סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, יהיה על התלמידים להשוות לעומת מדינות שונות והשיטות שלהם ספרי גישה. בדוגמא זו, פינלנד, אינדונזיה, והקנייה מושווה.
בפינלנד ילדים לבדוק את הספרים באמצעות סירה. "מאז 1976, הספרייה Pargas כבר להביא ספרים לעם האיים האלה בסירה הספר: Bokbat בשבדית או Kirjastovene בפינית." באינדונזיה, אופניים מספקים את הספרים. "ילדים והוריהם יכולים לשאול ספרים מספריית האופניים והחליפו באסירים בפעם הבאה ביקורים בספרייה." בקניה, גמלים לספק את הספרים. "גמל אדם יכול לשאת רב כמו חמישה מאה ספרים, במשקל של כ ארבעה מאה לירות."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון המשווה את האופן שבו מדינות שונות ניגשות לספרים.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- הקלד את שם המדינה בכל תיבה. הוסף תאים אם אתה צריך.
- צור תמונה המראה כיצד כל מדינה מקבלת ספרים.
- כתוב משפט מתחת לתמונה.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
קווי דמיון | התלמיד מזהה ומסביר הרבה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מהדמיון בין השניים. |
הבדלים | התלמיד מזהה ומסביר רבים מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מההבדלים בין השניים. |
תמונות | התמונות ברורות ויצירתיות. | רוב התמונות קלות להבנה, אבל לפחות שתי תמונות אינן מתאימות. | תמונות לא קלות להבנה. |
איות ודקדוק | התלמיד עושה מעט שגיאות. | התלמיד עושה שתיים או שלוש שגיאות באיות ובדקדוק. | התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, יהיה על התלמידים להשוות לעומת מדינות שונות והשיטות שלהם ספרי גישה. בדוגמא זו, פינלנד, אינדונזיה, והקנייה מושווה.
בפינלנד ילדים לבדוק את הספרים באמצעות סירה. "מאז 1976, הספרייה Pargas כבר להביא ספרים לעם האיים האלה בסירה הספר: Bokbat בשבדית או Kirjastovene בפינית." באינדונזיה, אופניים מספקים את הספרים. "ילדים והוריהם יכולים לשאול ספרים מספריית האופניים והחליפו באסירים בפעם הבאה ביקורים בספרייה." בקניה, גמלים לספק את הספרים. "גמל אדם יכול לשאת רב כמו חמישה מאה ספרים, במשקל של כ ארבעה מאה לירות."
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
צור לוח התכנון המשווה את האופן שבו מדינות שונות ניגשות לספרים.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- הקלד את שם המדינה בכל תיבה. הוסף תאים אם אתה צריך.
- צור תמונה המראה כיצד כל מדינה מקבלת ספרים.
- כתוב משפט מתחת לתמונה.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
קווי דמיון | התלמיד מזהה ומסביר הרבה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מהדמיון בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מהדמיון בין השניים. |
הבדלים | התלמיד מזהה ומסביר רבים מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר כמה מההבדלים בין השניים. | התלמיד מזהה ומסביר מעט מההבדלים בין השניים. |
תמונות | התמונות ברורות ויצירתיות. | רוב התמונות קלות להבנה, אבל לפחות שתי תמונות אינן מתאימות. | תמונות לא קלות להבנה. |
איות ודקדוק | התלמיד עושה מעט שגיאות. | התלמיד עושה שתיים או שלוש שגיאות באיות ובדקדוק. | התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הספרן שלי הוא קאמל
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב