!["Sur l'apport de l'Afrique à l'Amérique" - Éléments littéraires](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/fr-examples/-sur-l-apport-de-l-afrique-a-l-amerique----elements-litteraires.png ""Sur l'apport de l'Afrique à l'Amérique" - Éléments littéraires")
Aperçu de L'activité
Lors de l'enseignement de la poésie, il est souvent utile de rafraîchir ou d'introduire des étudiants avec des mots techniques. Des termes comme «métaphore», «strophe», «allitération», «personnification», «imagerie», «rime régime», «apostrophe» et «assonance» sont quelques termes importants.
Après avoir lu le poème, demandez à vos élèves de faire une chasse au trésor en utilisant le créateur du scénarimage. Donnez-leur la liste de nouveau et demandez-leur de créer un scénario qui décrit et explique l'utilisation de chaque élément littéraire dans le poème! Ils auront une explosion absolue et gagner la maîtrise des mots.
Exemples d'éléments littéraires
| LA DESCRIPTION | EXEMPLE | |
|---|---|---|
| Couplet héroïque | Un ensemble de deux lignes rimées typiquement trouvées à la fin du poème | «Rappelez-vous, Chrétiens, Negros, noir comme Caïn / Peut être affiné, et rejoindre le« train angélique ». |
| End Rhyme | Mots à la fin d'une ligne qui rime avec des mots à la fin des autres lignes. | «Terre» et «comprendre», «trop» et «savait», et «oeil» et «mourir», |
| Personnification | Donner des caractéristiques humaines à des objets non humains ou des idées abstraites | Dans le poème, Wheatley personnifie la «miséricorde» en disant qu'elle l'a amenée en Amérique. Mercy ne la porta pas physiquement à travers un océan, mais elle était métaphoriquement responsable de son voyage. |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un story-board qui montre quatre exemples d'éléments littéraires dans "On Being Brought of Africa to America".
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Identifier l'utilisation des éléments littéraires dans le texte.
- Mettez le type d'élément littéraire dans la zone de titre.
- Donnez un exemple à partir du texte dans la zone de description.
- Illustrer l'exemple en utilisant une combinaison de scènes, de caractères et d'éléments.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification des Éléments Littéraires | Tous les éléments littéraires sont correctement identifiés. | La plupart des éléments littéraires sont correctement identifiés. | Peu d'éléments littéraires sont correctement identifiés. |
| Illustration | Les illustrations montrent l'attention aux détails de l'histoire et démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations montrent peu de liens avec les éléments littéraires. |
| Description des Éléments Littéraires | Descriptions expliquer clairement ce que les éléments littéraires faire pour améliorer l'histoire. | La plupart des descriptions racontent ce que font les éléments littéraires pour améliorer l'histoire. | Les descriptions ne sont pas liées aux éléments littéraires. |
| Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
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