סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שהתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה ושימור כולל. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מפתח מתוך רסיס יחיד . ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו להציג בתצוגה מקדימה את מה שיקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמת אוצר מילים מתוך רסיס יחיד
- שׁוּליִה
- כָּרוּך בְּמַאֲמָצִים
- לְהַעֲנִיק
- חצוף
- יַדעָן
- מנוף
- כָּבוֹד
- אֵלֶגַנטִי
- שָׁלִיחַ
- מַאֲמָץ
- לָשִׂישׂ
- מְדוּמֶה
- מוּשׁלָם
- תוֹכֵחָה
- צֶבַע
- לְהִתְבַּטֵל
- לְלֹא דוֹפִי
- מוּרכָּב
- ג'יגג '
- כִּבשָׁן
- ללוש
- צָנוּעַ
- גמיש
- נודע
- מִתרַעֵם
- מְתוּבָּל
- חֶרֶס
- עָדִין
- שָׁקוּף לְמֶחֱצָה
- פִּרחָח
- מַעֲלָה
- צָמִיג
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המגדירה וממחישה את המשמעות של אוצר המילים מ- A Single Shard .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי המפתח שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את הגדרת המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שהתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה ושימור כולל. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מפתח מתוך רסיס יחיד . ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו להציג בתצוגה מקדימה את מה שיקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמת אוצר מילים מתוך רסיס יחיד
- שׁוּליִה
- כָּרוּך בְּמַאֲמָצִים
- לְהַעֲנִיק
- חצוף
- יַדעָן
- מנוף
- כָּבוֹד
- אֵלֶגַנטִי
- שָׁלִיחַ
- מַאֲמָץ
- לָשִׂישׂ
- מְדוּמֶה
- מוּשׁלָם
- תוֹכֵחָה
- צֶבַע
- לְהִתְבַּטֵל
- לְלֹא דוֹפִי
- מוּרכָּב
- ג'יגג '
- כִּבשָׁן
- ללוש
- צָנוּעַ
- גמיש
- נודע
- מִתרַעֵם
- מְתוּבָּל
- חֶרֶס
- עָדִין
- שָׁקוּף לְמֶחֱצָה
- פִּרחָח
- מַעֲלָה
- צָמִיג
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המגדירה וממחישה את המשמעות של אוצר המילים מ- A Single Shard .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי המפתח שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את הגדרת המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
רסיס יחיד מאת לינדה סו פארק
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
