यापार और अन्य आर्थिक गतिविधियाँ पूरक के रूप में कार्य करती थीं। मेसोपोटामिया की स्थलाकृति, जिसे टाइग्रिस और यूफ्रेट्स नदियों द्वारा परिभाषित किया गया है, ने कृषि को पनपना संभव बना दिया और कृषि अर्थव्यवस्था के विकास पर प्रभाव डाला।
मेसोपोटामिया अपने पड़ोसियों से व्यापार नेटवर्क द्वारा जुड़ा हुआ था, जिससे कृषि उत्पादों, धातुओं और वस्त्रों जैसी चीज़ों का आदान-प्रदान करना आसान हो गया।
अर्थव्यवस्था में स्थिरता बनाए रखने के लिए, सरकार ने सिंचाई प्रणालियों की देखरेख की, कर एकत्र किए और वाणिज्य को नियंत्रित किया। छात्र इस पर विचार कर सकते हैं कि इन नियमों ने अर्थव्यवस्था के विकास में कैसे मदद की और अन्य सभ्यताओं के साथ इन नियमों की प्रणालियों की तुलना की।