סקירה כללית על הפעילות
חשוב להבין את סיפור היחסים האירופיים והסינים במאה ה -18 וה -19, במיוחד כשמחברים אותו לאירועים בהמשך המאה. המאבקים של סין בידי אירופה שאפתנית מאוד, היוו את הקרקע ליחסים מודרניים בין אזורים אלה. בפעילות זו התלמידים ייצרו ציר זמן המתאר כיצד סין הפכה לקורבן של בניית האימפריה האירופית וכיצד הם הגיבו.
ציר הזמן צריך להתייחס לשאלות הבאות:
- איזה תפקיד מילא אופיום?
- מה היו מרד טאיפינג ומרד בוקסר?
- מהי "תחום השפעה"?
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים המון אפשרויות ולהתאים את ההוראות בהתאם.
אימפריאליזם בסין ציר זמן הציע אירועים
- 1815 - בריטניה מייבאת אופיום לסין
- 1839 - מלחמת אופיום
- 1864 - מרד טייפינג
- 1890 - תחומי השפעה
- 1900 - מרד בוקסר
פעילות מורחבת
הרחב פעילות זו על ידי בקשת התלמידים לחבר את אימוץה הסופי של סין של אידיאולוגיה פוליטית קומוניסטית לבין אירועי ציר הזמן הזה. עליהם להיות מסוגלים להבין כיצד אירועים מתחברים לאחרים ואף לזהות ישירות כמה גורמים והשפעות של אימפריאליזם על אימוץ הקומוניזם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור ציר זמן המפרט את האירועים העיקריים המובילים לאימפריאליזם בסין.
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה מלחמות, אירועים ופעולות חשובות והקלד אותם בכותרות של כל תא.
- תאר את המלחמות, האירועים והפעולות בתיבת התיאור.
- צור איור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ההיסטוריה של האימפריאליזם
- casablanca-Ocean waves and fishing boys • ustung • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ching Yang Temple, Chentu, China [1908] Ernest H. Wilson [RESTORED] • ralphrepo • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fisherman In Grand Canal By The East Gate, Peking, China [1907] Herbert C. White Co. [RESTORED] • ralphrepo • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Greatwall China [1907] Herbert G. Ponting [RESTORED] • ralphrepo • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yong River Museum • jimbowen0306 • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
