סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח תכנון. בפעילות זו, תלמידים יזהו נושאים וסמלים מתוך הרומן, ולתמוך בחירותיהם עם פרטים מהטקסט.
נושאי הצבע ארגמן לחפש ולדון
זהות
סלי לא חשבה שהיא מתאימה בכלל. היא נאנסה על ידי אביה החורג, ושני ילדיה נלקחו, היא מועברת למר כמו פיסת הרכוש, היא כבר לא ביילה להביא ילדים לעולם, ואחותה נטי נשלחת ממנה. במהלך כל זה, סלי מנסה לשמור על איזושהי חיבור עם כוח עליון על ידי הכתיבה לאלוהים כל יום. כאשר סלי סוף סוף פוגש שאג, היא מרגישה לא ראויה; עם זאת, החברות שלה עם שני שאג וסופיה להתחיל לבנות אותה לתוך מי הוא בסופו של דבר מסוגל לעמוד מול אלברט, ללכת, למצוא לה כישרון אמיתי בתפירה, ותחושה של התוכן אפילו הרחק שאג.
צרת התגברות
הרומן מתמקד דרכים רבות שבהן הדמויות, בעיקר נשים, להתגבר על מצוקות בחייהם. חינוכו של סלי, נישואיה, וילדים של בעלה הם כל הצרות כי לגרור אותה למטה בתוך עצמה, כך שהיא לא יכולה לראות הרבה תקווה בעתידה. שאג אייברי הוא מתמודד עם הצורך להיות גרסה חזקה יותר של עצמה כדי להילחם על איך היא רוצה לחיות את חייה בחברה הנשלטת בידי גברים. סופיה נלחם ניסיונות של הארפו כדי לשלוט בה "להפוך את דעתה," ומזגו לה בסופו של דבר מקבל לה 11 שנה משפט עם משפחתו של ראש העיר הלבנה, מופרד ממנה עצמה. נטה פונה מכשולים שלה באפריקה, עם הכבישים החדשים חוות גומי להרוס את קרקע אולינקה, ואיבוד קורין. כל אישה חיה תחת מצוקות של אפליה בדרום בתקופת ג'ים קרואו. כל אישה מתגברת המצוקות שלה יוצאת תוכן חזק יותר עם החיים שלה עד סוף הרומן.
נאמנות אמיתית
למרות שנים רבות של המרחק וחוסר תקשורת בין לסלי נטי, הקשר שלהם לא לשבור. סלי בצייתנות שומרת נוטה בחיים במכתביה אלוהים, ובסופו של דבר במכתביה סלי." ישירות, פעם היא מבינה נטי חי. נטה לוקח את הזמן כדי לכתוב סלי." רף למרות השנים של שתיקה, שמירה מהדעת של כל הדברים הוא לומד ולחוות כמיסיונר שחור באפריקה. נאמנותם זה לזה לא להסס, וכשהם מתאחדים, הם מוצאים את שלום והתחדשות בכל מחברתו של זה שוב.
אושר הגדרה
כאשר סלי פוגש שאג אייברי, היא מגלה לבסוף אושר אמיתי. עם זאת, כאשר שאגתי משאיר אותה לנסוע עם ז'רמן, סלים מרגישים כאילו עולמה קרס עליה. היא תוהה אם אושר היה רק תעלול אכזרי כי כבר שיחק על אותה כי היא חשבה שהיא סוף סוף יש משהו שנמשך. במקום זאת, סלי לומדת להיות תוכן: עם החברות שלה עם אלברט, עסקי התפירה שלה, התא המשפחתי הקטן שלה עם סופיה הארפו, ועם ביתה החדש. אבל היא מגלה מחדש את שמחתה כאשר שאגנו חוזרת, ולאחר מכן כאשר נטו מגיעה. היא ואלבר שניהם יודעים מה זה אומר לאהוב ולאבד שאג; אבל עכשיו שהאושר של סלי כבר התעורר, היא יודעת שהיא לעולם לא תהיה את אותה אישה משועבדת שוב.
