סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן שהם קוראים, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו, התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות ב- Wringer מאת ג'רי ספינלי, תוך תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות, ולתכונות של דמויות גדולות ומשניות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים איתם מתמודדת הדמות, האתגרים שהדמות מטילה וחשיבותה של הדמות לעלילה של הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת דמויות עבור הדמויות ברומן.
הנחיות לתלמיד:
- זהה את הדמויות הראשיות והתומכות ברומן והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרות השונות.
- בחר דמות של Storyboard That לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחרו צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ולתכונות הדמות.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא טקסטים עבור "תכונות פיזיות/אופי", "איך הדמות הזו מקיימת אינטראקציה עם הדמויות האחרות?", ו"אילו אתגרים מתמודדת הדמות הזו?"
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
מפות תווים הן כלי מועיל לשימוש התלמידים בזמן שהם קוראים, אם כי ניתן להשתמש בהן גם לאחר השלמת ספר. בפעילות זו, התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות ב- Wringer מאת ג'רי ספינלי, תוך תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות, ולתכונות של דמויות גדולות ומשניות כאחד . הם יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים איתם מתמודדת הדמות, האתגרים שהדמות מטילה וחשיבותה של הדמות לעלילה של הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת דמויות עבור הדמויות ברומן.
הנחיות לתלמיד:
- זהה את הדמויות הראשיות והתומכות ברומן והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרות השונות.
- בחר דמות של Storyboard That לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחרו צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ולתכונות הדמות.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא טקסטים עבור "תכונות פיזיות/אופי", "איך הדמות הזו מקיימת אינטראקציה עם הדמויות האחרות?", ו"אילו אתגרים מתמודדת הדמות הזו?"
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
כיצד להעריך מפות תווים לעומק הניתוח
מבוא להערכת מפות תווים
התחל בהסבר החשיבות של הערכת מפות אופי כאמצעי לאמוד את עומק ניתוח הדמויות של התלמידים. הדגישו שמפות דמויות צריכות לחרוג מתיאורים ברמת פני השטח ולכלול תובנות לגבי פיתוח דמויות, מערכות יחסים והשפעתן על הסיפור. שתף את קריטריוני ההערכה שישמשו להערכת מפות דמויות, כולל קריטריונים לייצוגים חזותיים ועומק אנליטי.
סקירה וניתוח של מפות תווים
חלקו מפות דמויות שנוצרו על ידי תלמידים במסגרת שיעור קודם. הנחו את התלמידים לסקור ולנתח מפות דמויות שנוצרו על ידי עמיתיהם, תוך התמקדות בעומק הניתוח ובבהירות הייצוגים החזותיים. עודדו את התלמידים לרשום הערות על חוזקות ותחומים לשיפור בזמן שהם מעריכים את מפות הדמויות.
דיונים קבוצתיים ומשוב עמיתים
חלקו את הכיתה לקבוצות קטנות, והקצו לכל קבוצה קבוצה של מפות דמויות לדיון ולהעריך. במהלך דיונים קבוצתיים, בקש מהתלמידים לספק משוב בונה לעמיתיהם בהתבסס על קריטריוני ההערכה. עודדו דיונים על עד כמה כל מפת דמות לוכדת את מהות הדמויות, התפתחותן ותרומתם לסיפור.
הערכה ורפלקציה פרטנית
בקש מכל תלמיד להעריך באופן אישי ולספק משוב על מפת דמות אחת מהקבוצה שהוקצתה לו. הנחו את התלמידים לשקף את החוזקות והתחומים לשיפור במפות הדמות שהם העריכו. סיים את השיעור בהנחיית דיון בכיתה שבו התלמידים משתפים בתצפיות ובתובנות שלהם לגבי ניתוח אופי ותהליך ההערכה.
שאלות נפוצות על דמויות Wringer
אילו תרגילים מותאמים ל-"Wringer" שיכולים לעזור לתלמידים לנתח דמויות, נושאים או מכשירים ספרותיים ברומן?
ניתן לעצב תרגילי גליון עבודה כדי לסייע לתלמידים להעמיק ב"סורג". תרשימי ניתוח תווים יכולים לעודד תלמידים לחקור את התכונות, המניעים והטרנספורמציות של דמויות מפתח כמו פאלמר או שעועית. דפי עבודה של חקירת נושאים מספקים הזדמנויות לתלמידים לזהות ולנתח נושאים כגון לחץ חברתי, בחירות מוסריות או צמיחה אישית, ומסייעים להם לתפוס את המסרים הבסיסיים של הרומן. בנוסף, תרגילי זיהוי מכשירים ספרותיים מעודדים את התלמידים לזהות ולדון בטכניקות ספרותיות כגון סימבוליקה, מסר ואירוניה בתוך קטעים ספציפיים מהטקסט, ומטפחים הבנה מגוונת של מלאכתו של המחבר.
ב"Wringer", איזה תפקיד ממלאים לוחות סיפור ודפי עבודה בקידום ניתוח ספרותי ומיומנויות חשיבה ביקורתית אצל תלמידים?
לוחות סיפור ודפי עבודה ספציפיים ל-"Wringer" הם כלים חשובים לקידום ניתוח ספרותי וחשיבה ביקורתית. לוחות סיפור מעסיקים את התלמידים על ידי עידוד ייצוג חזותי של סצנות מפתח, מה שמשפר את ההבנה והפרשנות של הטקסט. דפי עבודה משלימים זאת על ידי הצבת שאלות מעוררות מחשבה המנחות את התלמידים בבחינת פיתוח דמויות, אלמנטים נושאיים וטכניקות ספרותיות. יתרה מכך, משאבים אלה משמשים כזרזי דיון, מטפחים ניתוח שיתופי ורפלקציה ביקורתית בקרב תלמידים. על ידי מבנה תהליך הניתוח הספרותי, דפי עבודה מסייעים לתלמידים לזהות ולפרש באופן שיטתי היבטים מכריעים של הרומן, ובסופו של דבר מחזקים את כישוריהם האנליטיים.
כיצד מורים יכולים להבטיח כי לוחות תכנון ודפי עבודה עבור "Wringer" יתאימו ליעדי למידה וסטנדרטים ספציפיים להוראת ספרות?
כדי להבטיח התאמה, על המורים להתחיל בהגדרה מפורשת של יעדי הלמידה שלהם, תוך ציון מיומנויות הניתוח הספרותי או ידע התוכן שהם רוצים שהתלמידים ירכשו באמצעות לוחות תכנון ודפי עבודה. לאחר מכן, הם יכולים לבחור או לעצב חומרים המכוונים למטרות הלמידה המזוהות הללו ולהתאים לסטנדרטים של תכנית הלימודים. מתן הנחיות ברורות לתלמידים לגבי מטרת כל תרגיל וכיצד הוא מתחבר למטרות הלמידה היא חיונית. הערכה קבועה של מטלות שהושלמו עוזרת לאמוד אם התלמידים עומדים ביעדי הלמידה ובסטנדרטים המיועדים, ומאפשרת התאמות או שינויים לפי הצורך. גישה שיטתית זו מבטיחה כי לוחות תכנון ודפי עבודה תומכים ביעילות בהוראת ספרות תוך התאמה למטרות וסטנדרטים חינוכיים ספציפיים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מַסחֵטָה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
