Aperçu de L'activité
Les cartes KWL sont très utiles pour enregistrer :
- Connaissances préalables ("K"),
- Merveilles et questions ("W"), et
- En fin de compte, les connaissances nouvellement acquises ou ce que les élèves ont appris ("L").
Le tableau KWL est un superbe outil pour une lecture ciblée et la collecte d'informations.
Les tableaux KWL peuvent aider les élèves à réfléchir sur leurs connaissances antérieures et informer les enseignants de ce que leurs élèves savent déjà au début d'une leçon. Ils peuvent également susciter la curiosité sur un sujet en demandant aux élèves de faire un remue-méninges sur ce qu'ils veulent apprendre. Enfin, il aide les élèves à organiser leurs nouvelles informations en leur donnant un endroit pour enregistrer et réfléchir sur leur apprentissage.
Les enseignants peuvent également inclure une colonne "H" facultative pour inclure un espace permettant aux élèves d'écrire comment ils apprendront, devenant ainsi un tableau KWHL.
Les étudiants peuvent utiliser ce tableau KWL dans leur étude de la terre et la raison des saisons !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un tableau KWL pour nos leçons sur la "Raison des saisons" dans notre unité terrestre.
Consignes aux étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Avant de commencer notre leçon, remplissez la colonne "K" avec ce que vous "savez". Pensez à 3 ou 4 choses que vous savez sur les saisons et notez-les dans la colonne K. Inclure des images qui aident à soutenir votre réponse.
- Dans la colonne "W", écrivez ce que vous "demandez". Quelles questions avez-vous? Rédigez 3-4 questions et incluez des images.
- Après notre leçon, dans la colonne "L", écrivez 3-4 nouvelles choses que vous avez apprises sur les saisons. et inclure des images.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 4 Points | Émergent 3 Points | Début 2 Points | 1 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Contenu du Graphique | Le tableau KWL est complet avec 3-4 entrées dans chaque colonne. | Complète le tableau KWL avec 2-3 entrées dans chaque colonne | Tableau KWL partiellement complété | N'a pas tourné dans le tableau KWL. |
| Images et Efforts du Storyboard | Les illustrations et les descriptions montrent clairement que du temps, du soin et des efforts ont été investis. | Des illustrations et des descriptions auxquelles du temps, du soin et des efforts ont été consacrés. | Les illustrations et les descriptions montrent peu d'efforts, elles sont inexactes ou hors sujet. | Très peu ou pas d'effort évident dans les descriptions ou les illustrations |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une ou deux erreurs mineures d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait plusieurs fautes d'orthographe et de grammaire. | Plusieurs erreurs qui entravent la compréhension. |
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- 1 école
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