סקירה כללית על הפעילות
יצירת דיאגרמת עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח תכנון שלוכד את הקשת הסיפורית בעבודה עם לוח תכנון בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של דיאגרמת העלילה. בפעילות זו, התלמידים ייצרו דיאגרמת עלילה ויזואלית של אירועים מרכזיים ב- Wringer . על התלמידים לזהות נקודות מפנה מרכזיות בסיפורו של אוטו כמו התערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה
.דוגמה לדיאגרמת עלילת Wringer
תערוכה: מסחטה ידי ג'רי ספינלי היא הסיפור של פאלמר LaRue אשר יגורתי היום הוא מסתובב 10. בשינה בעירו, ילדים בני 10 מקבלים את התפקיד של "סוחט" בפסטיבל השנתי, יום היונה, שבו 5,000 יונים משוחררות מארגזים כדי להפיל בתחרות על פרס חוד, בה זכה אביו של פאלמר. ה"סוחטים" מתרוצצים בשדה ועוטפים את צווארן של יונים כדי לוודא שהן מתות.
הסכסוך: בתחילת הסיפור, פאלמר הוא יצא כי שעועית, Mutto והנרי סוף סוף ליזום אותו לתוך הכנופיה שלהם ומכנים אותו "זבי- חוטם". שעועית היא המנהיגה ובריון אכזרי. פאלמר רוצה למצוא חן בעיני החבורה ואף משליך את חברתו ושכנתו לשעבר, דורותי גרוזיק, כשהיא מצטרפת להתגרות של הבנים בה. בעיה גדולה מתעוררת כאשר יונה נוחתת על אדן החלון של פאלמר והופכת לחיית המחמד הסודית שלו בשם ניפר!
פעולה עולה: הבריון בינס לא יכול לחכות להיות סוחט ופאלמר יודע שניפר יהיה בסכנה אם הבנים אי פעם יגלו את זה. הם גם היו מפילים אותו בתור חבר. האדם היחיד שפאלמר יכול לסמוך עליו לגבי ניפר הוא דורותי, מכיוון שהיא חברה אמיתית וגם נגד הירי. בסצנה אחת, פאלמר אפילו מעמיד פנים שהוא יורק על הרצפה כדי שהמורה שלו יגרום לו להישאר אחרי בית הספר במשך שבוע במקום להתמודד עם החבורה.
שיא: הכנופיה מבינה שלפאלמר יש יונת מחמד ופאלמר מפחד שהם יבואו ויהרגו אותה. הוא מבקש מדורותי לשחרר את ניפר בזמן שהם בחופשה משפחתית על החוף. הוא הרוס לאבד את חיית המחמד האהובה שלו אבל מרגיש שהוא עשה מה שהיה צריך בשביל ניפר. ואז מגיע יום היונה. פאלמר שואלת את דורותי איפה היא שחררה את ניפר והיא אומרת ליד פסי הרכבת. פאלמר מזועזע כי זה המקום המדויק שבו הם לוכדים יונים לצילומים! פאלמר צריך להחליט אם לשתוק ולהגן על עצמו או לקום ולהציל את ניפר!
פעולת נפילה: פאלמר ממהר לטווח הירי ומחפש בארגזים אחר ניפר. סוף סוף הוא רואה אותו משתחרר ונורה מהשמיים באוויר! ניפר נופל על המגרש. פאלמר דוהר להציל את חברו להלם הקהל. הוא אוסף את ניפר בזרועותיו ונושא אותו דרך השדה למקום מבטחים תוך התעלמות מהסכנה. הקהל מביט בהשתאות. פאלמר סוף סוף עומד על מה שהוא מאמין בו ומציל את חיי ניפרס.
החלטה: לניפר הייתה כנף פגועה, אבל הוא שרד. כשפאלמר וניפר יצאו מהמגרש, ילד אחר הושיט יד ללטף את ניפר ושאל את אביו אם הוא יכול לקבל אחד. העיתון ווימר כתב על יום היונה ואמר שזה היה אירוע מוצלח שגייס 34,000 דולר עבור הפארק הציבורי. זה גם ציין שהיה פרק לא צפוי שבו יונת מזל אחד חולצה על ידי "ילד פזיז".
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת דיאגרמת עלילה חזותית עבור Wringer .
הנחיות לתלמיד:
- הפרד את הסיפור לכותרת, תערוכה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או סט אירועים עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
כיצד ללמד סיכום עלילה באמצעות פרספקטיבה של דמות
מבוא לסיכום העלילה דרך פרספקטיבה של דמות
התחל בהסבר המושג סיכום עלילה ומשמעותו בניתוח נרטיב. הציגו את הרעיון לחקור את תקציר העלילה מנקודת המבט של אחת הדמויות הראשיות ב-"Wringer". דנו בחשיבות ההבנה כיצד חוויותיהן של דמויות מעצבות את הפרשנות שלהן לאירועים בסיפור.
