סיכום הרובוט הפראי

יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. התלמידים יכולים ליצור לוח סיפורים הלוכד את הקשת הנרטיבית ביצירה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי ויזואלי של אירועים מרכזיים ברובוט הפראי . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן כגון האקספוזיציה, הפעולה העולה, השיא, הפעולה הנופלת והרזולוציה.

דוגמה לתרשים העלילה של רובוט הפרא

אקספוזיציה: רובוט שזה עתה יוצר בשם רוז מוצא את עצמו לבד ונתקע על אי. היא לומדת להסתגל לסביבה החדשה שלה, הופכת לדמות אם ומתיידדת עם כל בעלי החיים שסביבה, משנה את חייהם לטובה.

פעולה עולה: רוז מוצא ביצה שבוקעת ומתחיל לטפל בתינוק. כשהיא פונה לאווזים לעזרה, הם עוזרים לה לקרוא לו ברייטביל. כאשר מגיע החורף, ברייטביל טסה דרומה עם שאר האווזים, ורוז עוזר לשאר החיות לשרוד את הקור.

שיא: כשברייטביל חוזרת, הוא מספר לרוז שמצא את המפעל בו היא יוצרה. זמן קצר לאחר מכן מגיעים הרובוטים הקרביים, או RECOS, על ספינת אוויר בכדי למצוא את רוז ולהוציא אותה משם.

פעולת נפילה: כל החיות עוזרות לשמור על בטיחותו של רוז ולמנוע את נטילתה. יחד הם מסוגלים להיפטר מכל הרובוטים הקרביים, אבל רוז מאבד את איבריו ונפגע מאוד.

החלטה: רוז מבינה שה- RECOS יחזור וכי היא מסכנת את כל יקיריה. היא אומרת לבעלי החיים לעזור לה לעלות על הספינה. היא תחזור למפעל, תקבל את התיקונים הדרושים ותחזור אליהם בהקדם האפשרי.