סקירה כללית על הפעילות
לאורך המחזה, אנני מתמודדת עם מספר אתגרים שעליה להתמודד כדי לעבור באמת להלן. חשוב שהתלמידים יבינו את המאבקים המדהימים שהיא עברה, ושאם הייתה מוותרת בכל עת, הלן קלר לא הייתה הופכת לאישה שהייתה: השראה לכל כך הרבה. לצורך פעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתמחיש את האתגרים שניצבה בפני אנני בזמן העבודה עם הלן . על פי שיקול דעתו של המורה, לתלמידים תהיה אפשרות גם ליצור לוח סיפור המתאר כמה מהאתגרים שהלן עמדה בפני.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש שמזהה אתגרים שאנני סאליבן עמדה בפניהם בעובדת הנסים . המחישו מקרים של כל אתגר וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- זהה את האתגרים שברצונך לכלול וכתוב אותם בכותרות.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת אתגר זה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור ושלח לוח סיפור.
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | תיאורי האתגר ברורים ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את תיאורי האתגר אך הם מעט לא ברורים. | תיאורי האתגר אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את האתגרים תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לאתגרים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם מתייחסים בבירור לאתגרים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
לאורך המחזה, אנני מתמודדת עם מספר אתגרים שעליה להתמודד כדי לעבור באמת להלן. חשוב שהתלמידים יבינו את המאבקים המדהימים שהיא עברה, ושאם הייתה מוותרת בכל עת, הלן קלר לא הייתה הופכת לאישה שהייתה: השראה לכל כך הרבה. לצורך פעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתמחיש את האתגרים שניצבה בפני אנני בזמן העבודה עם הלן . על פי שיקול דעתו של המורה, לתלמידים תהיה אפשרות גם ליצור לוח סיפור המתאר כמה מהאתגרים שהלן עמדה בפני.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש שמזהה אתגרים שאנני סאליבן עמדה בפניהם בעובדת הנסים . המחישו מקרים של כל אתגר וכתבו תיאור קצר מתחת לכל תא.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- זהה את האתגרים שברצונך לכלול וכתוב אותם בכותרות.
- צור תמונה לדוגמא המייצגת אתגר זה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור קצר של כל אחת מהדוגמאות.
- שמור ושלח לוח סיפור.
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתהווה | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | תיאורי האתגר ברורים ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את תיאורי האתגר אך הם מעט לא ברורים. | תיאורי האתגר אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את האתגרים תוך שימוש בסצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לאתגרים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם מתייחסים בבירור לאתגרים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
עובד הנסים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
