ניתוח פשוט הוא דרך נהדרת להכיר לתלמידים את המרכיבים הבסיסיים בסחר העבדים. חשוב שהתלמידים יבינו את הרקע בענף זה בכדי להבין את התגובות של אמריקה אליו. על ידי יצירת מפת עכביש, התלמידים יוכלו לענות על מספר שאלות וליצור הדמיה של התגובה שלהם יחד עם התיאור הכתוב. פעילות זו מבקשת מהתלמידים לענות על 5Ws ביחס לסחר העבדים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור מפת עכביש שעונה על 5 ה-Ws עבור סחר העבדים: מי, מה, מתי, איפה ולמה.
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="1562px" width="1332px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="1279px" width="1144px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="796px" width="882px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)