בחירת דמות ואירועי עלילה
הנחו את התלמידים לבחור את אחת הדמויות הראשיות מ"Wringer" להתמקד בה לסיכום העלילה שלהם. בקש מהתלמידים לסקור את הרומן ולזהות את אירועי המפתח בעלילה מנקודת המבט של הדמות שבחרו. עודדו את התלמידים לשקול כיצד הרגשות, המניעים והערכים של הדמות משפיעים על התפיסה שלהם לגבי כל אירוע.
יצירת סיכום העלילה הממוקדת בדמות
ספק חומרים כגון נייר, טושים או כלי עיצוב דיגיטליים ליצירת סיכומי עלילה חזותיים. הנח את התלמידים ביצירת תקציר עלילה המייצג חזותית את נקודת המבט של הדמות על האירועים המרכזיים של הסיפור. עודדו את התלמידים להשתמש בתמונות, סמלים וטקסט כדי להעביר את הרגשות, התגובות והפרשנויות של הדמות של כל אירוע. הדגישו את החשיבות של התמקדות בעדשה הייחודית של הדמות כדי לספר את הסיפור.
שיתוף ודיון
אפשרו לתלמידים להציג בפני הכיתה את סיכומי העלילה הממוקדים בדמותם. לאחר כל מצגת, השתתף בדיון בכיתה על האופן שבו נקודת המבט של הדמות השפיעה על הפרשנות שלה לעלילה. עודדו את התלמידים להשוות ולהבדיל בין פרספקטיבות אופי שונות ולחקור כיצד הם תורמים להבנה הכוללת של "Wringer".
שאלות נפוצות לגבי סיכום עלילת Wringer
מהו הקונפליקט המרכזי בעלילת "סורק", וכיצד הוא מניע את הנרטיב?
הקונפליקט המרכזי ב"וורינגר" סובב סביב המאבק הפנימי והדילמה המוסרית של פאלמר לארו. הסיפור מונע על ידי יום הולדתו העשירי הממשמש ובא של פאלמר, המציין את הגיל שבו נערים בעיירה ווימר הופכים ל"סוחטים" ומשתתפים במסורת השנתית של יום היונה, שם הם צפויים לסחוט את צווארן של יונים. אהבתו העמוקה של פאלמר לבעלי חיים והרתיעה שלו מאכזריות יוצרים בתוכו קונפליקט מוסרי עמוק. הקונפליקט הזה מתעצם כשהוא מתמודד עם הלחץ החברתי להתאים את עצמו ולהפוך למחבל, מה שמוביל אותו לקבל החלטה משנה חיים. המתח של הנרטיב מתקיים על ידי הבנתו המתפתחת של פאלמר את ערכיו ואת הבחירות שעליו לעשות, מה שהופך אותו לחקירה משכנעת של הנושא של אינדיבידואליות מול מסורת.
האם יש עלילות משנה או דמויות משניות שתורמות באופן משמעותי לעלילה ולנושאים הכוללים של הרומן?
בעוד שהקונפליקט המרכזי הוא המאבק המוסרי של פאלמר, ישנן עלילות משנה ודמויות משניות המוסיפות עומק לנרטיב. עלילת משנה בולטת כוללת את ידידותו של פאלמר עם באנס, שמשתוקק להפוך למעוות. דמותה של שעועית תורמת לחקר לחץ חברתי ולהשפעה של קונפורמיות על חברויות. בנוסף, הגעתה של דורותי, בחורה חדשה לעיר החולקת את אהבתו של פאלמר לבעלי חיים, מציגה עלילת משנה המדגישה את החשיבות של חברות ומציאת רוחות קרובות. עלילות המשנה הללו משמשות להדגיש את נושאי הרומן של נאמנות, ידידות והבחירות שאנשים עושים מול הציפיות החברתיות.
אילו מסרים או שיעורי חיים מעביר "וורינגר" לקוראיו דרך קשתות העלילה והדמות שלו?
"Wringer" מעביר מספר מסרים עוצמתיים ושיעורי חיים. הוא מדגיש את החשיבות של להישאר נאמן לערכיו ולאמונותיו, גם כאשר הוא מתמודד עם לחץ עצום להתאים. הרומן מלמד את הקוראים על מורכבותן של דילמות מוסריות ועל האומץ הנדרש לבחירות קשות. דרך קשת הדמות של פאלמר, הקוראים לומדים את הערך של חמלה, אמפתיה והיכולת לצמיחה אישית. "Wringer" גם מעודד את הקוראים להרהר בהשפעת המסורת והנורמות החברתיות על בחירות הפרט ועל ההשלכות של בחירות אלה. בסופו של דבר, המסר של הרומן מדגיש את המשמעות של טוב לב, ידידות ועמידה על מה שמאמין שהוא נכון, מה שהופך אותו לסיפור מעורר מחשבה ומהדהד רגשית.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מַסחֵטָה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
