![TP-CASTTing "שבאת וודס בערב מושלג"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/he-examples/tp-castting-----------------------.png "TP-CASTTing "שבאת וודס בערב מושלג"")
סקירה כללית על הפעילות
השירה היא אחת הצורות הבולטות ביותר של הספרות. זה יכול לעורר רגשות, להגדיר מצב רוח , לספר סיפור, או ליצור תחושה עמוקה ומובנת אוניברסלית בקוראיו. זה מה שהופך את חשיפת מרכיביו, והבנת המשמעות העשירה, ההשוואות והסמלים, אפילו יותר חשוב.
שיטת ה- TP-CASTT של ניתוח השירה היא דרך מצוינת ללמד את התלמידים לנתח שיר ולהבין את חלקיו. זה עוזר לתלמידים לחשוף את המשמעויות עמוק בתוך שירים תוך מתן להם את הביטחון להיות מחנכים עצמית. TP-CASTT ניתוח שירה הוא סדר פעולות דומה PEMDAS עבור מתמטיקה. הוא מבקש מהתלמידים לפרט פריטים בסדר סדרתי ולענות על שאלות על סמך הקריאה שלהם בשיר.
דוגמה TPCASTT עבור "עצור על ידי וודס על ערב מושלג"
| T |
כותרת | הכותרת נשמעת כאילו המספר הוא ביער בלילה מושלג. אולי הגיע הזמן לחג המולד? |
|---|---|---|
| עמ ' |
פָּרָפרָזָה | המספר נעצר ביער של כפרי מקומי. הוא חושב שהסוס שלו עשוי לתהות למה הם עוצרים באמצע שום מקום, כי זה הלילה החשוך ביותר של השנה. הסוס מנער את רתמתו, כאילו הוא מבולבל. הצליל היחיד הוא הרוח והשלג הקל. המספר מתבונן ביופיים של היערות העמוקים, בשלוות השלום והחלום שהם מעניקים לו, אבל הוא מבין שהוא חייב להמשיך הלאה כי עדיין יש לו מרחק גדול יותר לפני שהוא יכול לנוח. |
| ג |
מַשְׁמָעוּת | המספר משתמש במלים כגון "ללא בית חווה", "אגם קפוא", "ערב אפל", "רוח קלה" ו"צלחת "כדי ליצור תמונה של הבידוד שלו באמצע ליל חורף. הוא מעריץ את היופי של היער "היפה, החשוך והעמוק" אבל מושך את עצמו, וציין כי "שינה" או שקט נפשי, לא יכול לקרות עדיין. |
| א |
תזה / צליל | קולו של המספר הוא עדין, מהורהר ורגוע כשהוא מדבר על ליל החורף הקר ועל תגובת סוסו עד המשמרת, שם הוא נשמע מתפטר. |
| S |
מִשׁמֶרֶת | השינוי מתרחש כאשר המספר יוצא מן ההזיה שלו ומבין כי נחמד ככל שיהיה כדי להישאר ביער ולהתפעל היופי שלהם, הוא צריך להמשיך. |
| T |
כותרת | הכותרת היא על מספר שעוצר ביער ומתפעל מהם בלילה של חורף כהה. הוא רוצה להישאר ביער, אבל הוא יודע שיש לו חובות לשמור. |
| T |
נושא | הנושא של השיר הוא הרצון לשקט נפשי, אשר ניתן למצוא בטבע, אבל הוא נקטע לעתים קרובות על ידי חובות היומיום של החיים. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ביצוע ניתוח TPCASTT של "שבאת וודס בערב מושלג". זכור כי TPCASTT מייצג כותרת ומבוססות, קונוטציה, יחס / Tone, Shift, כותרת, נושא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- בחר כל שילוב של סצנות, תווים, פריטים, וטקסט לייצג כל אות של TPCASTT.
- כתוב כמה משפטים המתארים את חשיבות או משמעות של תמונות.
- לסיים תמונות, לערוך, להגיה את עבודתך.
- שמור ושלח תכנון למטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| תגובות TPCASTT | כל חלק TPCASTT נענה ביסודיות ולא היו די ראיות מהטקסט. | ברוב חלקי TPCASTT נענו ראיות מספיקות כדי לתמוך בטענות. | פחות ממחצית TPCASTT נענתה ו / או היו תגובות ראיות מספיקות מהטקסט. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תיאורים | התיאורים נבחרו עבור כל מקטע מדויקים כדי השיר ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחרו עבור כל מקטע מדויקים בעיקר את השיר. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחרו עבור כל מקטע אינם מדויקים כדי השיר. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק מקפיד השיר. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק השיר וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק על השיר. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
סקירה כללית על הפעילות
השירה היא אחת הצורות הבולטות ביותר של הספרות. זה יכול לעורר רגשות, להגדיר מצב רוח , לספר סיפור, או ליצור תחושה עמוקה ומובנת אוניברסלית בקוראיו. זה מה שהופך את חשיפת מרכיביו, והבנת המשמעות העשירה, ההשוואות והסמלים, אפילו יותר חשוב.
