סקירה כללית על הפעילות
מפות דמויות הן דרך נהדרת לתלמידים לעקוב אחר תכונות אופי, מערכות יחסים, מוטיבציות ועוד לאורך כל הסיפור. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בשרשראות , תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת תווים עבור כל דמות ב- Chains . התייחסו לתכונות פיזיות/אופי, כיצד דמות זו מקיימת אינטראקציה עם הדמות הראשית?, ואיזה אתגרים מתמודדת דמות זו?
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הדמויות הראשיות בשרשראות והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות של Storyboard That לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות/אופי, כיצד דמות זו מקיימת אינטראקציה עם הדמות הראשית?, ואיזה אתגרים מתמודדת דמות זו?
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: תכונות פיזיות/אופי, איך דמות זו מתקשרת עם הדמות הראשית?, ואיזה אתגרים מתמודדת דמות זו?
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
מפות דמויות הן דרך נהדרת לתלמידים לעקוב אחר תכונות אופי, מערכות יחסים, מוטיבציות ועוד לאורך כל הסיפור. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת דמויות של הדמויות בשרשראות , תוך הקפדה על התכונות הפיזיות ותכונות הדמויות הגדולות והקטנות כאחד. התלמידים יכולים גם לספק מידע מפורט לגבי האתגרים שעומדים בפני הדמות, האתגרים שהדמות מציבה וחשיבותה של הדמות לעלילת הסיפור.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת תווים עבור כל דמות ב- Chains . התייחסו לתכונות פיזיות/אופי, כיצד דמות זו מקיימת אינטראקציה עם הדמות הראשית?, ואיזה אתגרים מתמודדת דמות זו?
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה את הדמויות הראשיות בשרשראות והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות של Storyboard That לייצג כל אחת מדמויות הספר.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את הטקסטים עבור תכונות פיזיות/אופי, כיצד דמות זו מקיימת אינטראקציה עם הדמות הראשית?, ואיזה אתגרים מתמודדת דמות זו?
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: תכונות פיזיות/אופי, איך דמות זו מתקשרת עם הדמות הראשית?, ואיזה אתגרים מתמודדת דמות זו?
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
שרשראות מאת לורי האלס אנדרסון
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
