Dans cette activité, les élèves décrivent les personnages de l'histoire à l'aide d'une carte de caractères. Demandez aux élèves d'accorder une attention particulière aux traits physiques et de caractère des personnages majeurs et mineurs. Les étudiants fourniront des informations détaillées sur la façon dont les personnages interagissent avec les personnages principaux, ainsi que les défis auxquels sont confrontés les personnages.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une carte de caractères pour les principaux caractères.
Présentez le concept de traits de caractère aux élèves et comment ces traits constituent une personnalité. Demandez aux élèves de mentionner les traits qu’ils connaissent ou qu’ils aiment. Les enseignants peuvent citer à titre d’exemple les traits de caractère de certains personnages de dessins animés populaires que les élèves connaissent.
Fournissez aux élèves du vocabulaire et des mots sur les traits de caractère qu’ils peuvent lire et avec lesquels ils peuvent se familiariser. Par exemple, si vous êtes curieux, cela signifie que vous voulez en savoir plus sur tout, honnête signifie que vous ne mentez pas et dites toujours la vérité, etc. Une fois que les élèves seront familiarisés avec un vocabulaire de base, ils seront capables de reconnaître ces traits de manière meilleure façon.
Une fois que les élèves se sont familiarisés avec le vocabulaire des traits de caractère, demandez-leur de décrire leur personnalité en trois mots et celle de leurs amis les plus proches en trois mots. S’il y a une certaine description que les élèves ont en tête mais dont ils ne trouvent pas le mot, les enseignants peuvent leur fournir des conseils.
Encouragez les élèves à lire des livres et recommandez des livres avec des personnages forts afin qu'ils puissent s'inspirer. Demandez aux élèves de mettre en évidence autant de traits de caractère des personnages principaux et des personnages secondaires qu'ils peuvent en trouver. Les étudiants peuvent même répertorier ces traits ou créer des tableaux de traits pour différents personnages.
Lorsque les élèves font preuve d’attributs vertueux, complimentez-les. Donnez des exemples concrets et une justification expliquant pourquoi l’action était louable. Aidez-les à faire la distinction entre les traits de caractère positifs et les traits négatifs et à montrer l’exemple.
Mary Lennox, Colin Craven et Dickon Sowerby sont les personnages centraux de « The Secret Garden ». La plupart de ces personnages connaissent la guérison et la croissance avec l’aide du jardin secret présent dans le récit.
Tout au long du récit, Mary vit une métamorphose dramatique. Elle développe plus de compassion, de curiosité et d'indépendance en passant du temps au Misselthwaite Manor et en découvrant le jardin secret. Elle acquiert la capacité d'établir des relations sincères avec les gens. Tout le monde est choqué et heureux de la croissance de Mary et elle aide également les autres à se développer tout au long de l'histoire.