שיטת ה- TP-CASTT של ניתוח השירה היא דרך מצוינת ללמד את התלמידים לנתח שיר ולהבין את חלקיו. זה עוזר לתלמידים לחשוף את המשמעויות עמוק בתוך שירים תוך מתן להם את הביטחון להיות מחנכים עצמית. TP-CASTT ניתוח שירה הוא סדר פעולות דומה PEMDAS עבור מתמטיקה. הוא מבקש מהתלמידים לפרט פריטים בסדר סדרתי ולענות על שאלות על סמך הקריאה שלהם בשיר.
דוגמה TPCASTT עבור "עצור על ידי וודס על ערב מושלג"
| T |
כותרת | הכותרת נשמעת כאילו המספר הוא ביער בלילה מושלג. אולי הגיע הזמן לחג המולד? |
|---|---|---|
| עמ ' |
פָּרָפרָזָה | המספר נעצר ביער של כפרי מקומי. הוא חושב שהסוס שלו עשוי לתהות למה הם עוצרים באמצע שום מקום, כי זה הלילה החשוך ביותר של השנה. הסוס מנער את רתמתו, כאילו הוא מבולבל. הצליל היחיד הוא הרוח והשלג הקל. המספר מתבונן ביופיים של היערות העמוקים, בשלוות השלום והחלום שהם מעניקים לו, אבל הוא מבין שהוא חייב להמשיך הלאה כי עדיין יש לו מרחק גדול יותר לפני שהוא יכול לנוח. |
| ג |
מַשְׁמָעוּת | המספר משתמש במלים כגון "ללא בית חווה", "אגם קפוא", "ערב אפל", "רוח קלה" ו"צלחת "כדי ליצור תמונה של הבידוד שלו באמצע ליל חורף. הוא מעריץ את היופי של היער "היפה, החשוך והעמוק" אבל מושך את עצמו, וציין כי "שינה" או שקט נפשי, לא יכול לקרות עדיין. |
| א |
תזה / צליל | קולו של המספר הוא עדין, מהורהר ורגוע כשהוא מדבר על ליל החורף הקר ועל תגובת סוסו עד המשמרת, שם הוא נשמע מתפטר. |
| S |
מִשׁמֶרֶת | השינוי מתרחש כאשר המספר יוצא מן ההזיה שלו ומבין כי נחמד ככל שיהיה כדי להישאר ביער ולהתפעל היופי שלהם, הוא צריך להמשיך. |
| T |
כותרת | הכותרת היא על מספר שעוצר ביער ומתפעל מהם בלילה של חורף כהה. הוא רוצה להישאר ביער, אבל הוא יודע שיש לו חובות לשמור. |
| T |
נושא | הנושא של השיר הוא הרצון לשקט נפשי, אשר ניתן למצוא בטבע, אבל הוא נקטע לעתים קרובות על ידי חובות היומיום של החיים. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ביצוע ניתוח TPCASTT של "שבאת וודס בערב מושלג". זכור כי TPCASTT מייצג כותרת ומבוססות, קונוטציה, יחס / Tone, Shift, כותרת, נושא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- בחר כל שילוב של סצנות, תווים, פריטים, וטקסט לייצג כל אות של TPCASTT.
- כתוב כמה משפטים המתארים את חשיבות או משמעות של תמונות.
- לסיים תמונות, לערוך, להגיה את עבודתך.
- שמור ושלח תכנון למטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| תגובות TPCASTT | כל חלק TPCASTT נענה ביסודיות ולא היו די ראיות מהטקסט. | ברוב חלקי TPCASTT נענו ראיות מספיקות כדי לתמוך בטענות. | פחות ממחצית TPCASTT נענתה ו / או היו תגובות ראיות מספיקות מהטקסט. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תיאורים | התיאורים נבחרו עבור כל מקטע מדויקים כדי השיר ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחרו עבור כל מקטע מדויקים בעיקר את השיר. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחרו עבור כל מקטע אינם מדויקים כדי השיר. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק מקפיד השיר. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק השיר וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק על השיר. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
עצירה ידי וודס בערב מושלג
![עצר על ידי וודס על ערב מושלג מאת רוברט פרוסט - אלמנטים ספרותיים "עצור על ידי וודס"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736827/cell-col-0-row-0-w400.png "עצר על ידי וודס על ערב מושלג מאת רוברט פרוסט - אלמנטים ספרותיים "עצור על ידי וודס"")
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
