Fournissez aux élèves une question ou une invite à répondre avec un storyboard en utilisant des preuves textuelles. L'invite de l'exemple est: "Comment" Magic "affecte-t-il Mary et Colin?" Les réponses possibles à l'invite incluent:
D'autres invites peuvent inclure:
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un storyboard qui répond à l'invite en utilisant au moins trois exemples de The Secret Garden . Cliquez sur "Ajouter des cellules" pour changer le nombre d'exemples.
Pour commencer, établissez ce qu’est une inférence. Décrivez comment cela implique de former des hypothèses ou des prédictions éclairées à partir des preuves du texte. Les enseignants peuvent expliquer la procédure en tirant leurs propres conclusions en lisant à haute voix un paragraphe pour donner l’exemple. Encouragez les élèves à réfléchir à voix haute pour démontrer l’utilisation du texte pour tirer des conclusions.
Assurez-vous de souligner à quel point le contexte est crucial lorsque vous tirez des conclusions. Montrez comment les phrases et les paragraphes autour des mots ou des actes inconnus donnent des indices sur leur signification. Les élèves peuvent analyser ces indices pour améliorer leur compréhension du texte et les utiliser pour fournir des preuves textuelles.
Expliquez l’importance du lien entre les preuves textuelles et les déductions. Encouragez les élèves à toujours étayer leurs prédictions et leurs arguments par des faits pour rendre leurs arguments plus convaincants. Les élèves peuvent surligner des parties importantes du texte pendant leur lecture pour les utiliser plus tard pour une discussion.
Les enseignants peuvent choisir un sujet dans le texte ou proposer une question de débat telle que « Y avait-il réellement de la magie dans Le Jardin Secret ? » et demandez aux élèves de former des équipes pour soit défendre ce sujet, soit s'y opposer à l'aide de preuves textuelles et de l'histoire. Cela améliorera leurs capacités de pensée critique et enrichira leurs arguments.
Offrez du soutien et des conseils aux élèves chaque fois qu’ils se sentent confus. Encouragez-les à avoir confiance dans leurs arguments, cela peut fournir suffisamment de preuves pour convaincre l’autre personne. Les enseignants peuvent également fournir des commentaires constructifs sur les débats et les discussions pour promouvoir l’apprentissage.
Les déductions faites ont plus de validité et de fiabilité lorsqu'elles sont étayées par des preuves textuelles. Il souligne comment les interprétations sont fondées sur les mots réels de l'auteur et sur des faits spécifiques. Cela aide également les lecteurs à appliquer ce concept à d'autres sujets et à améliorer la crédibilité de leur travail.
Certainement! Vous pouvez utiliser des preuves textuelles telles que « Mary avait pensé qu'il devait être différent de tous les autres jardins qui n'avaient pas été laissés à eux-mêmes depuis si longtemps… » pour étayer l'inférence selon laquelle Mary commence à croire qu'il existe quelque chose de magique. à propos du Jardin Secret qui peut changer sa vie pour toujours.