סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה הכוללת ולשימורם. בפעילות זו, התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי הקשור ל- Mr. of Terupt מאת Rob Buyea .
התלמידים יצפו בתצוגה מקדימה את המונחים וההגדרות וישתמשו בשיעור שלם בכיתה או בקבוצות קטנות כדי להדגים את הבנתם של כל משמעות. ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו להציג בתצוגה מקדימה את מה שהם יקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמאות לאוצר מילים בגלל מר טרופט
- מוחרם
- נבגד
- אמיתי
- שיתופי פעולה
- לִנְקוֹם
- זְדוֹנִי
- מַצָב קָשֶׁה
- כְּפָפַת שִׁריוֹן
- זַרבּוּבִית
- רְכִיב
- עמית
- תַעֲלוּל
- שנניגן
- מוֹחַ
- צניחה
- לְצוֹתֵת
- לַחֲבוֹט
- לִסְבּוֹל
- לִדחוֹת
- לִבהוֹת
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: יצירת לוח אוצר מילים חזותי של אוצר מילים חדש מתוך בגלל מר טרופט .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי המפתח שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את הגדרת המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
כיצד לשלב תלמידי יסודי בבניית אוצר מילים עם 'בגלל מר טרופט'
בחירת אוצר מילים ומבוא
התחל בבחירת מילות מפתח מתוך "בגלל מר טרופט" שמתאימות לגיל ורלוונטיות להקשר. הציגו את המילים הללו לתלמידים באמצעות מפגש קריאה בקול או גישה של מספר סיפורים, שבו אתם משתמשים במילים בהקשר של הספר. ספק הגדרות פשוטות וברורות, ועודדו את התלמידים לחזור על המילים.
הבנה הקשרית
לאחר הצגת המילים, הנח את התלמידים להבין אותן בהקשר של הספר. קראו קטעים ספציפיים מ"בגלל מר טרופט" המכילים את מילות אוצר המילים, ודנו במשמעותן של המילים בהקשר המסוים הזה. שאל שאלות כדי להבטיח שהתלמידים יוצרים קשרים בין המילים והשימוש בהן בסיפור.
יצירת לוח סיפור
בקש מהתלמידים ליצור לוחות תכנון המתארים סצנות מתוך "בגלל מר טרופט" באמצעות מילות אוצר המילים החדשות. כל תלמיד יכול לעבוד על איור סצנה מהספר הכוללת אחת או יותר ממילות אוצר המילים. עודדו אותם לכתוב משפטים מתחת לכל תמונה תוך שימוש במילות אוצר המילים בהקשר.
הצגת אוצר מילים וחיזוק
ארגן חלון ראווה של אוצר מילים שבו התלמידים מציגים את לוח התכנון שלהם. כל תלמיד יכול להסביר את הסצינה שלו וכיצד השתמש במילות אוצר המילים. זה לא רק מחזק את ההבנה שלהם אלא גם מאפשר להם ללמוד מעמיתיהם. סיים בפעילות מהנה כמו חידון אוצר מילים או משחק התאמה כדי לחזק עוד יותר את המילים החדשות.
שאלות נפוצות על אוצר מילים עבור בגלל מר טרופט
כיצד ניתן לשלב בצורה יעילה אוצר מילים מתוך 'בגלל מר טרופט' בשיעורי אמנויות שפה רחבים יותר?
כדי לשלב ביעילות אוצר מילים מ"בגלל מר טרופט" לשיעורי אמנויות שפה רחבים יותר, מחנכים יכולים להשתמש בגישה רבת פנים. זה כולל שימוש באוצר המילים של הרומן בתרגילי הבנת הנקרא, שבהם התלמידים מתבקשים לזהות ולפרש מילים אלו בהקשר של הסיפור. בנוסף, ניתן לשלב מילות אוצר מילים במשימות הכתיבה, ולעודד את התלמידים להשתמש במונחים חדשים במאמרים, בסיפורים או ברשומות ביומן. תרגילים יצירתיים כמו חיבור שירים או דיאלוגים באמצעות אוצר המילים של הרומן יכולים גם הם להיות יעילים. יתרה מזאת, ניתן להשתמש במילים אלו בשיעורי איות ודקדוק, ולסייע לתלמידים להבין את השימוש והשילוב שלהם בחלקי דיבור שונים. על ידי שזירת אוצר המילים להיבטים שונים של אמנויות השפה, התלמידים יכולים להשיג הבנה מקיפה ומעשית יותר של המילים החדשות, ולשפר את מיומנות השפה הכוללת שלהם.
אילו סוגי דפי עבודה הם היעילים ביותר לתרגילי אוצר מילים הקשורים ל'בגלל מר טרופט'?
דפי העבודה היעילים ביותר לתרגילי אוצר מילים הקשורים ל"בגלל מר טרופט" הם אלו המעסיקים את התלמידים בלמידה פעילה. דפי עבודה הכוללים התאמת מילים להגדרות, מילוי החסר במשפטים שנלקחו ישירות מהספר, או יצירת משפטים משלהם עם מילות אוצר מילים חדשות יכולים להיות מועילים במיוחד. תשבצים או חיפושי מילים הכוללים את אוצר המילים של הרומן יכולים גם הם להיות מרתקים ומועילים בחיזוק זיהוי המילים. בנוסף, דפי עבודה המעודדים חשיבה מעמיקה יותר, כגון בקשה מתלמידים להמחיש משמעות של מילה או להשתמש בה בהקשר מורכב, יכולים לשפר את ההבנה. לתלמידים מתקדמים יותר, ניתן לכלול פעילויות הכרוכות בהשוואה וניגודיות של השימוש במילים דומות או חקירת מילים נרדפות ואנטונימים. סוגי דפי עבודה מגוונים אלה נותנים מענה לסגנונות למידה שונים ומסייעים לגבש את תפיסת התלמידים באוצר המילים החדש בצורה מהנה ואינטראקטיבית.
האם ישנן שיטות הערכה אפקטיביות לאמוד את הבנת התלמידים את אוצר המילים של הספר?
ישנן מספר שיטות הערכה יעילות לאמוד את הבנת התלמידים את אוצר המילים מתוך "בגלל מר טרופט". חידונים ומבחנים מסורתיים המבקשים מהתלמידים להגדיר מילים, להשתמש בהן במשפטים או לזהות אותן בהקשר של הספר יכולים להיות פשוטים אך יעילים. לגישה אינטראקטיבית יותר, ניתן להשתמש בהערכות בעל פה שבהן התלמידים מתבקשים להסביר את המשמעות של מילה או להשתמש בה במשפט מאולתר. הערכות יצירתיות יכולות גם להיות אפקטיביות, כמו לבקש מהתלמידים ליצור סיפור או דיאלוג באמצעות מספר מוגדר של מילים אוצר מילים מהספר. בנוסף, מורים יכולים להשתמש בכלים דיגיטליים כמו חידונים מקוונים או אפליקציות חינוכיות המספקות משוב מיידי. שיטות מגוונות אלו לא רק מעריכות את ידע אוצר המילים של התלמידים אלא גם מעודדות אותם ליישם את הלמידה שלהם בהקשרים שונים, ובכך לשפר את כישורי השפה שלהם בצורה הוליסטית יותר.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
בגלל מר טרופ
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
