דפי עבודה בהגדרה הם דפים המאפשרים לתלמידים לרשום את משמעות אוצר המילים החדש במילים שלהם, בהקשר עם משפטים, או עם שילוב של מילים ותמונות. כאשר עובדים עם מאפיינים גיאוגרפיים, זה יכול להיות מועיל ביותר, כך שהתלמידים יכולים להבחין ויזואלית בין צורות קרקע וגופים שונים של מים. לפעילות זו התלמידים ישלימו את דף העבודה של אוצר המילים של צורות הלנד . מורים יכולים לבחור להתאים אישית או לשנות כל חלק בגליון העבודה כדי להוסיף פיגומים, החלפת מילים ועוד! ניתן להשתמש בהם דיגיטלית או להדפיס אותם ולהשלים אותם ביד.
לקבלת תבניות נוספות להתאמה אישית, עיין בתבניות גליון העבודה שלנו להגדרה!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: הגדירו והדגימו את אוצר המילים של צורת הלנד.
הוראות סטודנטים:
הציגו לתלמידים את הרעיון של דיאגרמות וון. מורים יכולים להסביר תחילה מדוע משתמשים בתרשימים אלה לצורך השוואה או מציאת קווי דמיון והבדלים, ולאחר מכן לדון כיצד התלמידים יכולים להשתמש בהם לפעילותם שלהם. כמו כן, הודע לתלמידים שהם יכולים להבדיל בין יותר משתי צורות קרקע תוך שימוש בדיאגרמת Venn בו-זמנית.
בקשו מהתלמידים לבחור כל שתי צורות קרקע שהם רוצים להשוות ולהבדיל. ברמה צעירה יותר, התלמידים יכולים לבחור רק שתי צורות קרקע, אך מורים יכולים גם להדריך את התלמידים להשוות 3 או יותר צורות קרקע בו-זמנית.
עזרו לתלמידים להבין באילו אלמנטים הם יכולים להבדיל בין צורות הקרקע. מורים יכולים גם לספק מסגרת זו ולבקש מהתלמידים למלא את גיליון העבודה באמצעות מחקר משלהם. למשל, הבחנה על בסיס גיאוגרפיה, ויזואליה, משמעות וכו'.
בנו דגמים של צורות קרקע שונות באמצעות חימר, עיסת נייר או חומרים אחרים כדי לספק חווית למידה מעשית. שיטה מישוש זו עשויה לסייע בשיפור ההבנה שלהם. התלמידים יכולים גם להשתמש בתרגיל זה כדי ליצור הבדל ויזואלי בין צורות הקרקע. לתרגיל זה, המורים יכולים להקצות קבוצות ולבקש מכל קבוצה ליצור שתי צורות קרקע ולהסביר את ההבדל בעזרת חזותיים.
עודדו את התלמידים לברר לגבי צורות קרקע. עלולה לעורר סקרנות ויכולת לנבוע מכך הבנה רבה יותר. מורים יכולים להציב שאלות מעניינות ולבקש מהתלמידים לדון בתשובות במסגרת קבוצתית כדי לקדם שיתוף פעולה וחשיבה ביקורתית.
תכונה או צורה ארצית המכונה צורת קרקע היא תוצאה של התרחשות טבעית. רכסי הרים, עמקים, מישורים, רמות וצורות אחרות של נוף כלולים כולם. צורות קרקע ממלאות תפקיד חשוב בהיבטים רבים כדי לשפר את הסביבה ולשמור על המערכת האקולוגית. רבים מהמקומות הללו הם אטרקציות תיירותיות ורבים אחרים עוזרים לבני אדם לשמור על רמת חיים.
הר הוא צורת קרקע עולה, בעלת קווי מתאר, עם נטייה למדרונות תלולים המתנשאים באופן ניכר מעל סביבתו. בעוד שהר גדול יותר, גבעה קטנה יותר ופחות תלולה. התלמידים יכולים גם לתאר את ההבדלים הללו בצורה ויזואלית בעזרת תמונות ופעילויות אינטראקטיביות אחרות.
כאשר סלע מותך, אפר וגזים משתחררים מעומק קרום כדור הארץ, הם יוצרים את צורת הקרקע המכונה הר געש. גדלים וצורות שונות אפשריים עבור סוג זה של הר געש. תלמידים יכולים ליצור פרויקט תלת-ממדי עבור צורת שטח זו ולהראות את עבודתו על ידי שילוב מושגים ממקצועות אחרים.