Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements dans un espace en forme de mangue . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé spatial en forme de mangue
Exposition: Mia, treize ans, n'est pas comme tout le monde. Pour elle, les mots, les nombres et les sons ont des couleurs. C'est tout autour d'elle, tout le temps - comme si avoir treize ans n'était pas déjà assez difficile. Lorsque Mia commence à se débattre à l'école, elle se rend compte qu'il doit y avoir plus pour elle que de ne pas être «normale».
Rising Action: Mia commence à avoir de mauvais résultats en mathématiques et raconte finalement à ses parents ce qui se passe avec elle. Après avoir consulté quelques médecins, Mia apprend qu'elle souffre d'une maladie appelée synesthésie. Elle rejoint une communauté en ligne d'autres comme elle et commence à embrasser qui elle est.
Climax: Après avoir semblé moins énergique que d'habitude et ne pas manger, le chat bien-aimé de Mia, Mango, meurt. Mia se blâme parce qu'elle a été tellement impliquée dans elle-même et a le sentiment qu'elle a négligé Mango et les autres.
Falling Action: Mia est triste depuis longtemps et ne veut rien faire. Finalement, elle retourne à l'école et sa vie redevient «normale». Sa famille est devenue plus proche et Mia se rend compte qui sont ses vrais amis.
Résolution: Lors de la fête de Noël des Roth, Mia et son frère, Zack, voient que le chat de la famille a eu des chatons. L'un d'eux ressemble exactement à Mango, et ils se rendent compte que Mango est le père de la litière. Mia voit une couleur moutarde entourant le chaton et ne veut pas remplacer Mango si tôt. Cette nuit-là, elle rêve de manger un hot-dog avec beaucoup de moutarde à la foire et se rend compte que le chaton est censé faire partie de sa famille.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel d' un espace en forme de mangue .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergent | Début | |
---|---|---|---|
Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements dans un espace en forme de mangue . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé spatial en forme de mangue
Exposition: Mia, treize ans, n'est pas comme tout le monde. Pour elle, les mots, les nombres et les sons ont des couleurs. C'est tout autour d'elle, tout le temps - comme si avoir treize ans n'était pas déjà assez difficile. Lorsque Mia commence à se débattre à l'école, elle se rend compte qu'il doit y avoir plus pour elle que de ne pas être «normale».
Rising Action: Mia commence à avoir de mauvais résultats en mathématiques et raconte finalement à ses parents ce qui se passe avec elle. Après avoir consulté quelques médecins, Mia apprend qu'elle souffre d'une maladie appelée synesthésie. Elle rejoint une communauté en ligne d'autres comme elle et commence à embrasser qui elle est.
Climax: Après avoir semblé moins énergique que d'habitude et ne pas manger, le chat bien-aimé de Mia, Mango, meurt. Mia se blâme parce qu'elle a été tellement impliquée dans elle-même et a le sentiment qu'elle a négligé Mango et les autres.
Falling Action: Mia est triste depuis longtemps et ne veut rien faire. Finalement, elle retourne à l'école et sa vie redevient «normale». Sa famille est devenue plus proche et Mia se rend compte qui sont ses vrais amis.
Résolution: Lors de la fête de Noël des Roth, Mia et son frère, Zack, voient que le chat de la famille a eu des chatons. L'un d'eux ressemble exactement à Mango, et ils se rendent compte que Mango est le père de la litière. Mia voit une couleur moutarde entourant le chaton et ne veut pas remplacer Mango si tôt. Cette nuit-là, elle rêve de manger un hot-dog avec beaucoup de moutarde à la foire et se rend compte que le chaton est censé faire partie de sa famille.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel d' un espace en forme de mangue .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergent | Début | |
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Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
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