La pratique de la conjugaison est essentielle dans le cheminement de chaque étudiant en langue pour maîtriser une langue. Dans cette activité, les élèves créeront un tableau de conjugaison avec les verbes -er, -ir et -re. Dans leur tableau, les élèves incluront une scène illustrant le lien entre chaque pronom et ses conjugaisons. L'exemple et les instructions utilisent le temps présent, mais cette activité peut être ajustée pour que les élèves puissent s'exercer à tout moment.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Entraînez-vous à conjuguer le temps présent pour les verbes -er, -ir- et -re et illustrez vos phrases.
Pour cette activité, vous allez pratiquer la conjugaison des verbes français au présent. Utilisez le modèle pour choisir un verbe régulier -er, -ir et -re à conjuguer pour chacune des six catégories de pronoms français. Concevez une image simple pour illustrer le verbe de chaque pronom, puis écrivez une phrase simple sous l’image. Pour le verbe «regarder», par exemple, vous pouvez utiliser la même image d’un téléviseur regardé en bas de la colonne, tout en modifiant simplement les caractères et les phrases en fonction des pronoms. Reportez-vous à l'exemple de scénario comme guide.