Aperçu de L'activité
Les phases de la Lune sont causées par le mouvement de la Lune autour de la Terre par rapport au Soleil. Lorsque la Lune se déplace autour de la Terre, des parties s’y illuminent et d’autres sont dans l’ombre. La Lune met 28 jours pour effectuer une orbite complète de la Terre. Pendant ce temps, la Lune est différente de la Terre en fonction de sa position. Dans cette activité, les élèves créeront un modèle pour expliquer chacune des phases de la Lune à l' aide d'un scénarimage en grille.
Les phases de la lune
- Nouvelle lune
- Croissant Croissant
- Premier quart
- Épilation à la cire
- Pleine lune
- Lune gibbeuse décroissante
- Le dernier quart
- Croissant décroissant
Remarque: La lune apparaît différemment dans le ciel en fonction de l'hémisphère. L'exemple de scénarimage montre à la fois les hémisphères nord et sud, mais le modèle d'activité et les instructions ne demandent qu'un seul hémisphère.
Dans une autre disposition, les étudiants peuvent utiliser la disposition de la chronologie pour montrer la séquence des phases de la lune. Après avoir terminé cette activité, les élèves ont une excellente occasion d’évaluer leurs modèles. Amenez les élèves à souligner les points forts et les limites des modèles en leur donnant l’occasion de faire des suggestions d’amélioration.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une grille qui explique les différentes phases de la Lune en établissant un lien entre sa position, la Terre et le Soleil.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Ecrivez les noms des différentes phases de la Lune comme les titres des rangées.
- Dans la première colonne, utilisez le diagramme de la lune pour afficher la position de la lune ou de chaque phase. Vous pouvez trouver le diagramme de la lune sous l'onglet Science. Assurez-vous d'ajouter le soleil.
- Dans la colonne suivante, utilisez l'élément astucieux Lune pour montrer ce que la Lune regarderait de la Terre pour chaque étape.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aperçu de L'activité
Les phases de la Lune sont causées par le mouvement de la Lune autour de la Terre par rapport au Soleil. Lorsque la Lune se déplace autour de la Terre, des parties s’y illuminent et d’autres sont dans l’ombre. La Lune met 28 jours pour effectuer une orbite complète de la Terre. Pendant ce temps, la Lune est différente de la Terre en fonction de sa position. Dans cette activité, les élèves créeront un modèle pour expliquer chacune des phases de la Lune à l' aide d'un scénarimage en grille.
Les phases de la lune
- Nouvelle lune
- Croissant Croissant
- Premier quart
- Épilation à la cire
- Pleine lune
- Lune gibbeuse décroissante
- Le dernier quart
- Croissant décroissant
Remarque: La lune apparaît différemment dans le ciel en fonction de l'hémisphère. L'exemple de scénarimage montre à la fois les hémisphères nord et sud, mais le modèle d'activité et les instructions ne demandent qu'un seul hémisphère.
Dans une autre disposition, les étudiants peuvent utiliser la disposition de la chronologie pour montrer la séquence des phases de la lune. Après avoir terminé cette activité, les élèves ont une excellente occasion d’évaluer leurs modèles. Amenez les élèves à souligner les points forts et les limites des modèles en leur donnant l’occasion de faire des suggestions d’amélioration.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une grille qui explique les différentes phases de la Lune en établissant un lien entre sa position, la Terre et le Soleil.
- Cliquez sur "Démarrer l'assignation".
- Ecrivez les noms des différentes phases de la Lune comme les titres des rangées.
- Dans la première colonne, utilisez le diagramme de la lune pour afficher la position de la lune ou de chaque phase. Vous pouvez trouver le diagramme de la lune sous l'onglet Science. Assurez-vous d'ajouter le soleil.
- Dans la colonne suivante, utilisez l'élément astucieux Lune pour montrer ce que la Lune regarderait de la Terre pour chaque étape.
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| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Identified Phases | Eight moon phases are correctly identified. | At least six moon phases are correctly identified. | Four or fewer moon phases are correctly identified. |
| Shape of the Moon | The diagrams for the shape of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the shape of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Position of the Moon | The diagrams for the positions of the moon are correct for all eight phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for at least six phases. | The diagrams for the positions of the moon are correct for four or fewer phases phases. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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