חיבור עם הרוח
סלי מבלה הרבה זמן תוהה לגבי אלוהים, במיוחד לאחר שהיא פוגשת שאגה. שאגו נדמה כי אלוהים הוא לא גבר או אישה, אלא זה. נטי אומרת כי ברגע שאנשים להפסיק לבזבז את זמנם לחשוב על מה אלוהים נראה, הם מתחילים למצוא אותו בעצמם. כמו סלי מגלה שמחתה עם שאג, היא מתחילה להרגיש את העצמה בעולם הסביבה, ומתחילה להתחבר לזה ולא לאלוהות דתית. כאשר סלי מתחבר הכוח הזה, היא עצמה הופכת יותר מובטחת, ומוצא כוח בתוך עצמה כי באופן מפתיע ומקיים אותה, גם כאשר לבה נשבר.
מוטיבי הצבע ארגמן & הסמלים לחפש ולדון
נשים
הנשים של רומן מבלים הרבה זמן ניווט הכללים של גברים. סלים חייבים ללכת על קצות אצבעות אביה החורג ואלברט; סופיה לאכזב ידי הארפו כי היא לא תתאים; שאג נוגד את כל הנורמות על ידי השארת הילדים ורודפים שירה קריירה ואושר לה; יש נטי למצוא איזון בשבט אולינקה כאישה שאינה אשתו של שמואל, ולא שאמם של הילדים. נשות השבט אולינקה לזייף קהילה אמיתית אחד עם השני כי הם רכושם בלבד לבעליהן. הנשים הן חזקות, וכאשר יחד, הם צוחקים הגברים שחושבים שהם חלשים.
מוסיקה ושירה
קריירת השירה של שאג שקונה לה הרבה תשומת לב, ועל אורח חיים לפי בחירתה. היא שרה "המוזיקה של השטן", והיא יודעת את הכוח יש לו מעל אנשים. השיר שלה לסלי שמחבר אותם, ועושה סלי מרגישה שהיא שווה משהו, לשם שינוי. סקוויק, או מרי אגנס, מוצא את זהותה שלה מלבד הארפו בשירה. נטי מציין כי עובדים נשים באפריקה לשיר גם אחרי work-- יום קשה אולי כי הם עייפים מכדי לעשות משהו אחר. זוהי דרך חיים, קהילה, זהות, ומקור כוח הקרבה עבור אנשים רבים ברומן.
הצבע הסגול
בשינה תוהה על טיבו האמיתי של אלוהים, שאג אומר סלים שאלוהים נהנה מזה כאשר אנשים נהנים עצמם. בעוד שנוצרים בדרך כלל מצביעים מקדישים את חייהם נעים לו, אלוהים גם אוהב לרצות אותנו. לדבריה, היא חושבת שזה כנראה מכעיסה אלוהים אם נלך על פי צבע סגול בשדה ולהתעלם it-- זה דבר של יופי שהוא הציב כאן לבני אדם ליהנות, ולכן אנחנו צריכים. באותו אופן, מתמכר האושר של יחסיה עם שאג, סל מוצאת יופי מתחברת עם הרוח של אלוהים.
האותיות
האותיות הן חבל הצלה בין סלי ועל העולם הסובב אותה, ובין לסלי נטי. זה שומר את יחסיהם בחיים, ומגלה כיצד הם נותרו נאמנים זה לזה, למרות מרחק וזמן. סלים מוצאים מטרה באמצעות כתיבת מחשבותיה על נייר, כדי להבין את החייה כפי שהיא; באותו אופן, נטי גם מוצא מטרה באמצעות עדכון סלי." על רווחתם שלה ושל ילדיה, יחד עם חינוך סלי." על אפריקה, אולינקה, והיסטוריה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים הצבע הארגמן. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זהה את הנושא (ים) מ הצבע ארגמן שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
- יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
- כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא הגיוני עם הסיפור. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
זיהוי סמל (ים) | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או מזוהים באופן שגוי כסמלים משמעותיים. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
לזהות מוטיב (ים) | כל המוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או שגויים. | אין מוטיבים מזוהים כראוי. |
דוגמאות | כל הדוגמאות לתמוך זיהה נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר בבירור למה דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות שתתאמנה זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות אינן מתאימים זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים אינם ברורים. |
תֵאוּר | תאי Storyboard להראות חיבור בבירור עם נושאים, סמלים, ומוטיבים ולעזור בהבנה. | רוב תאי תכנון לעזור להראות את הנושאים, סמלים ומוטיבים, אבל כמה תאי תכנון קשים להבנה. | תאי Storyboard אינם מסייעים בהבנת נושאים, סמלים, והמוטיבים. |
סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח תכנון. בפעילות זו, תלמידים יזהו נושאים וסמלים מתוך הרומן, ולתמוך בחירותיהם עם פרטים מהטקסט.
