יצירת פרודיות וסאטירות והתאמות מודרניות הן חלק ממסורת ספרותית עשירה. הם גם כלים רבי ערך להוראת תלמידים על ספרות. באמצעות כתיבה יצירתית, התלמידים לומדים להשתמש באלמנטים ספרותיים בהקשר, ומבצעים אותם בזיכרון. התאמות הן גם מושלם עבור חיבור נושאים בסיפורים, כמו התלמידים צריכים לחקות את הנושאים הם מושכים מן החומר המקורי.
יש ליצור תלמידים משלהם המודרני הסתגלות עבור מפלצות הן בשל ברחוב מייפל . עבור משימה זו, אתה יכול לקבל תלמידים לכתוב מחדש את הסוף, לשכתב את הסיפור בסביבה עכשווית, או לבחור אירוע מההיסטוריה כי מהדהד עם נושאים של הסיפור. דוגמאות היסטוריות אפשריות כוללות את משפטי סאלם המכשפות, אירועים שהובילו לשואה, מחנות מעצר יפנים, ופרופיל גזעני 11/9.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דיאגרמה מגרש סיפור מקורי שלוקח רעיונות המפלצות הן בשל ברחוב מייפל.
לפני שהתלמידים מתחילים בעיבודים שלהם, מורים יכולים לדון בכמה דוגמאות של כתבים היסטוריים שעובדו לכתבים או סרטים/סדרות מודרניים. זה ייתן לתלמידים רעיון וישמש כמדגם להדרכה.
לאחר שסיפרו את מטרות הפעילות, בקשו מהתלמידים לבחור כתב ישן שבו הם רוצים להשתמש לעיבוד המודרני שלהם. העיבוד המודרני הזה יכול להיות בכל צורה כמו מחזה תיאטרון מודרני, וידאו קצר, או אפילו סיפור עכשווי.
לאחר שהתלמידים בחרו את הטקסט שלהם, שוחחו איתם על הנושאים והמרכיבים הקלאסיים שהיו בספר המקורי. אלה יכולים לכלול צדק, מעמד חברתי, אהבה וכוח. עודדו אותם לשקול כיצד רעיונות אלה יכולים להיות ישימים בסביבה עכשווית. הסבירו לתלמידים כיצד מרכיבי הליבה הללו יישארו תמיד זהים עבור כל הסתגלות.
דון בהקשרים עכשוויים אפשריים לעיבוד עם התלמידים. עודדו ניסויים וחדשנות. לדוגמה, סטודנטים יכולים לחשוב על מטה תאגידי עכשווי אם היצירה המקורית מתרחשת בטירה מימי הביניים. הזכירו לתלמידים לשמור את השיעור המקורי ואת המהות של הנושאים בסיפור למרות פרק הזמן.
דברו על איך הדיבור והשפה יתעדכנו לקהל עכשווי. עודדו את התלמידים להשתמש באוצר מילים מודרני תוך הקפדה על הרעיונות העיקריים של העבודה המקורית. התלמידים יכולים גם לדון בהוספת תפקידה של הטכנולוגיה לנרטיב ולהשתמש ברעיונות מודרניים כגון מדיה חברתית כדי לשפר את הסיפור שלהם.
יצירה קלאסית או מוקדמת יותר של ספרות או מדיה מדומיינת מחדש או מתפרשת מחדש בהקשר הנוכחי כעיבוד מודרני. כדי להפוך את הסיפור לרלוונטי לקהל עכשווי, זה דורש מודרניזציה של מרכיבים כמו התפאורה, הדמויות והנושאים. העיבוד משמש מוקד להעברת נושאים ורעיונות חשובים מימי קדם לקהלים חדשים יותר בהתאם לשינויים עכשוויים.
הנושאים העיקריים של הסיפור המקורי כוללים חרדה, פרנויה, קהילה, אמון ואפשרות של עימות מזוין בין אנשים. רעיונות אלה עשויים להשתלב בצורה חלקה בסביבה עכשווית. תלמידים יכולים להשתמש בסביבה של משרד תאגידי כדי ליצור מחדש את הנרטיב.