Aperçu de L'activité
La recherche de personnes réelles aide les étudiants à acquérir une compréhension plus concrète de la culture, de la vie et des perspectives diverses des personnes qui ont vécu dans l'Antiquité. Donner aux élèves le point de vue de ceux qui ont vécu pendant une période donnée les aide à aller au-delà de la simple mémorisation des dates et des noms pour acquérir une vision plus substantielle, empathique et réaliste de la période. Dans cette activité, les élèves créeront une affiche biographique pour une personne influente de la Rome antique.
Les enseignants peuvent affecter des personnes spécifiques aux élèves ou leur donner le choix. Les enseignants peuvent souhaiter fournir des ressources telles que des livres ou l'encyclopédie en ligne Britannica pour que les élèves puissent lire sur leur personne. Les affiches terminées peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce comme un rappel visuel de personnages remarquables de l'époque de la Rome antique. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partageant leurs connaissances sur leur personne. Combinant ainsi la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en une seule mission puissante.
Trouvez d'autres modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
Exemples d'anciens Romains à rechercher
- Cincinnatus
- Jules César
- Auguste
- Romulus et Remus
- Nero
- Marc Aurèle
- Commode
- Trajan
- Constantin
- Cicéron
- Virgile
- Spartacus
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Rechercher une personne célèbre ou notable de la Rome antique. Créez une affiche biographique qui met en évidence leurs principales réalisations.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne.
- En utilisant les ressources de l'école, effectuez des recherches et apprenez-en davantage sur la vie et les réalisations de la personne
- Sur l'affiche, inscrivez le nom et les dates de naissance de votre personne (et de décès le cas échéant). Choisissez un personnage qui ressemble à votre personne. Ajoutez des mots et des images pour décrire les réalisations de votre personne.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Conditions requises: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, accomplissement.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La recherche de personnes réelles aide les étudiants à acquérir une compréhension plus concrète de la culture, de la vie et des perspectives diverses des personnes qui ont vécu dans l'Antiquité. Donner aux élèves le point de vue de ceux qui ont vécu pendant une période donnée les aide à aller au-delà de la simple mémorisation des dates et des noms pour acquérir une vision plus substantielle, empathique et réaliste de la période. Dans cette activité, les élèves créeront une affiche biographique pour une personne influente de la Rome antique.
Les enseignants peuvent affecter des personnes spécifiques aux élèves ou leur donner le choix. Les enseignants peuvent souhaiter fournir des ressources telles que des livres ou l'encyclopédie en ligne Britannica pour que les élèves puissent lire sur leur personne. Les affiches terminées peuvent être imprimées, plastifiées et accrochées dans la pièce comme un rappel visuel de personnages remarquables de l'époque de la Rome antique. Les élèves peuvent également présenter leurs affiches à leurs camarades de classe, partageant leurs connaissances sur leur personne. Combinant ainsi la recherche, la rédaction et la prise de parole en public en une seule mission puissante.
Trouvez d'autres modèles d'affiche de biographie à ajouter à cette tâche si vous le souhaitez!
Exemples d'anciens Romains à rechercher
- Cincinnatus
- Jules César
- Auguste
- Romulus et Remus
- Nero
- Marc Aurèle
- Commode
- Trajan
- Constantin
- Cicéron
- Virgile
- Spartacus
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Rechercher une personne célèbre ou notable de la Rome antique. Créez une affiche biographique qui met en évidence leurs principales réalisations.
Instructions aux étudiants:
- Choisissez une personne.
- En utilisant les ressources de l'école, effectuez des recherches et apprenez-en davantage sur la vie et les réalisations de la personne
- Sur l'affiche, inscrivez le nom et les dates de naissance de votre personne (et de décès le cas échéant). Choisissez un personnage qui ressemble à votre personne. Ajoutez des mots et des images pour décrire les réalisations de votre personne.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Conditions requises: image de la personne, nom, dates de naissance / décès, accomplissement.
Référence au Plan de Leçon
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| Compétent | Émergent | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|
| Description | La description comprend au moins cinq faits importants sur le personnage célèbre ou historique. | La description comprend moins de cinq faits importants ou elle comprend des informations qui ne sont pas pertinentes pour le personnage célèbre ou historique. | La description est incomplète et ne contient pas d'informations importantes sur le personnage célèbre ou historique. |
| Représentations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets qui sont appropriés à la figure célèbre ou historique. Ils agrémentent l'affiche en symbolisant ou en illustrant des faits importants sur le personnage. Le temps et le soin sont pris pour s'assurer que les scènes sont soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est pour la plupart précis, mais il peut y avoir des libertés prises qui détournent l'attention de la mission. Les constructions de scènes sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes, les personnages et les objets est trop limité ou incomplet. |
| Conventions Anglaises | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Les idées sont le plus souvent organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou d'orthographe. | Le texte du storyboard est difficile à comprendre. |
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