סילביה ואקי מאת וויניפרד קונקלינג

סילביה ואקי הוא רומן בדיוני היסטורי עטור פרסים שנכתב בשנת 2015. הוא מספר את סיפורם האמיתי של ידידות בלתי צפויה בין סילביה מנדז לאקי מונמיצו, שמצאו את עצמם במרכז שתי מערכות אי צדק שונות בארצות הברית בשנות הארבעים. . אקי ומשפחתה הם אמריקאים יפנים אשר יחד עם עשרות אלפי אחרים נאלצו לעזוב את ביתם ולהיכלא במחנה מעצר במשך מלחמת העולם השנייה. בזמן שהמונמיצוס נכלאו, הם השכירו את משקם בווסטמינסטר, קליפורניה למשפחת מנדז. סילביה התרגשה ללכת לבית הספר החדש שלה בווסטמינסטר, אך היא ואחיה מסורבים לקבלה בגלל המורשת המקסיקנית שלהם. אביה של סילביה מתחיל במסע לסיום הפרדת בתי הספר בקליפורניה. הסופר וויניפר קונקלינג שוזר להפליא את שני הסיפורים האמיתיים הללו של אומץ ועוצמה אדירים אל מול עוול וגזענות בתקופה סוערת זו בהיסטוריה האמריקאית.

תווים

הצג פעילות

רמיזות

הצג פעילות

הגדרה

הצג פעילות

תקציר עלילה

הצג פעילות

ערכות נושא, סמלים ומוטיבים

הצג פעילות

ציטוט אהוב

הצג פעילות

סיכום סילביה ואקי

סיפורה של סילביה

סילביה מנדז עברה עם משפחתה לווסטמינסטר, קליפורניה לחוות אספרגוס שאביה הצליח להשכיר ממשפחת מונמיצו. משפחת מונמיצו נאלצה למעצר עם פרוץ מלחמת העולם השנייה. סילביה תהתה על הילדה הקטנה שהחזיקה בבובה היפנית היפה שהוסתרה בארון ורחמה על משפחתם. במקביל, היא חשה אסירת תודה למשפחתה שהייתה לה הזדמנות לעבוד בחווה משלהם. סילביה התרגשה גם ללמוד בבית הספר השכונתי החדש שלה. עם זאת, כאשר ילדי מנדז הלכו להירשם, מזכיר בית הספר דחה אותם ואמר להם שהם צריכים ללכת לבית ספר הרבה יותר רחוק שמיועד במיוחד לילדים ממוצא מקסיקני. סילביה ואחיה לומדים ב"בית הספר המקסיקני ", אך הוא אינו ממומן מספיק וחסר את ההזדמנויות הקיימות בבית הספר ווסטמינסטר.

אביה של סילביה האמין כי שמירת ילדיו מבית הספר בווסטמינסטר היא גזענות בוטה. הוא עבד קשה עם עורך דין כדי להביא תביעה נגד מחוז בית הספר. המפקח, שהפחיד אותו מהתביעה הממשמשת ובאה, התחרט לבסוף ואמר שילדי מנדז יכולים לנסוע לווסטמינסטר. מר מנדז סירב להצעה בטענה שיש לאפשר לכל הילדים להשתתף, לא רק שלו, ללא קשר לגזע או מוצא אתני. הוא אמר לסילביה, "לא יכול להיות צדק לאחד אלא אם כן יש צדק לכולם."

אביה של סילביה המשיך בתביעה וגונסאלו מנדז נ 'מחוז בית הספר ווסטמינסטר במחוז אורנג' נדון בפני בית המשפט המחוזי בארה"ב במחוז אורנג ', קליפורניה. מחוז בית הספר טען שיש להפריד ילדים ממוצא מקסיקני מילדים לבנים בגלל אמונות גזעניות שהם נחותים. סילביה לא האמינה למה ששמעה. טענות גזעניות אלה היו כל כך פוגעות ולא נכונות. "איך יכול אדם להישבע לומר את האמת ואז לשקר ככה ?, חשבה." בשנת 1946 קבע השופט מק'ורמיק כי "לילדים מקסיקניים במחוז אורנג ', קליפורניה יש את הזכות החוקית ללכת לבית ספר עם ילדים לבנים וכי הפרדה בין תלמידים לפי גזע מעידה על נחיתות ביניהם כאשר אין כאלה ." מקרה זה סלל את הדרך לתיק בית המשפט העליון האמריקני בשנת 1954 בראון מול מועצת החינוך, שהפך את ההפרדה לבלתי חוקית בכל רחבי הארץ.

אביה של סילביה הראה לה ולאחיה את החשיבות של להילחם על מה שאתה מאמין בו. דרך הכל, משפחת מנדז עבדה קשה בחוות המונמיצו ותמיד דאגה שכספי השכירות יועברו ישירות אליהם ולא יופקעו. על ידי הצנזורים שבדקו את הדואר במחנה המעצר. כשהגיע הזמן שהמונמיצוס יחזור סוף סוף לאחר סיום המלחמה, משפחת מנדז קיבלה אותם בשמחה. סילביה ואקי יצרו ידידות בלתי צפויה באמצעות מכתבים וביקורים ועדיין שומרים על קשר עד היום.

