סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת Wringer , התלמידים ייצרו כרזת סרט שמציגה את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאים כלליים של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, עיין בתבניות פוסטר הסרטים שלנו. !
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת פוסטר לסרט עבור הספר Wringer .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים ו/או בעלי חיים המתאימים ל- Wringer וסדר אותם באומנות על הפוסטר. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או תגית קליטים.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך ללכת לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
סקירה כללית על הפעילות
פוסטרים לסרטים הם דרך מהנה לתלמידים להרתיח את ההיבטים החשובים ביותר של רומן. לאחר קריאת Wringer , התלמידים ייצרו כרזת סרט שמציגה את התפאורה, הדמויות וסצנה נבחרת או נושאים כלליים של הסיפור . התלמידים יכולים לכלול את הכותרת והמחבר של הספר, קו תגית קליט ו"ביקורת מבקר" שיודיעו לקהל מדוע עליהם ללכת לראות את הסרט ותאר בקצרה את הסיפור המרתק.
כדי להפוך זאת למטלה כיתתית, שקול לתת לכל תלמיד פרק או סצנה אחרת להתמקד בו. כאשר התלמידים משלימים את הפוסטרים שלהם, ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה. על התלמידים להיות מוכנים להציג את הבחירות שעשו במהלך תהליך היצירה.
לתבניות נוספות להוספה למשימה זו, עיין בתבניות פוסטר הסרטים שלנו. !
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת פוסטר לסרט עבור הספר Wringer .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה סצנות, דמויות, פריטים ו/או בעלי חיים המתאימים ל- Wringer וסדר אותם באומנות על הפוסטר. אתה יכול לבחור להציג סצנה מסוימת בספר או נושא כולל.
- הוסף את הכותרת והמחבר של הספר וכן סלוגן או תגית קליטים.
- הוסף "ביקורת מבקר": אחד עד שלושה משפטים המתארים מדוע הקהל צריך ללכת לראות את הסרט הזה ומה משכנע בסיפור.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | כולל כותרת, מחבר, סלוגן קליט וביקורת מבקר בת 1-3 משפטים שמתארת במדויק את הסיפור ומדוע אנשים צריכים ללכת לראות את הסרט. | חסר רכיב אחד בטקסט. | חסרים שני רכיבי טקסט או יותר. |
| איורים | איורים מתארים סצנה או נושא של הסיפור עם ויזואליה ברורה כולל סצנה מתאימה, דמות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים סצנה או נושא מהסיפור אך אינם ברורים או לא שלמים. | האיורים אינם מתארים סצנה או נושא מהסיפור. |
כיצד ללמד יצירת פוסטרים לסרט באמצעות ניתוח תווים
מבוא לניתוח דמויות ויצירת כרזות סרטים
התחל בהסבר המושג ניתוח דמויות וחשיבותו בהבנת הספרות.ספק סקירה כללית של הרומן "Wringer" מאת ג'רי ספינלי והצג את הפעילות של יצירת כרזת סרט המתמקדת בניתוח דמויות. דון במרכיבים של פוסטר סרט, כולל תמונות, כותרות וקווי תגיות, וכיצד ניתן להשתמש בהם כדי לייצג דמות. חלקו עותקים של הספר "סוחט" לתלמידים או זמינות גרסאות דיגיטליות.
בחירת דמות וסצנה
בקשו מהתלמידים לבחור דמות אחת מתוך "Wringer" שאותה הם מוצאים מעניינת או רוצים לחקור לעומק. הנחו את התלמידים לקרוא את הרומן הלאה ולבחור סצנה ספציפית מהספר שמשמעותית עבור הדמות שבחרו. עודדו אותם לרשום הערות על תכונות הדמות, התפתחותה ורגעי המפתח בסצנה הנבחרת.
יצירת פוסטר הסרט
ספק ציוד אמנות, כלי עיצוב דיגיטליים או תבניות ליצירת כרזות סרטים. בקש מהתלמידים להתחיל לעבוד על כרזות הסרטים שלהם, תוך התמקדות בייצוג הדמות שנבחרה. הנח אותם בשילוב אלמנטים כמו תיאורי דמות, תמונות מהסצנה הנבחרת, תכונות אופי וסמלים המייצגים את המסע של הדמות. עידוד יצירתיות בעיצוב תוך שימת דגש על הקשר בין הדמות לאלמנטים הוויזואליים של הפוסטר.
