פוסטר מחקר על גופי מים

סקירה כללית על הפעילות

המחקר עוזר לתלמידים להשיג קונקרטיות והבנה רבה יותר של מה שהם לומדים. למשימה זו התלמידים יבחרו סוג מים אחד ויצרו פוסטר . הכרזה חייבת לכלול את הגדרת גוף המים, 3 דוגמאות אמיתיות לגוף המים (כלומר אם בחרו בנהרות, דוגמאות אמיתיות יכולות לכלול את נהר הנילוס, נהר הקולורדו וכו '). על התלמידים למסור פרטים על הדוגמאות האמיתיות. כגון היכן הם ממוקמים, כמה הם גדולים וכל מידע אחר שהם מרגישים מעניין וכדאי להזכירו. התלמידים יכללו גם מידע על איך החיים הם עבור אנשים שחיים ליד גוף המים וכל היתרונות שמספק מים.

מורים יכולים להקצות לתלמידי מים מים ספציפיים או לתת לתלמידים אפשרות בחירה. לאחר מכן, התלמידים יכולים להציג את הכרזות שלהם בפני הכיתה, ולשתף את הידע שלהם אודות גוף המים שלהם. כך שילוב של כישורי מחקר, כתיבה ודיבור בציבור למשימה עוצמתית אחת.

תוכלו למצוא תבניות נוספות של כרזות נסיעות או להציג את כל תבניות הכרזות כדי להוסיף למשימה זו, כך שלתלמידים יש מגוון אפשרויות לפוסטר שלהם!

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

פוסטר שאלות נפוצות על מחקר גופי מים

איזה סוג של מידע התלמידים יכולים לכלול בכרזה לגבי מקווי מים?

החשיבות של גופי מים במערכות אקולוגיות, מחזורי מים, תחבורה, חקלאות וכמקורות מזון ונופש יכולה להיכלל בפוסטר על ידי התלמידים. בנוסף, הפוסטר עשוי לספק אור על משמעותם. התלמידים יכולים גם להציג מידע מעניין יותר ולא ידוע כמו 'יש הרבה חיים בטיפה אחת של מים'.

האם התלמידים יכולים לכלול נתונים או נתונים סטטיסטיים ספציפיים עבור כל גוף מים?

ניתן לתאר כל גוף מים בפירוט, לרבות גודלו, מיקומו, מאפייניו המיוחדים וחשיבותו האקולוגית. הכללת סטטיסטיקה בפוסטר תגרום למידע להיראות אמין יותר ולהשפיע לטובה על הקהל והצופים.