סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים יחקרו נשיאים מתוך תקופת זמן מסוימת. שימוש בלוח תכנון ציר הזמן, תלמידים יכולים למפות כאשר כל נשיא שנערך במשרד. אתה יכול לתת לתלמידים במסגרות זמן של 20, 50, או אפילו 100 שנים. תלמידים יכולים להשתמש במדד בחלק האחורי של אז אתה רוצה להיות נשיא? , כדי לברר מתי כל נשיא שנערך במשרד עובדה מעניינת עליהם.
הדוגמא הבאה מציגה נשיאי ממסגרת הזמן 20 שנה, 1900-1920. נכתב בתיבת התיאור הוא המידע שנמצא באינדקס, אבל אתה יכול להיות תלמידים משתמשים באינטרנט כדי לחקור כל נשיא ספציפי ולגלות עובדות על זמנם במשרד.
הנה דוגמא:
ויליאם מקינלי
- הנשיא מ 1897-1901
- נולד נילס, אוהיו, 1843
- נפטר 1901 - ויליאם מקינלי נרצח לאחר שארצות הברית רכשה שטח בחו"ל על ידי הזוכה למלחמת ארצות ספרדית.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Research a specific time period and map out when each president help office.
- Click "Start Assignment".
- Write the time period in the title box.
- Write the president's name in each cell title.
- Add the date when presidency began.
- Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
- Add an image of the president in each cell.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים יחקרו נשיאים מתוך תקופת זמן מסוימת. שימוש בלוח תכנון ציר הזמן, תלמידים יכולים למפות כאשר כל נשיא שנערך במשרד. אתה יכול לתת לתלמידים במסגרות זמן של 20, 50, או אפילו 100 שנים. תלמידים יכולים להשתמש במדד בחלק האחורי של אז אתה רוצה להיות נשיא? , כדי לברר מתי כל נשיא שנערך במשרד עובדה מעניינת עליהם.
הדוגמא הבאה מציגה נשיאי ממסגרת הזמן 20 שנה, 1900-1920. נכתב בתיבת התיאור הוא המידע שנמצא באינדקס, אבל אתה יכול להיות תלמידים משתמשים באינטרנט כדי לחקור כל נשיא ספציפי ולגלות עובדות על זמנם במשרד.
הנה דוגמא:
ויליאם מקינלי
- הנשיא מ 1897-1901
- נולד נילס, אוהיו, 1843
- נפטר 1901 - ויליאם מקינלי נרצח לאחר שארצות הברית רכשה שטח בחו"ל על ידי הזוכה למלחמת ארצות ספרדית.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
Research a specific time period and map out when each president help office.
- Click "Start Assignment".
- Write the time period in the title box.
- Write the president's name in each cell title.
- Add the date when presidency began.
- Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
- Add an image of the president in each cell.
- Save and Exit
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אז אתה רוצה להיות נשיא?
- [President Theodore Roosevelt Being Escorted into Yellowstone National Park by Park Superintendent, Major John Pitcher] • SMU Central University Libraries • רישיון No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Two protraits of President William McKinley • DC Public Library Commons • רישיון No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