נושאי הצבע ארגמן לחפש ולדון
זהות
סלי לא חשבה שהיא מתאימה בכלל. היא נאנסה על ידי אביה החורג, ושני ילדיה נלקחו, היא מועברת למר כמו פיסת הרכוש, היא כבר לא ביילה להביא ילדים לעולם, ואחותה נטי נשלחת ממנה. במהלך כל זה, סלי מנסה לשמור על איזושהי חיבור עם כוח עליון על ידי הכתיבה לאלוהים כל יום. כאשר סלי סוף סוף פוגש שאג, היא מרגישה לא ראויה; עם זאת, החברות שלה עם שני שאג וסופיה להתחיל לבנות אותה לתוך מי הוא בסופו של דבר מסוגל לעמוד מול אלברט, ללכת, למצוא לה כישרון אמיתי בתפירה, ותחושה של התוכן אפילו הרחק שאג.
צרת התגברות
הרומן מתמקד דרכים רבות שבהן הדמויות, בעיקר נשים, להתגבר על מצוקות בחייהם. חינוכו של סלי, נישואיה, וילדים של בעלה הם כל הצרות כי לגרור אותה למטה בתוך עצמה, כך שהיא לא יכולה לראות הרבה תקווה בעתידה. שאג אייברי הוא מתמודד עם הצורך להיות גרסה חזקה יותר של עצמה כדי להילחם על איך היא רוצה לחיות את חייה בחברה הנשלטת בידי גברים. סופיה נלחם ניסיונות של הארפו כדי לשלוט בה "להפוך את דעתה," ומזגו לה בסופו של דבר מקבל לה 11 שנה משפט עם משפחתו של ראש העיר הלבנה, מופרד ממנה עצמה. נטה פונה מכשולים שלה באפריקה, עם הכבישים החדשים חוות גומי להרוס את קרקע אולינקה, ואיבוד קורין. כל אישה חיה תחת מצוקות של אפליה בדרום בתקופת ג'ים קרואו. כל אישה מתגברת המצוקות שלה יוצאת תוכן חזק יותר עם החיים שלה עד סוף הרומן.
נאמנות אמיתית
למרות שנים רבות של המרחק וחוסר תקשורת בין לסלי נטי, הקשר שלהם לא לשבור. סלי בצייתנות שומרת נוטה בחיים במכתביה אלוהים, ובסופו של דבר במכתביה סלי." ישירות, פעם היא מבינה נטי חי. נטה לוקח את הזמן כדי לכתוב סלי." רף למרות השנים של שתיקה, שמירה מהדעת של כל הדברים הוא לומד ולחוות כמיסיונר שחור באפריקה. נאמנותם זה לזה לא להסס, וכשהם מתאחדים, הם מוצאים את שלום והתחדשות בכל מחברתו של זה שוב.
אושר הגדרה
כאשר סלי פוגש שאג אייברי, היא מגלה לבסוף אושר אמיתי. עם זאת, כאשר שאגתי משאיר אותה לנסוע עם ז'רמן, סלים מרגישים כאילו עולמה קרס עליה. היא תוהה אם אושר היה רק תעלול אכזרי כי כבר שיחק על אותה כי היא חשבה שהיא סוף סוף יש משהו שנמשך. במקום זאת, סלי לומדת להיות תוכן: עם החברות שלה עם אלברט, עסקי התפירה שלה, התא המשפחתי הקטן שלה עם סופיה הארפו, ועם ביתה החדש. אבל היא מגלה מחדש את שמחתה כאשר שאגנו חוזרת, ולאחר מכן כאשר נטו מגיעה. היא ואלבר שניהם יודעים מה זה אומר לאהוב ולאבד שאג; אבל עכשיו שהאושר של סלי כבר התעורר, היא יודעת שהיא לעולם לא תהיה את אותה אישה משועבדת שוב.
חיבור עם הרוח
סלי מבלה הרבה זמן תוהה לגבי אלוהים, במיוחד לאחר שהיא פוגשת שאגה. שאגו נדמה כי אלוהים הוא לא גבר או אישה, אלא זה. נטי אומרת כי ברגע שאנשים להפסיק לבזבז את זמנם לחשוב על מה אלוהים נראה, הם מתחילים למצוא אותו בעצמם. כמו סלי מגלה שמחתה עם שאג, היא מתחילה להרגיש את העצמה בעולם הסביבה, ומתחילה להתחבר לזה ולא לאלוהות דתית. כאשר סלי מתחבר הכוח הזה, היא עצמה הופכת יותר מובטחת, ומוצא כוח בתוך עצמה כי באופן מפתיע ומקיים אותה, גם כאשר לבה נשבר.