כיום יש בית ספר במחוז אורנג 'על שם הוריה של סילביה. סילביה מנדז קיבלה את מדליית החירות, הכבוד האזרחי הגבוה ביותר בשנת 2011. לדבריה, הוריה תמיד לימדו אותה "שכולנו אינדיבידואלים; שכולנו בני אדם; שכולנו מחוברים יחד; ולכולנו יש את אותן זכויות, אותו חופש. "

הסיפור של אקי

עולמו של אקי מונמיצו התהפך ב- 7 בדצמבר 1941 כאשר אימפריית יפן מפציצה את פרל הארבור ומביאה את ארצות הברית ויפן למלחמה. ממשלת ארה"ב אילצה אנשים ממוצא יפני למחנות מעצר, והראתה אותם "איומים". למשפחתו של אקי היו רק ימים להתכונן לעזיבה ויכולה רק להביא את מה שהם יכולים להכניס למזוודה אחת. אביה אף נלקח למחנה נפרד מכיוון שהממשלה האמינה (ללא סיבה) שהוא איום על ביטחון המדינה.

המחנה היה רחוק מאוד מחוות האספרגוס המקסימה של משפחת אקי. פוסטון, אריזונה היה מדבר שהיה חם מנשוא בקיץ וקר באכזריות בחורף. משפחת מונמיצו ועשרות אלפי אחרים נאלצו להתגורר בבניינים רעועים עם מנות דלות וללא פרטיות. מכיוון שמשפחות נאלצו לעזוב את בתיהן כל כך מהר, רבות איבדו את פרנסתן ואת בתיהן בנוסף לחירותן. המתאמנים קיבלו שאלונים או "מבחני נאמנות" כדי לקבוע עד כמה הם מהווים איום. באותה תקופה גויסו גברים זכאים לצבא כדי להקריב את חייהם למען ארצות הברית בזמן שמשפחותיהם נכלאו במחנות.

באוגוסט 1945 הטילה ארצות הברית שתי פצצות אטום על יפן, ומיד הרגו מאות אלפי אזרחים והרעילו ניצולים באמצעות קרינה. יפן נכנעה במהרה ועם המלחמה הסתיימה מחנות המעצר. לבסוף הורשו יפנים אמריקאים כמו משפחת מונמיצו לחזור הביתה.

סילביה ואקי שמחו שהתאחדו מכיוון שהיו חברי העט לאורך כל התלאות. הם החליפו את בובותיהם זה עם זה, בובה יפנית לסילביה ובובה מקסיקנית לאקי. משפחת מנדז קיבלה את בית משפחת מונמיצו, שם קיבלה את הבעלות בחוות האספרגוס.

משפחת מונמיצו בנתה את חייה לאחר המעצר והם השתדלו לעזור לאחרים לעשות את אותו הדבר. מר מונמיצו העניק ליפנים אמריקנים שנכלאו במחנות עבודות בחווה שלו כדי שיוכלו להחזיר את פרנסתם. אקי אמר, "גם אחרי המחנות, אבי עדיין האמין בחלום האמריקאי. הוא רצה לעזור למשפחות אחרות לחסוך כסף ולהתחיל מחדש."

בשנת 1988 ממשלת ארצות הברית התנצלה רשמית והוציאה פיצויים לניצולי אמריקנים יפניים ממחנות המעצר. למרות החשש של הממשלה שהאמריקאים היפנים מהווים איום על ביטחון המדינה, "לא נמצא אזרח יפני אמריקני אחד שאינו נאמן לארצות הברית."

סילביה ואקי הוא סיפור חשוב המאפשר לתלמידים להבין את הפרק הקשה הזה בהיסטוריה האמריקאית דרך עיניהם של ילדים שחיו אותו. סטודנטים יכולים להזדהות עם איך זה היה להפגין אומץ מול גזענות וחוסר צדק בלתי פוסקים והם יכולים לראות כיצד ההיסטוריה המשותפת שלנו משפיעה עלינו כיום.

שאלות חיוניות לסילביה ואקי מאת וויניפרד קונקלינג

1. מי הדמויות הראשיות בסילביה ואקי ובאיזה אתגרים הם מתמודדים?
2. מה היו כמה רמיזות (אזכורים לאנשים אמיתיים, מקומות, אירועים) ברומן? מה אתה יכול ללמוד על האנשים ועל פרק הזמן מרמיזות אלה?
3. מהם כמה מהנושאים, הסמלים והמוטיבים הקיימים ברומן? איך הסמליות עוזרת לך להבין טוב יותר את הדמויות ואת המניעים שלהן?
4. מהן ההגדרות השונות של הרומן וכיצד הוא משפיע ומעצב את הדמויות?
5. מהם כמה מהמקרים הרבים של גזענות ואי צדק הקיימים ברומן? כיצד ההיסטוריה הזו ממשיכה להשפיע על ארצות הברית כיום?