סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ Storyboard That הוא לעזור לתלמידים ליצור תרשים עלילה של האירועים מרומן. לא זו בלבד שזו דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אך היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
התלמידים יכולים ליצור לוח התכנון ללכוד את arc נרטיב ברומן עם לוחית שישה תאים המכילים את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה הבאה הרומן ברצף באמצעות: חשיפה, סכסוך, פעולה עולה, Climax, נופל פעולה, החלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של אל תיגעו בזמיר.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 21 Points | התחלה 17 Points | נסה שוב 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
| איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
| עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ Storyboard That הוא לעזור לתלמידים ליצור תרשים עלילה של האירועים מרומן. לא זו בלבד שזו דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אך היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
התלמידים יכולים ליצור לוח התכנון ללכוד את arc נרטיב ברומן עם לוחית שישה תאים המכילים את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה הבאה הרומן ברצף באמצעות: חשיפה, סכסוך, פעולה עולה, Climax, נופל פעולה, החלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של אל תיגעו בזמיר.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 25 Points | מתעורר 21 Points | התחלה 17 Points | נסה שוב 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
| איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
| עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
| עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
כיצד ליצור דיאגרמת עלילה מגובשת
הבן את המרכיבים של דיאגרמת העלילה
מורים יכולים להתחיל בהסבר המרכיבים העיקריים המעורבים בתרשים העלילה ולספק לתלמידים הגדרות קלות. הם יכולים גם לספק דוגמאות מרומנים וסיפורים אחרים של החלק המדויק של הסיפור המהדהד עם אלמנט עלילתי ספציפי.
הדגש חלקים חשובים
לאחר הבנת המרכיבים העיקריים בעלילה התלמידים יכולים לעיין שוב בספר ולהדגיש את החלקים שלדעתם הם החשובים ביותר ומתאימים בהגדרת המרכיבים העלילתיים.
צור תרשים
התחל בשרטוט קו ישיר כדי לתאר את העלילה. קטע של קו זה ייצג כל אלמנט עלילה. בהתאם להעדפת התלמיד, ניתן להשתמש בקו ישר או בעקומה.
מחלקים את הקו
הפרד את הקו לחלקים המייצגים את מרכיבי העלילה השונים. אקספוזיציה, תקרית הסתה, פעולה עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה צריכים להיות בסדר הזה משמאל לימין.
סיכום אירועים
תאר את האירוע המרכזי המתרחש במהלך כל חלק בסיפור בכמה משפטים בלבד. תקריות אלו אמורות לסכם את נקודות העלילה המרכזיות ולסייע בהארת התפתחות הנרטיב.
שאלות נפוצות לגבי יצירת דיאגרמת עלילה עבור "להרוג ציפור מלגלג"
באיזה אירוע עלי לבחור כאירוע המעורר?
אטיקוס שהסכים להגן על טום רובינסון ב"להרוג ציפור מלגלגת" משמש כזרז של הספר. הקונפליקט העיקרי של הרומן מושק על ידי התרחשות זו.
כיצד אוכל ללכוד כראוי את פעולת ההסלמה?
העימות מתעצם והמתח עולה כתוצאה ממספר אירועים בפעולה המתגברת. כלול בין היתר רגעים מגילוי המתנות של בו ראדלי, מהיום הראשון של צופית ללימודים, ומההגנה של אטיקוס על טום רובינסון.
באיזו התפתחות מכרעת צריך להתמקד השיא?
משפטו של טום רובינסון משמש כמסקנתו של הרומן "להרוג מלגלג". כאשר אטיקוס מציע להגנתו וחבר המושבעים מכריז על החלטתו, זהו רגע מכריע שבו המתח מגיע לשיאו.
כיצד עלי לתאר את הפעולה והרזולוציה הנפילה?
הפעולות המתרחשות לאחר השיא ומתארות את הנשורת מרכיבות את פעולת הנפילה. אתה יכול לתאר את הידידות המתפתחת של סקאוט וג'ם עם בו ראדלי, כמו גם את התורות שהם מבינים. סיום המשפט והצ'אט בין אטיקוס לצופית עשויים לשמש כהחלטה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אל תיגע בזמיר
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
