סיכום חלל בצורת מנגו

סקירה כללית על הפעילות

יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילה חזותי של אירועים מרכזיים בחלל בצורת מנגו . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן כמו התערוכה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.

דוגמה לתרשים עלילה בצורת מנגו

תערוכה: מיה בת השלוש עשרה אינה כמו כולם. מבחינתה, למילים, למספרים ולצלילים יש צבע. מסביב לה, כל הזמן - כאילו להיות בן שלוש עשרה כבר לא מספיק קשה. כשמיה מתחילה להיאבק בבית הספר, היא מבינה שצריך להיות בה יותר מאשר לא להיות "נורמלית".

פעולה עולה: מיה מתחילה להסתדר בצורה גרועה במתמטיקה ולבסוף מספרת להוריה על מה שקורה איתה. לאחר שראתה כמה רופאים, מיה לומדת שיש לה מצב שנקרא סינסתזיה. היא מצטרפת לקהילה מקוונת של אחרים כמוה, ומתחילה לאמץ את מי שהיא.

שיא: לאחר שנראה פחות אנרגטי מהרגיל ולא אכל, החתול האהוב של מיה מנגו מת. מיה מאשימה את עצמה כי היא כל כך הייתה מעורבת בעצמה ומרגישה שהיא מזניחה את מנגו ואחרים.

פעולה נופלת: מיה עצובה הרבה זמן, ולא רוצה לעשות כלום. בסופו של דבר היא חוזרת לבית הספר וחייה לכאורה חוזרים ל"רגילים ". משפחתה התקרבה ומיה מבינה מי הם חבריה האמיתיים.

החלטה: במסיבת החג של רוט מיה ואחיה זק רואים שלחתול המשפחה היו חתלתולים. אחד מהם נראה בדיוק כמו מנגו, והם מבינים שמנגו הוא אבי המלטה. מיה רואה צבע חרדל שמסביב לחתלתול, ולא רוצה להחליף את מנגו כל כך מהר. באותו לילה יש לה חלום שהיא אוכלת נקניקייה עם הרבה חרדל ביריד, והיא מבינה שהחתלתול נועד להיות חלק ממשפחתה.