חלק מהיותו סטודנט הוא טעויות. לעיתים התלמידים יאתגרו או יעמדו בפני מכשולים. קל להפוך מכשולים לתירוצים, אך התגברות עליהם תהיה מיומנות חשובה לחיים. הכרת טעויות היא רק החלק הראשון; ללמוד מהם חשוב יותר. התלמידים עשויים להתעכב על טעויותיהם גם אם הם נראים חסרי חשיבות לאחרים, וזה עלול לגרום להם לא לרצות לקחת סיכונים חיוביים או לנסות משהו חדש. חשוב לתרגל ולהבין שטעויות הן חלק מהחיים.
בפעילות זו התלמידים יהפכו טעויות לחוויית למידה. באופן פרטני, התלמידים יכולים להשתמש בטעויות שלהם בעצמם שכן לוח התכנון שלהם יופיע רק על ידיהם והמורה, אך אם זה משמש כפעילות קבוצתית או שותפה, התלמידים עשויים לרצות ליצור דוגמאות מחוץ לחוויה שלהם. במקרה זה, יתכן ואף מועיל למורה לספק מספר טעויות שתלמידים יכולים לבחור מהן ולדון כיצד לשנות כל אחת מהן לחווית למידה חיובית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח התכנון המציג שיעורים שנלמדו בעת טעויות או מכשולים יומיומיים.