סקירה כללית על הפעילות
רמיזות קיימות לאורך כל הרומן Ghost , תוך התייחסות לאנשים, מקומות ואירועים בפועל. התייחסויות אלה עוזרות לצלול את הקורא אל העולם סביב טירת קראנשו וההשפעות השונות בחייו ככיתה ז 'המנווטת את החיים בעיר גדולה באמריקה המודרנית. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור הממחיש רמיזות שונות בסיפור .
דוגמאות לרמיזות ברוח
- ספר השיאים של גינס
- בעל זבוב
- אלכסנדר הגדול
- ג'יימס בראון
- מייקל ג'ורדן
- לברון ג'יימס
- יוסיין בולט
- קרל לואיס
- סרט אהבה ג'ונס
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון המזהה רמיזות הקיימות ב- Ghost (הפניות לאנשים, מקומות, אירועים או יצירות אמנות או ספרות בפועל). הדגימו מקרים של כל רמז וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הרמיזות מ- Ghost שברצונך לכלול וכתוב אותן בכותרת.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת רמיזה זו באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| רֶמֶז | הרמז ותיאורו מדויקים היסטורית או עובדתית. ההקשר מהסיפור ניתן בסיכום קצר. | הרמז והתיאור שלה עשויים להיות מעט לא מדויקים מבחינה היסטורית או עובדתית. ייתכן שההקשר מהסיפור חסר. | לרמז ובתיאור שלה יש טעויות חמורות בדייקנות. ההקשר מהסיפור חסר, או שאין תיאור כלל. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מתאימה מבחינה היסטורית הן לרמז והן ליצירת הספרות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות צריכה להיות מתאימה מבחינה היסטורית, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות אינה הולמת מבחינה היסטורית. בניית סצנה מבולגנת ועשויה ליצור בלבול מסוים, או עשויות להיות מוגבלות מדי. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה בדקדוק, מכניקה ואיות משקפים חוסר הגהה. |
סקירה כללית על הפעילות
דוגמאות לרמיזות ברוח
- ספר השיאים של גינס
- בעל זבוב
- אלכסנדר הגדול
- ג'יימס בראון
- מייקל ג'ורדן
- לברון ג'יימס
- יוסיין בולט
- קרל לואיס
- סרט אהבה ג'ונס
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון המזהה רמיזות הקיימות ב- Ghost (הפניות לאנשים, מקומות, אירועים או יצירות אמנות או ספרות בפועל). הדגימו מקרים של כל רמז וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הרמיזות מ- Ghost שברצונך לכלול וכתוב אותן בכותרת.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת רמיזה זו באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתבו תיאור של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| רֶמֶז | הרמז ותיאורו מדויקים היסטורית או עובדתית. ההקשר מהסיפור ניתן בסיכום קצר. | הרמז והתיאור שלה עשויים להיות מעט לא מדויקים מבחינה היסטורית או עובדתית. ייתכן שההקשר מהסיפור חסר. | לרמז ובתיאור שלה יש טעויות חמורות בדייקנות. ההקשר מהסיפור חסר, או שאין תיאור כלל. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מתאימה מבחינה היסטורית הן לרמז והן ליצירת הספרות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות צריכה להיות מתאימה מבחינה היסטורית, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות אינה הולמת מבחינה היסטורית. בניית סצנה מבולגנת ועשויה ליצור בלבול מסוים, או עשויות להיות מוגבלות מדי. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות עשויים להיות לא מאורגנים או לא במקומם. חוסר שליטה בדקדוק, מכניקה ואיות משקפים חוסר הגהה. |
כיצד ללמד רמיזות באמצעות לוחות סיפור
הגדר רמיזות
לפני שתתחיל את ה-Storyboard, אתה צריך לעזור לתלמידים שלך להבין את הרעיון שאתה עושה Storyboarding. הגדירו רמיזות לתלמידים שלכם ותן להם כמה דוגמאות המתאימות לגיל כדי לסייע בהבנתם.
עזור לתלמידים למצוא רמיזות ב-Ghost
עבור תלמידים רבים, המושג רמיזה חדש והם יכולים להפיק תועלת מעזרה מעשית במציאת וזיהוי רמיזות. למרות שהתהליך נעשה קל יותר, פיגום עם תלמידים יעזור להם מאוד.
תאר והמחיש רעיונות
לאחר שהתלמידים זיהו את הרמיזות, הם יכולים להשתמש בלוח הסיפור כדי לתאר את הרמז, כמו גם כדי להמחיש אותה. זה יעזור לתלמידים לבסס את החשיבה שלהם על הנושא.
שאלות נפוצות על זיהוי רמז ברוח
מהי רמז?
רמז הוא כל התייחסות להיסטוריה, ספרות או אנשים שמחבר משתמש בסיפורו. זה מוסיף עומק לעבודה.
מה הטעם של מחברים להשתמש ברמיזות ביצירתם?
מחברים משתמשים ברמיזות כדי להשוות משהו שקורה בסיפור שלהם עם משהו בעולם שכבר קרה. זה סוג של קיצור, ואם התלמידים שמעו על ההתייחסות, יש להם עומק עמוק יותר של הבנה למה שעוברות על הדמויות.
האם קשה להבין רמיזות?
חלק מהתלמידים יקבלו מיד את המשמעות וההיגיון מאחורי רמיזות. עבור אחרים, ייתכן שהם יצטרכו לחפש בגוגל את שמו של אדם או אירוע כדי שיוכלו להבין זאת בצורה מלאה יותר. רמיזות מוסיפות בהירות לסיפור, וההשוואות יכולות באמת להיות משמעותיות לקורא.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
רוּחַ
- 2385477 • JD Danny • רישיון Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 3416304 • LawriePhipps • רישיון Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5730747 • albertoadan • רישיון Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
