Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de Une longue marche vers l'eau . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel d' A Long Walk to Water .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Comment Résumer les Principaux Événements Présents Dans « Une Longue Marche Vers L’eau »
Lire et Analyser
Présentez l’activité de création d’un diagramme d’intrigue aux élèves et dites-leur qu’ils doivent résumer les principaux événements présents dans l’intrigue pour réaliser ce diagramme. Demandez aux élèves de lire attentivement et d’analyser l’histoire plusieurs fois dans la perspective de résumer les principaux événements. Encouragez les élèves à prendre des notes et à utiliser des surligneurs pour cette étape.
Diviser en sections
Une fois que les élèves comprennent clairement l’activité du diagramme d’intrigue et se sont familiarisés avec les étapes et les sections du diagramme, les enseignants peuvent leur demander d’appliquer leurs connaissances à l’intrigue de « A Long Way Down ». Une fois que les élèves auront divisé l’histoire en sections visibles : exposition, action montante, point culminant, action descendante et résolution, il leur sera plus facile de résumer les événements de chaque section.
Entraînez-vous à Paraphraser
Aidez les élèves à pratiquer la paraphrase afin qu'ils puissent apprendre à résumer des textes volumineux sans manquer de détails majeurs et conserver l'essence du texte réel. Les enseignants peuvent proposer régulièrement aux élèves des exercices liés à l’apprentissage, à l’acquisition et à la formation de phrases du vocabulaire pour les aider à perfectionner leurs compétences.
Mener des Discussions et des Activités de Groupe
Demandez aux élèves de former de petits groupes et attribuez à chaque groupe une section du livre comme divisé précédemment. Les élèves peuvent parler des idées clés qu'ils ont acquises sur chaque section tout en résumant le texte et en les partageant avec le reste de la classe. La compréhension peut être améliorée par cette méthode coopérative.
Conclure et Réfléchir
À la fin de la séance, demandez aux élèves de réfléchir aux principales connaissances qu’ils ont acquises après avoir réalisé cette activité. Les élèves peuvent se concentrer sur les leçons qui peuvent être tirées de l'histoire de Salva et Nya, ainsi que sur la signification des événements et des sujets explorés par le livre.
Questions Fréquemment Posées sur la Création D'un Diagramme de Tracé Pour « Une Longue Marche Vers L'eau »
Comment les élèves peuvent-ils inclure les détails sur le décor du livre dans leurs diagrammes d’intrigue ?
Les étudiants peuvent fournir des informations sur le contexte soudanais dans la section exposition. Pour attirer l'attention sur les éléments géographiques et culturels qui sont importants pour l'intrigue, encouragez les élèves à utiliser des représentations graphiques ou des annotations.
Quels thèmes importants doivent être représentés dans le diagramme d’intrigue ?
Les différentes parties du diagramme d'intrigue doivent illustrer clairement des thèmes tels que la résilience, la survie, les effets des conflits et la valeur de l'eau. Les élèves doivent résumer les principaux événements de manière à ce que l'intrigue ne perde pas l'essence du récit réel et que les lecteurs puissent toujours identifier des éléments tels que les thèmes, le développement des personnages et les conflits simplement en regardant le diagramme de l'intrigue.
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