דיון מצגת וניתוח דמות
תן לתלמידים הזדמנות להציג את כרזות הסרטים שלהם בפני הכיתה, תוך הסבר על הבחירות האמנותיות וניתוח הדמויות שלהם. לאחר כל מצגת, הנח דיון בכיתה שבו התלמידים דנים בתפקיד הדמות בסיפור, בהתפתחות שלה ובהשפעה של הסצנה הנבחרת. עודדו את התלמידים להציע משוב בונה לעמיתיהם, תוך התמקדות ביעילות של הכרזות בהעברת תובנות אופי.
שאלות נפוצות על כרזת הסרט Wringer
מדוע ליצור כרזה של סרט "Wringer", וכיצד זה משפר את ההבנה שלנו לגבי המסגרת, הדמויות והנושאים של הסיפור באמצעות ייצוג חזותי?
יצירת כרזת סרט "סורק" משרתת את המטרה של תרגום המהות של הסיפור לצורה מושכת מבחינה ויזואלית, המציעה פרספקטיבה שונה על הנרטיב. על ידי עיצוב כרזה, התלמידים מעורבים בטקסט ברמה עמוקה יותר, שכן עליהם לזקק את האלמנטים המרכזיים - תפאורה, דמויות ונושאים - לתמונה אחת ומשפיעה. תהליך זה מעודד את התלמידים לנתח את מרכיבי הליבה של הסיפור, מה שמוביל להבנה עשירה יותר. הפעולה של ייצוג חזותי של אלמנטים אלה מחייבת את התלמידים לעשות בחירות מתחשבות, ובסופו של דבר להעמיק את תפיסתם בניואנסים של הסיפור ובאופן שבו הם משתלבים זה בזה.
האם יש תרגילי עבודה ספציפיים שמעודדים את התלמידים לחקור כיצד ההקשר התרבותי וההיסטורי של "Wringer" עשוי להשפיע על הבחירות האמנותיות שלהם ועל עיצוב כרזת הסרטים שלהם?
כן, ניתן להתאים תרגילי גליון עבודה כדי לעורר את התלמידים לשקול את ההקשר התרבותי וההיסטורי של "Wringer" בעיצוב הפוסטר שלהם. לדוגמה, דפי עבודה עשויים לבקש מהתלמידים לחקור ולהרהר בתקופת הזמן והנורמות החברתיות בספר. לאחר מכן הם יכולים להשתמש בהקשר זה כדי ליידע את ההחלטות שלהם לגבי אלמנטים ויזואליים, צבעים וסמלים המתואמים עם הסביבה והרקע התרבותי של הסיפור. תרגיל זה לא רק מעשיר את עיצוב הפוסטרים שלהם אלא גם מעמיק את המודעות שלהם לאופן שבו ההקשר משפיע על סיפור סיפורים וביטוי אמנותי.
איך לוחות תכנון ודפי עבודה משמשים ככלים לטיפוח דיונים על איך לייצג חזותית את הנושאים והדמויות המרכזיות ב"Wringer", מה שמניע את התלמידים לנתח את הסמליות וההחלטות האמנותיות בעיצובי הפוסטרים שלהם?
לוחות סיפור ודפי עבודה מספקים מסגרת מובנית לתלמידים לנתח את הייצוג החזותי של נושאים ודמויות ב"Wringer". באמצעות תכנון סטוריבורד, על התלמידים לחשוב בביקורתיות כיצד לתמצת נושאים מורכבים לכדי חזותיים תמציתיים, ולהכריח אותם לזהות סמלים ומטאפורות מפתח. דפי עבודה יכולים להנחות דיונים על בחירת העיצוב שלהם, ולעודד את התלמידים להסביר את הסמליות מאחורי כל אלמנט. תהליך זה מקדם הבנה מעמיקה יותר של הנושאים והדמויות של הסיפור תוך חידוד הכישורים האנליטיים והתקשורתיים שלהם. יתר על כן, הוא מאפשר אינטראקציה עם עמיתים ומשוב בונה, מטפח סביבת למידה שיתופית.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מַסחֵטָה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
