À mesure que les élèves commencent à étudier la construction française pour les adjectifs comparatifs, les visuels du storyboard peuvent fournir un renforcement utile. Utilisez des images simples avec des qualités comparatives évidentes et des descriptions de phrases courtes pour aider les élèves à pratiquer leur grammaire et à s'amuser en même temps.
Cette activité peut être aussi simple ou aussi difficile que vous le souhaitez. Limitez vos élèves à la comparaison avec les adjectifs réguliers (en utilisant plus / le plus ou moins / moins ) ou ajoutez des adjectifs irréguliers ( bon / mauvais ). Pour que les élèves commencent, fournissez-leur une image et une phrase dans la colonne de formulaire de base et demandez-leur de compléter les autres carrés, en changeant la scène si nécessaire (modèle 2). Pour permettre une plus grande créativité, montrer aux étudiants l'échantillon ci-dessous et leur demander de remplir tous les carrés de leur propre chef (modèle 1). Le modèle 1 est utilisé dans cette tâche.
.FORME ORIGINELLE | COMPARATIF | ÉGAL | SUPERLATIF | |
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GRANDIOSE | Le gâteau rose est grand. | Le gâteau jaune est plus grand que le gâteau rose. | Le gâteau jaune est aussi grand que le gâteau vert. | Le gâteau bleu est le plus grand gâteau. |
BON | Stéfanie est une bonne nageuse. | Yvonne est une meilleure nageuse. | Yvonne est une aussi bonne nageuse que Camille. | Elisabeth est la meilleure nageuse de toutes les filles. |
MAUVAIS | Marie-Laure a reçu une mauvaise note sur son examen de français. | Marie-Laure a reçu une note sur l'examen d'histoire. | Marie-Laure a reçu une mauvaise note sur son examen d'histoire et son examen de biologie. | Marie-Laure a reçu la note de tous les examens sur l'examen de géométrie. |
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un graphique qui illustre différentes phrases comparant des personnes et des objets en fonction des adjectifs fournis.