סקירה כללית על הפעילות
דפי עבודה בהגדרה הם דפים המאפשרים לתלמידים לרשום את משמעות אוצר המילים החדש במילים שלהם, בהקשר עם משפטים, או עם שילוב של מילים ותמונות. כאשר עובדים עם מאפיינים גיאוגרפיים, זה יכול להיות מועיל ביותר, כך שהתלמידים יכולים להבחין ויזואלית בין צורות קרקע וגופים שונים של מים. לפעילות זו התלמידים ישלימו את דף העבודה של אוצר המילים של צורות הלנד . מורים יכולים לבחור להתאים אישית או לשנות כל חלק בגליון העבודה כדי להוסיף פיגומים, החלפת מילים ועוד! ניתן להשתמש בהם דיגיטלית או להדפיס אותם ולהשלים אותם ביד.
לקבלת תבניות נוספות להתאמה אישית, עיין בתבניות גליון העבודה שלנו להגדרה!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: הגדירו והדגימו את אוצר המילים של צורת הלנד.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל הקצאה".
- מלא את ההגדרות עבור כל צורת קרקע.
- צייר תמונה של צורת היבשה. הקפד להשתמש בצבע ופרטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתהווה 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | הכתיבה ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים. דף העבודה שלם ונכון. | הכתיבה מעט ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים. גליון העבודה שלם עם כמה תגובות שגויות. | גליון העבודה אינו שלם או שגוי ברובו. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
דפי עבודה בהגדרה הם דפים המאפשרים לתלמידים לרשום את משמעות אוצר המילים החדש במילים שלהם, בהקשר עם משפטים, או עם שילוב של מילים ותמונות. כאשר עובדים עם מאפיינים גיאוגרפיים, זה יכול להיות מועיל ביותר, כך שהתלמידים יכולים להבחין ויזואלית בין צורות קרקע וגופים שונים של מים. לפעילות זו התלמידים ישלימו את דף העבודה של אוצר המילים של צורות הלנד . מורים יכולים לבחור להתאים אישית או לשנות כל חלק בגליון העבודה כדי להוסיף פיגומים, החלפת מילים ועוד! ניתן להשתמש בהם דיגיטלית או להדפיס אותם ולהשלים אותם ביד.
לקבלת תבניות נוספות להתאמה אישית, עיין בתבניות גליון העבודה שלנו להגדרה!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: הגדירו והדגימו את אוצר המילים של צורת הלנד.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל הקצאה".
- מלא את ההגדרות עבור כל צורת קרקע.
- צייר תמונה של צורת היבשה. הקפד להשתמש בצבע ופרטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתהווה 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | הכתיבה ברורה ומשתמשת במשפטים שלמים. דף העבודה שלם ונכון. | הכתיבה מעט ברורה ומשתמשת בכמה משפטים שלמים. גליון העבודה שלם עם כמה תגובות שגויות. | גליון העבודה אינו שלם או שגוי ברובו. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
כיצד להבדיל בין סוגים שונים של צורות קרקע
הצג את דיאגרמות וון
הציגו לתלמידים את הרעיון של דיאגרמות וון. מורים יכולים להסביר תחילה מדוע משתמשים בתרשימים אלה לצורך השוואה או מציאת קווי דמיון והבדלים, ולאחר מכן לדון כיצד התלמידים יכולים להשתמש בהם לפעילותם שלהם. כמו כן, הודע לתלמידים שהם יכולים להבדיל בין יותר משתי צורות קרקע תוך שימוש בדיאגרמת Venn בו-זמנית.
בחר את צורות הקרקע
בקשו מהתלמידים לבחור כל שתי צורות קרקע שהם רוצים להשוות ולהבדיל. ברמה צעירה יותר, התלמידים יכולים לבחור רק שתי צורות קרקע, אך מורים יכולים גם להדריך את התלמידים להשוות 3 או יותר צורות קרקע בו-זמנית.
לפתח בסיס להתמיינות
עזרו לתלמידים להבין באילו אלמנטים הם יכולים להבדיל בין צורות הקרקע. מורים יכולים גם לספק מסגרת זו ולבקש מהתלמידים למלא את גיליון העבודה באמצעות מחקר משלהם. למשל, הבחנה על בסיס גיאוגרפיה, ויזואליה, משמעות וכו'.
השתמש בתרגילים אינטראקטיביים אחרים
בנו דגמים של צורות קרקע שונות באמצעות חימר, עיסת נייר או חומרים אחרים כדי לספק חווית למידה מעשית. שיטה מישוש זו עשויה לסייע בשיפור ההבנה שלהם. התלמידים יכולים גם להשתמש בתרגיל זה כדי ליצור הבדל ויזואלי בין צורות הקרקע. לתרגיל זה, המורים יכולים להקצות קבוצות ולבקש מכל קבוצה ליצור שתי צורות קרקע ולהסביר את ההבדל בעזרת חזותיים.
עודדו סקרנות
עודדו את התלמידים לברר לגבי צורות קרקע. עלולה לעורר סקרנות ויכולת לנבוע מכך הבנה רבה יותר. מורים יכולים להציב שאלות מעניינות ולבקש מהתלמידים לדון בתשובות במסגרת קבוצתית כדי לקדם שיתוף פעולה וחשיבה ביקורתית.
שאלות נפוצות לגבי הגדרות צורת שטח
ספק את ההגדרה של צורת קרקע.
תכונה או צורה ארצית המכונה צורת קרקע היא תוצאה של התרחשות טבעית. רכסי הרים, עמקים, מישורים, רמות וצורות אחרות של נוף כלולים כולם. צורות קרקע ממלאות תפקיד חשוב בהיבטים רבים כדי לשפר את הסביבה ולשמור על המערכת האקולוגית. רבים מהמקומות הללו הם אטרקציות תיירותיות ורבים אחרים עוזרים לבני אדם לשמור על רמת חיים.
להבדיל בין הר לגבעה.
הר הוא צורת קרקע עולה, בעלת קווי מתאר, עם נטייה למדרונות תלולים המתנשאים באופן ניכר מעל סביבתו. בעוד שהר גדול יותר, גבעה קטנה יותר ופחות תלולה. התלמידים יכולים גם לתאר את ההבדלים הללו בצורה ויזואלית בעזרת תמונות ופעילויות אינטראקטיביות אחרות.
איך נוצרים הרי געש?
כאשר סלע מותך, אפר וגזים משתחררים מעומק קרום כדור הארץ, הם יוצרים את צורת הקרקע המכונה הר געש. גדלים וצורות שונות אפשריים עבור סוג זה של הר געש. תלמידים יכולים ליצור פרויקט תלת-ממדי עבור צורת שטח זו ולהראות את עבודתו על ידי שילוב מושגים ממקצועות אחרים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
צורות קרקע וגופי מים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
