סקירה כללית על הפעילות
חגים הם משמעותיים להפליא בדת ומבליטים סיפורים, עונות השנה או היבטים משמעותיים אחרים של דת. בודהיסטים חוגגים חגים רבים, ולוח השנה שלהם מבוסס על מחזורי הירח. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתבליט את החגים הגדולים שחגגו הבודהיסטים . עליהם לתאר את המשמעות של כל חג וליצור איור שיסייע לסכם מה זה ואיך הוא מתורגל.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המתמקדת ב-3 חגים מרכזיים שונים בבודהיזם
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה לפחות שלושה חגים בודהיסטים מרכזיים וכתוב את שמם בתיבת הכותרת.
- עבור כל תא כתוב 1-3 תיאורי משפטים על כל חג המסבירים את משמעותו.
- צור איור המייצג כל חג באמצעות סצנות, דמויות, סמלים או פריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: מינימום 3 תאים המציגים חגים מרכזיים שונים שנחגגים על ידי בודהיסטים. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור משפטים 1-3 עבור כל תא הממחיש את ההבנה שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי חג | כל החגים מזוהים נכון והם משמעותיים לדת. | רוב החגים מזוהים בצורה נכונה. | רוב החגים המשמעותיים חסרים, לא שלמים או לא נכונים. | שום חגים לא מזוהים בצורה נכונה. |
| תיאורים | תיאורים מסבירים במדויק את החג ומדגישים את משמעותו. | תיאורים לרוב מדויקים ומסבירים את משמעות החגים. | תיאורים מכילים אי דיוקים בהסברים שלהם, או שאינם מדגישים את משמעות החגים. | תיאורים חסרים או מינימליים מכדי להבקיע. |
| איורים | האיורים כוללים סצנות מתאימות, דמויות ופריטים המייצגים במדויק את החג ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה ואכפתיות. | האיורים לרוב מדויקים ומשקפים זמן ומאמץ. | האיורים מעט לא מדויקים ומציגים מאמץ, זמן וטיפול מינימליים. | האיורים אינם מדויקים או לא הולמים וחסרים בהם יותר מדי אלמנטים או שהם מינימליים מדי לניקוד. |
| אמנות באנגלית | אין שגיאות באיות, דקדוק או מכניקה לאורך לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה משקפים הגהה קפדנית. | יש כמה שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה מראים דיוק וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. רוב חלקי הכתיבה אינם משקפים הגהה או דיוק. | שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה בכתיבת חלקים מלוח התכנון מפריעות קשות לתקשורת. |
סקירה כללית על הפעילות
חגים הם משמעותיים להפליא בדת ומבליטים סיפורים, עונות השנה או היבטים משמעותיים אחרים של דת. בודהיסטים חוגגים חגים רבים, ולוח השנה שלהם מבוסס על מחזורי הירח. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתבליט את החגים הגדולים שחגגו הבודהיסטים . עליהם לתאר את המשמעות של כל חג וליצור איור שיסייע לסכם מה זה ואיך הוא מתורגל.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש המתמקדת ב-3 חגים מרכזיים שונים בבודהיזם
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה לפחות שלושה חגים בודהיסטים מרכזיים וכתוב את שמם בתיבת הכותרת.
- עבור כל תא כתוב 1-3 תיאורי משפטים על כל חג המסבירים את משמעותו.
- צור איור המייצג כל חג באמצעות סצנות, דמויות, סמלים או פריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: מינימום 3 תאים המציגים חגים מרכזיים שונים שנחגגים על ידי בודהיסטים. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור משפטים 1-3 עבור כל תא הממחיש את ההבנה שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי חג | כל החגים מזוהים נכון והם משמעותיים לדת. | רוב החגים מזוהים בצורה נכונה. | רוב החגים המשמעותיים חסרים, לא שלמים או לא נכונים. | שום חגים לא מזוהים בצורה נכונה. |
| תיאורים | תיאורים מסבירים במדויק את החג ומדגישים את משמעותו. | תיאורים לרוב מדויקים ומסבירים את משמעות החגים. | תיאורים מכילים אי דיוקים בהסברים שלהם, או שאינם מדגישים את משמעות החגים. | תיאורים חסרים או מינימליים מכדי להבקיע. |
| איורים | האיורים כוללים סצנות מתאימות, דמויות ופריטים המייצגים במדויק את החג ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה ואכפתיות. | האיורים לרוב מדויקים ומשקפים זמן ומאמץ. | האיורים מעט לא מדויקים ומציגים מאמץ, זמן וטיפול מינימליים. | האיורים אינם מדויקים או לא הולמים וחסרים בהם יותר מדי אלמנטים או שהם מינימליים מדי לניקוד. |
| אמנות באנגלית | אין שגיאות באיות, דקדוק או מכניקה לאורך לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה משקפים הגהה קפדנית. | יש כמה שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה מראים דיוק וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. רוב חלקי הכתיבה אינם משקפים הגהה או דיוק. | שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה בכתיבת חלקים מלוח התכנון מפריעות קשות לתקשורת. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
בודהיזם
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
