סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור עם אוצר המילים המרכזי שהתלמידים יראו בקריאות או במצגות שלהם מסייעת בהבנה ובשמירה הכוללת. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח תכנון שמגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי הקשור ל- Wringer מאת ג'רי ספינלי. התלמידים ייצרו מפת עכביש של 3-5 מונחים לפי שיקול המורים. כל תא יכיל מילה, הגדרה או תיאור שלה ואיור מתאים. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמאות לאוצר מילים מ-Wringer
- כידון: הסכין בקצה רובה המיועד לדקירה או הרג במקרה של קרב יד ביד.
- להתבלבל: להיות מבלבל או מביך
- beeline: המסלול הישיר ביותר
- לשפוח: לצעוק בקול רם וללא מעצורים
- תמיהה: להיות תעלומה
- פגר: גופה של חיה
- משובץ: מעוטר בריבועי צבע מתחלפים
- נחשק: מאוד נחשק
- חבוי: פתיחה או נקיק קטן
- להתכווץ: להתכופף , כמו עם פחד, כאב או מבוכה
- עורב: להתרברב בגלוי או להתעכב בסיפוק
- צמד: שניים
- משט: שברים צפים של ספינה
- משופשף: בלוי או מרופט לאורך הקצוות
- להשתובב: לשחק בקול רם
- fusillade: פריקה מהירה בו זמנית של כלי נשק
- גנאי: גבוה, רזה ומגושם
- פעור: הסתכל בתדהמה
- כתובת: אותיות חרוטות או מגולפות על משהו
- ג'בר: דבר בצורה רועשת, נרגשת או הצהרתית
- לוב: להניע בקשת גבוהה
- מדף: מדף שבולט מהקיר מעל האח
- קלף: מישהו מיומן בירי
- ניפ: לתת נגיסה חדה קטנה ל
- מוט: לשבת, כמו על ענף
- ללון: לשבת, לנוח או להתיישב, כמו על ענף או מוט
- צללית: קווי מתאר של עצם מוצק כפי שהוטל על ידי הצל שלו
- נודניק: מתנשא יתר על המידה או יהיר
- מדהים: כה גדול בגודל, בכוח או בהיקף עד כדי לעורר יראה
- סערה: להשמיע קולות בכי גבוה
- מצערת: להרוג על ידי לחיצת הגרון של כדי לנתק את האוויר
- לסחוט: לסובב ולחוץ החוצה מהצורה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המגדירה וממחישה אוצר מילים מרכזי מהספר.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי אוצר המילים שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
כיצד להבדיל שיעורי אוצר מילים
הערכת מיומנות אוצר המילים של תלמידים
התחל בביצוע הערכה מוקדמת כדי לאמוד את מיומנותם הנוכחית של אוצר המילים של התלמידים. זה יכול להיות חידון אוצר מילים קצר או דיון לא רשמי על ההיכרות שלהם עם מילים מסוימות. זהה תלמידים שעשויים להזדקק לתמיכה נוספת בבניית כישורי אוצר המילים שלהם וכאלה שמוכנים לאתגרי אוצר מילים מתקדמים יותר.
בחירת אוצר מילים ובידול
בהתבסס על תוצאות ההערכה המוקדמת, הבדיל את מילות אוצר המילים עבור השיעור לשלוש רמות: בסיסי, בינוני ומתקדם. בחר קבוצה של מילים בסיסיות לתלמידים הזקוקים לתמיכה נוספת, מילות ביניים עבור רוב הכיתה, ומילים מתקדמות עבור אלה שמוכנים לאתגר גדול יותר. ודא שמילות אוצר המילים רלוונטיות ל"Wringer" ומתיישרות עם הטקסט.
פעילויות אוצר מילים מובחנות
חלקו את הכיתה לשלוש קבוצות, כל אחת מתמקדת ברמה אחרת של אוצר מילים. עבור הרמה הבסיסית, ספק הגדרות פשוטות ומשפטי הקשר עבור המילים שנבחרו. שלב את התלמידים בפעילויות כגון כרטיסיות, תרגילי התאמה או משחקי מילים כדי לחזק את הבנתם. עבור רמת הביניים, הצע הגדרות סטנדרטיות ומשפטי הקשר. עודדו את התלמידים ליצור כרטיסיות אוצר מילים, להשתמש במילים במשפטים או לעסוק בחידוני אוצר מילים. לרמה המתקדמת, אתגר את התלמידים עם הגדרות מורכבות יותר ומשפטי הקשר. הקצה להם משימות כגון יצירת משפטים משלהם באמצעות המילים, חקר מילים נרדפות ומילים ניגודיות, או דיון בהשלכות של המילים בהקשר של הרומן.
ניטור והערכה
במהלך שיעור אוצר המילים, פנה בין הקבוצות כדי לספק תמיכה, הבהרה והכוונה לפי הצורך. לאחר הפעילויות המובדלות, ערכו הערכה מעצבת כדי לבדוק את הבנתם של התלמידים את מילות אוצר המילים. זה יכול להיות בצורת חידון, דיון או הרהורים בכתב, בהתאם לרמה. ספק משוב לכל קבוצה על סמך הביצועים שלה והצע תמיכה נוספת או הזדמנויות העשרה לפיתוח אוצר מילים נוסף.
שאלות נפוצות על אוצר המילים של Wringer
מהן כמה מילות מפתח או ביטויים אוצר מילים ב-"Wringer" שחשובים להבנת הסיפור?
ב"Wringer", מספר מילים וביטויים אוצר מילים חיוניים להבנת הנרטיב והנושאים שלו. מילים כמו "סוחט" עצמו, "יונה", "מסורת", "קונפורמיות" ו"לחץ חברתי" הן חיוניות מכיוון שהן עומדות בבסיס הקונפליקטים והדילמות המרכזיות בסיפור. הבנת המונחים הללו היא המפתח לתפיסת המתח בין אמונותיו האישיות של פאלמר לבין מנהגי העיירה, העומד בלב עלילת הרומן. בנוסף, מילים הקשורות לנושאים של מוסר, אינדיבידואליות וחמלה, כגון "דילמה מוסרית" ו"הזדהות", חשובות להערכת התפתחות הדמות והבחירות המוסריות המניעות את התקדמות הסיפור.
כיצד מושג הקונפורמיות ב"וורינגר" קשור לשפה הנהוגה בספר?
מושג הקונפורמיות ב"סורג" קשור באופן מורכב לשפה המופעלת לאורך הרומן. מילים וביטויים הקשורים ללחץ חברתי, כמו "השתלבות", "לעקוב אחרי הקהל" ו"נורמות", חוזרים על עצמם, ומשקפים את הלחץ החברתי האינטנסיבי על פאלמר להתאים למסורת העיירה להפוך ל"סוחטת". השפה מחזקת את הרעיון שקונפורמיות היא כוח רווח בקהילה ומדגישה את המאבק הפנימי של פאלמר להתאים את עצמו או לטעון את האינדיבידואליות שלו. הוא משמש להדגיש את המתח בין הציפיות החברתיות לבין האמונה האישית, שהוא נושא מרכזי בספר.
מהן כמה דרכים יצירתיות לשלב סיפור ואלמנטים אמנותיים בפעילויות אוצר מילים המבוססות על לוח תכנון עבור הרומן הזה?
פעילויות אוצר מילים מבוססות Storyboard עבור "Wringer" מציעות הזדמנות להחדיר יצירתיות וביטוי אמנותי לתהליך הלמידה. גישה יצירתית אחת היא לאפשר לתלמידים ליצור לוחות תכנון המייצגים חזותית מילות אוצר מילים בהקשר של סצנות מהרומן. לדוגמה, סטודנטים יכולים לתאר "סוחט" על ידי המחשת אירוע יום היונה, תוך הצגת ההיבטים המילוליים והסמליים של המילה. רעיון נוסף הוא לעודד תלמידים ליצור נרטיבים קצרים או דיאלוגים המשלבים מילות מפתח אוצר מילים, טיפוח מיומנויות סיפור תוך חיזוק משמעויות המילים. בנוסף, התלמידים יכולים לעצב לוחות סיפור שמתארים את הממדים הרגשיים והמוסריים של מילים כמו "קונפורמיות" או "סימפטיה", המציגים את ההשפעה של מושגים אלה על הדמויות והעלילה. פעילויות אינטראקטיביות ואמנותיות אלו לא רק מעמיקות את הבנת אוצר המילים אלא גם מעצימות את המעורבות ברומן.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מַסחֵטָה
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