מוטיבי הצבע ארגמן & הסמלים לחפש ולדון
נשים
הנשים של רומן מבלים הרבה זמן ניווט הכללים של גברים. סלים חייבים ללכת על קצות אצבעות אביה החורג ואלברט; סופיה לאכזב ידי הארפו כי היא לא תתאים; שאג נוגד את כל הנורמות על ידי השארת הילדים ורודפים שירה קריירה ואושר לה; יש נטי למצוא איזון בשבט אולינקה כאישה שאינה אשתו של שמואל, ולא שאמם של הילדים. נשות השבט אולינקה לזייף קהילה אמיתית אחד עם השני כי הם רכושם בלבד לבעליהן. הנשים הן חזקות, וכאשר יחד, הם צוחקים הגברים שחושבים שהם חלשים.
מוסיקה ושירה
קריירת השירה של שאג שקונה לה הרבה תשומת לב, ועל אורח חיים לפי בחירתה. היא שרה "המוזיקה של השטן", והיא יודעת את הכוח יש לו מעל אנשים. השיר שלה לסלי שמחבר אותם, ועושה סלי מרגישה שהיא שווה משהו, לשם שינוי. סקוויק, או מרי אגנס, מוצא את זהותה שלה מלבד הארפו בשירה. נטי מציין כי עובדים נשים באפריקה לשיר גם אחרי work-- יום קשה אולי כי הם עייפים מכדי לעשות משהו אחר. זוהי דרך חיים, קהילה, זהות, ומקור כוח הקרבה עבור אנשים רבים ברומן.
הצבע הסגול
בשינה תוהה על טיבו האמיתי של אלוהים, שאג אומר סלים שאלוהים נהנה מזה כאשר אנשים נהנים עצמם. בעוד שנוצרים בדרך כלל מצביעים מקדישים את חייהם נעים לו, אלוהים גם אוהב לרצות אותנו. לדבריה, היא חושבת שזה כנראה מכעיסה אלוהים אם נלך על פי צבע סגול בשדה ולהתעלם it-- זה דבר של יופי שהוא הציב כאן לבני אדם ליהנות, ולכן אנחנו צריכים. באותו אופן, מתמכר האושר של יחסיה עם שאג, סל מוצאת יופי מתחברת עם הרוח של אלוהים.
האותיות
האותיות הן חבל הצלה בין סלי ועל העולם הסובב אותה, ובין לסלי נטי. זה שומר את יחסיהם בחיים, ומגלה כיצד הם נותרו נאמנים זה לזה, למרות מרחק וזמן. סלים מוצאים מטרה באמצעות כתיבת מחשבותיה על נייר, כדי להבין את החייה כפי שהיא; באותו אופן, נטי גם מוצא מטרה באמצעות עדכון סלי." על רווחתם שלה ושל ילדיה, יחד עם חינוך סלי." על אפריקה, אולינקה, והיסטוריה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים הצבע הארגמן. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זהה את הנושא (ים) מ הצבע ארגמן שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
- יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
- כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | |
---|---|---|---|
זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא הגיוני עם הסיפור. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
זיהוי סמל (ים) | כל הסמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. | רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או מזוהים באופן שגוי כסמלים משמעותיים. | אין סימנים מזוהים כראוי. |
לזהות מוטיב (ים) | כל המוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או שגויים. | אין מוטיבים מזוהים כראוי. |
דוגמאות | כל הדוגמאות לתמוך זיהה נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר בבירור למה דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות שתתאמנה זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים לומר מדוע דוגמאות הן משמעותיות. | רוב הדוגמות אינן מתאימים זיהו נושאים, סמלים, ומוטיבים. תיאורים אינם ברורים. |
תֵאוּר | תאי Storyboard להראות חיבור בבירור עם נושאים, סמלים, ומוטיבים ולעזור בהבנה. | רוב תאי תכנון לעזור להראות את הנושאים, סמלים ומוטיבים, אבל כמה תאי תכנון קשים להבנה. | תאי Storyboard אינם מסייעים בהבנת נושאים, סמלים, והמוטיבים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הצבע הסגול
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב