Dans cette activité, les élèves décident de ce qu'ils pensent les éléments importants du texte et les classent au début, au milieu et à la fin de l'histoire. Le fait que les élèves décident du début, du milieu et de la fin les aidera à casser le texte et à faciliter le choix d'un ou deux événements principaux à créer. Les étudiants peuvent planifier leurs idées avec un partenaire ou individuellement et décider quelles parties principales ils aimeraient ajouter à leur storyboard.
Nicky doit passer l'été avec sa grand-mère et il n'en est pas content. Sa grand-mère lui fait faire des corvées, et il essaie de pêcher, mais n'attrape rien.
Il trouve un radeau, couvert de dessins d'animaux, et le sécurise au quai. Il apprend que sa grand-mère a passé ses étés à traverser la rivière sur le même radeau. Le radeau attire de nombreux animaux. Nicky aime monter sur le radeau et dessiner les animaux.
Nicky passe la majeure partie de l'été sur le radeau. Lors de son dernier jour chez Grandma's, il aide un fawn up dans une banque boueuse. Il tire une image du faon sur le radeau. Il sait qu'il fait maintenant partie de la rivière pour toujours.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un résumé du storyboard de The Raft .