נושא הוא רעיון מרכזי, נושא או מסר בסיפור. לסיפורים רבים יש יותר מתמה חשובה אחת. לצורך פעילות זו התלמידים יזהו וימחישו את הנושאים בספרו של מר טרופ . מורים עשויים לרצות שהתלמידים יזהו וימחישו 3 נושאים, אחד לכל תא, או יזהו נושא אחד, ויציגו שלוש דוגמאות לכך, דוגמה אחת לכל תא.
אחת הדוגמאות לסליחה היא כאשר דניאל, ג'סיקה ואנה סולחות לאלכסיה על הדרך הנוראית שבה התייחסה אליהן.
כל הדמויות משתנות בגלל מר טרופ. אחת הדוגמאות היא כיצד ג'פרי נהג מעולם לא לדבר ונחשב לרפוי. הקורא לומד על פטירת אחיו והוא מגלה שזו לא הייתה אשמתו.
התלמידים לומדים לקחת אחריות על מעשיהם שלהם, כמו גם לא להאשים את עצמם במשהו שאינו באשמתם. אחת הדוגמאות היא אלכסיה: היא לומדת שעליה לפתור את הבעיות שגרמה עקב כך שהיא אכזרית כלפי אחרים.
יש הרבה חברות שמתמודדות ומתגבשות לאורך הספר. דוגמה אחת היא החברות, או היעדרה, של אלכסיה ודניאל. הם היו חברים כשהיו צעירים יותר, ואז אלכסיה הפכה לילדה רעה; לא ניתן לסמוך. כשאלכסיה מבינה כמה שגתה, היא באמת מתנצלת והבנות הופכות לחברות אמיתיות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח תכנון שמזהה נושאים חוזרים ב- Begylle Mr. Terupt . המחיש מופעים של כל נושא וכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
הנחיות לתלמיד:
התחל בדיון כיתתי כדי לזהות את הנושאים המרכזיים ב"בגלל מר טרופט", כגון אמפתיה, צמיחה והשפעת המעשים. בקש מהתלמידים להביא דוגמאות מהספר הממחישות את הנושאים הללו. שלב זה חיוני לביסוס הבנה ברורה של הנושאים שהם יתחברו למצבים בעולם האמיתי.
הקצה לתלמידים (או בנפרד או בקבוצות קטנות) לחקור אירועים אקטואליים, אירועים היסטוריים או חוויות אישיות הקשורות לנושאים שזוהו. עודדו אותם לחפש מאמרי חדשות, סרטים תיעודיים או אפילו סיפורים מהקהילה שלהם המשקפים את הנושאים מהספר.
בקש מהתלמידים ליצור מצגת או דוח כתוב המחבר בין הנושאים מ"בגלל מר טרופט" לתרחישים האמיתיים שהם חקרו. עליהם להסביר כיצד תרחישים אלו ממחישים את הנושאים ומה ניתן ללמוד מהם. שלב זה עוזר לתלמידים ליישם את ההבנה הספרותית שלהם בהקשרים בעולם האמיתי.
ארגן מפגש כיתתי שבו התלמידים משתפים את הממצאים והקשרים שלהם. לאחר כל מצגת או דוח, נהל דיון על האופן שבו תרחישים אלו מהחיים האמיתיים משפרים את הבנתם את נושאי הספר. שלב אחרון זה מעודד רפלקציה וחשיבה ביקורתית, ומאפשר לתלמידים ללמוד זה מהתובנות של זה.
הספר בוחן כיצד קבוצת התלמידים המגוונת בכיתתו של מר טרפט יוצרים חברויות בלתי צפויות זה עם זה. הם באים מרקע שונה ויש להם אישיות ייחודית, אבל הם לומדים להבין ולתמוך אחד בשני.
מר טרופט משתמש בשיטות הוראה שונות כדי לעזור לתלמידיו להבין אמפתיה. הוא מעודד אותם לראות מצבים מנקודות מבט של אחרים, מטפח תחושת חמלה והבנה.
הסליחה היא חיונית בספר מכיוון שרבות מהדמויות עושות טעויות או מתמודדות עם מצבים קשים. למידה לסלוח לעצמם ולאחרים מאפשרת להם להתקדם ולצמוח.