שימוש נפוץ Storyboard That הוא לעזור לתלמידים ליצור תרשים עלילה של האירועים מרומן. לא זו בלבד שזו דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אך היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
התלמידים יכולים ליצור לוח התכנון ללכוד את arc נרטיב של הנותן עם 6-תא בתכנון המכילים את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצינה כי בעקבות הסיפור ברצף באמצעות; חשיפה, קונפליקט, פעולה עולה, אקלים, פעולה נופלת ופתרון.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דיאגרמה עלילה חזותית של המעניק.
סביר להניח שהתלמידים ימצאו את הספר מהנה לקריאה, אך עדיין יוכלו להשתמש בעזרה מסוימת בהבנת נקודות הפעולה העיקריות בסיפור. פיגום לתלמידים כשאתה עוזר להם לעשות זאת.
לאחר שהתלמידים מבינים מהן נקודות הפעולה העיקריות בסיפור, הם יכולים למקם אותם על לוח תכנון כדי לתאר את הקשת הסיפורית. לתלמידים מתקשים, אתה יכול להגדיר את האירועים עבורם והם פשוט צריכים לתמרן אותם היכן שהם שייכים.
על התלמידים לתאר ולהמחיש כל רגע של הקשת הסיפורית כדי להשלים את לוח התכנון שלהם. עזרו לתלמידים לפי הצורך.
הקשת הנרטיבית היא הזרימה של קו העלילה בסיפור. בדיוק כמו שזה נשמע, הוא מתחיל בתחתית, וזורם במעלה ההר כשהפעולה מתחממת. הסיפור מגיע לפסגה עם השיא, ואז חוזר במורד הגבעה כשהפעולה שוככת והקונפליקטים נפתרים כולם.
באמצעות דיאגרמת עלילה או לוח תכנון, התלמידים יכולים לחקור את התערוכה והפעולה העולה במעלה ההר, לשים את השיא בראש, ואז הפעולה הנפילה והרזולוציה יורדות לצד השני.
למרות שכל המרכיבים של הקשת הסיפורית חשובים, השיא הוא החשוב ביותר כי אחרי הרגע הזה שום דבר אחר אינו זהה עבור הדמויות.