Dans toute classe, le vocabulaire est un élément essentiel pour l'expansion des connaissances des élèves. Une façon idéale pour les étudiants à pratiquer des compétences de vocabulaire est de créer des story-boards qui montrent l'utilisation d'un mot dans un contexte de vie réelle, ou de décrire visuellement le sens du mot. Lorsque les élèves définissent un mot et l'utilisent dans leur contexte, ils le retiennent mieux dans leur propre vocabulaire.
Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide d'un modèle Frayer. Après avoir choisi un mot, les élèves fournissent une définition, une citation, des exemples ( synonymes ) et des non-exemples (antonymes) du mot. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts grâce à leur lecture du poème.
N. Une ligne de personnes ou de choses placées autour d'une zone pour l'enfermer ou la protéger
"J'ai battu les cordons autour de moi"
Barrière, ligne, ligne, chaîne, anneau, cercle, ligne de piquetage, fermer
Combiner, déségréger, libérer, rejoindre, laisser aller, unir, libérer
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créer un modèle Frayer pour l'un des mots de vocabulaire de "Your World".