गतिविधि अवलोकन
कहानियां, दृष्टांत और साहित्य छात्रों को एक विशेष धर्म के भीतर अलग-अलग लोगों, छुट्टियों, रीति-रिवाजों और परंपराओं को और अधिक ठोस तरीके से देखने की अनुमति देते हैं। इस्लाम से संबंधित कई किताबें हैं जिनका उपयोग शिक्षक छात्रों को धर्म और इसे मानने वाले लोगों की गहरी समझ बनाने में मदद करने के लिए कर सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र इस्लामी कहानी की साजिश का वर्णन करेंगे।
यह उदाहरण फराह मॉर्ले की किताब द स्पाइडर एंड द डव्स: द स्टोरी ऑफ द हिजरा से है, जो पैगंबर मुहम्मद के * 622 सीई में मक्का से मदीना तक उत्पीड़न से बचने के बारे में है।
कई अन्य आकर्षक पुस्तकें हैं जो छात्रों को इस्लाम से संबंधित विभिन्न साहित्य से परिचित कराती हैं। यहाँ कुछ सुझाव हैं:
- सुहैब हामिद गाज़ी द्वारा रमजान
- अल-खिद्र: द ग्रीन वन ह्यूग तलत हलमान द्वारा
- पेरिस की भव्य मस्जिद: नरसंहार के दौरान मुसलमानों ने यहूदियों को कैसे बचाया इसकी एक कहानी द्वारा करेन ग्रे रूएल और डेबोरा डूरलैंड डीसैज़
- यफ़ा और फातिमा: शालोम, सलाम फावज़िया गिलानी-विलियम्स द्वारा
- रूमी के किस्से अली फुआत बिलकामी द्वारा
- इब्तिहाज मुहम्मद द्वारा द प्राउडेस्ट ब्लू
- अंडर माय हिजाब हिना खान
- मलाला यूसुफजई द्वारा मलाला की जादू पेंसिल
- सलाम अलैकुम: शांति का एक संदेश हैरिस जू द्वारा
- यही कारण है कि हम प्रार्थना करते हैं: बच्चों के लिए इस्लामी किताब अमीना मुहम्मद-डिगिन्स द्वारा
- कौन क्या मानता है? अन्ना विल्स द्वारा विश्व के प्रमुख धर्मों की खोज
- ज़कारिया इब्न अब्द कादिरी द्वारा इस्लाम के बारे में सब कुछ
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: कहानी सुनने के बाद, एक कथात्मक स्टोरीबोर्ड बनाएं जिसमें कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत से महत्वपूर्ण विवरण शामिल हों।
छात्र निर्देश:
- लगभग 3-5 कक्षों में, घटना के क्रम में कहानी के प्रमुख विवरण लिखें।
- प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें। निर्माता के पास कहानी से प्रत्येक जानवर है।
- अक्सर बचाओ!
आवश्यकताएँ: कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
गतिविधि अवलोकन
कहानियां, दृष्टांत और साहित्य छात्रों को एक विशेष धर्म के भीतर अलग-अलग लोगों, छुट्टियों, रीति-रिवाजों और परंपराओं को और अधिक ठोस तरीके से देखने की अनुमति देते हैं। इस्लाम से संबंधित कई किताबें हैं जिनका उपयोग शिक्षक छात्रों को धर्म और इसे मानने वाले लोगों की गहरी समझ बनाने में मदद करने के लिए कर सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र इस्लामी कहानी की साजिश का वर्णन करेंगे।
यह उदाहरण फराह मॉर्ले की किताब द स्पाइडर एंड द डव्स: द स्टोरी ऑफ द हिजरा से है, जो पैगंबर मुहम्मद के * 622 सीई में मक्का से मदीना तक उत्पीड़न से बचने के बारे में है।
कई अन्य आकर्षक पुस्तकें हैं जो छात्रों को इस्लाम से संबंधित विभिन्न साहित्य से परिचित कराती हैं। यहाँ कुछ सुझाव हैं:
- सुहैब हामिद गाज़ी द्वारा रमजान
- अल-खिद्र: द ग्रीन वन ह्यूग तलत हलमान द्वारा
- पेरिस की भव्य मस्जिद: नरसंहार के दौरान मुसलमानों ने यहूदियों को कैसे बचाया इसकी एक कहानी द्वारा करेन ग्रे रूएल और डेबोरा डूरलैंड डीसैज़
- यफ़ा और फातिमा: शालोम, सलाम फावज़िया गिलानी-विलियम्स द्वारा
- रूमी के किस्से अली फुआत बिलकामी द्वारा
- इब्तिहाज मुहम्मद द्वारा द प्राउडेस्ट ब्लू
- अंडर माय हिजाब हिना खान
- मलाला यूसुफजई द्वारा मलाला की जादू पेंसिल
- सलाम अलैकुम: शांति का एक संदेश हैरिस जू द्वारा
- यही कारण है कि हम प्रार्थना करते हैं: बच्चों के लिए इस्लामी किताब अमीना मुहम्मद-डिगिन्स द्वारा
- कौन क्या मानता है? अन्ना विल्स द्वारा विश्व के प्रमुख धर्मों की खोज
- ज़कारिया इब्न अब्द कादिरी द्वारा इस्लाम के बारे में सब कुछ
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: कहानी सुनने के बाद, एक कथात्मक स्टोरीबोर्ड बनाएं जिसमें कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत से महत्वपूर्ण विवरण शामिल हों।
छात्र निर्देश:
- लगभग 3-5 कक्षों में, घटना के क्रम में कहानी के प्रमुख विवरण लिखें।
- प्रत्येक सेल को चित्रित करने के लिए उपयुक्त दृश्य, वर्ण और आइटम जोड़ें। निर्माता के पास कहानी से प्रत्येक जानवर है।
- अक्सर बचाओ!
आवश्यकताएँ: कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
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