गतिविधि अवलोकन
साहित्य में, पाठकों को यह समझना होगा कि घटनाओं के अनुक्रम समग्र साजिश में एक बहुत ही महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं की जरूरत है। वहाँ अनुक्रमण दिखाने के लिए अलग-अलग तरीके हैं। कुल्हाड़ी, एक विमान दुर्घटना दिखाने के लिए, ब्रायन अपने साही चोटों, या अपने बचाव के लिए प्रवृत्त चुन सकते हैं।
इस उदाहरण में, हम कैसे ब्रायन भूख से मर, खाने के लिए कुछ नहीं के साथ, चारा, शिकार, और मछली पकड़ने के लिए अपने अस्तित्व के लिए से चला जाता दिखा। छात्रों को एक बड़ी तस्वीर है, या एक और अधिक ध्यान केंद्रित दृश्य दिखाने के लिए तय है, यह कैसे आदेश कहानी को प्रभावित करता है दिखाने के लिए महत्वपूर्ण है। महत्वपूर्ण घटनाओं की उचित अनुक्रमण के बिना, भूखंडों वास्तव में एक साथ नहीं आते हैं।
छात्रों को एक प्रत्यक्ष कनेक्शन के साथ घटनाओं की एक श्रृंखला के बारे में सोच, और एक स्टोरीबोर्ड कि कुछ है कि अनुक्रम में विकसित चलता बना दिया है। शायद घटनाओं के अपने अस्तित्व के कौशल के ब्रायन के विकास दिखाएगा, कैसे वह अकेलापन, या अपने मरीज होने की क्षमता के साथ copes।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
कुल्हाड़ी में घटनाओं की एक दृश्य है कि समय के साथ एक विकास शो के साथ एक स्टोरीबोर्ड बनाएँ।
- कहानी यह है कि इस तरह के ब्रायन के अस्तित्व के कौशल के रूप में किताब, के पाठ्यक्रम पर विकसित का एक पहलू को चुनें।
- तीन घटनाओं है कि दिखाने के लिए कैसे पहलू समय के साथ विकसित का चयन करें।
- तीन अलग-अलग कक्षों में प्रत्येक घटना को दर्शाते हैं।
- प्रत्येक कोशिका के नीचे, कहानी के उस हिस्से के महत्व के बारे में विवरण में टाइप करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
आयोजन | कोशिकाओं के प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करता है। कोशिकाओं को शुरू से ही आदेश को समाप्त करने के लिए कर रहे हैं। | एक सेल आदेश से बाहर है, या स्टोरीबोर्ड महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है। | महत्वपूर्ण जानकारी याद आ रही है और / या दो या दो से अधिक कोशिकाओं क्रम से बाहर हैं। |
इमेजिस | प्रकोष्ठों छवियों सही है कि कहानी में घटनाओं को दिखाने के और समझ के रास्ते में नहीं मिलता शामिल हैं। | सबसे छवियों कहानी की घटनाओं को दिखाने के लिए, लेकिन कुछ गलत कर रहे हैं। | छवियों स्पष्ट नहीं कर रहे हैं या कहानी के साथ कोई मतलब नहीं है। |
विवरण | विवरण छवियों मैच और समय के साथ परिवर्तन दिखा। | विवरण हमेशा छवियों मैच या घटना के महत्व का उल्लेख नहीं है। | विवरण याद कर रहे हैं या छवियों से मेल नहीं खाते। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियों को समझने के रास्ते में नहीं मिलता है। | स्पेलिंग बहुत गलत है और पूरी समझ hinders। | पाठ समझने के लिए बहुत मुश्किल है। |
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