Aperçu de L'activité
La personnification est l'attribution d'une nature personnelle ou de caractéristiques humaines à quelque chose de non-humain, ou la représentation d'une qualité abstraite sous forme humaine. Dans cette nouvelle de Rudyard Kipling, «Rikki-Tikki-Tavi», les personnages animaux ont tous des actions et des émotions qui peuvent être considérées comme humaines.
Chacun des personnages animaux du livre parle et se sent, d'une manière ou d'une autre, comme un humain. Tous les animaux interagissent les uns avec les autres, partagent l'information et font des plans. Demandez aux élèves de trouver un exemple de ceci pour différents personnages en faisant une carte d'araignée ou Frayer Model. Les élèves doivent utiliser une citation de l'histoire et l'expliquer pour prouver que l'auteur a personnifié l'animal d'une certaine manière.
Exemples de personnification
PERSONNAGE | CITATION | EXPLICATION |
---|---|---|
Rikki Tikki Tavi | "En colère comme il était, Rikki-tikki était très effrayé quand il a vu la taille du gros cobra." | Kipling décrit ses émotions comme un être humain. |
Chuchundra | Chuchondra s'assit et pleura jusqu'à ce que les larmes coulent sur ses favoris. | Les humains pleurent pour des raisons émotionnelles; Les animaux ne le font pas. |
Nag et Nagaina | - Quand la maison est vide, dit Nagina à son mari ... | Le mariage est une institution humaine. Les animaux ne se marient pas vraiment. |
Darzee et sa femme | - Nous sommes très misérables, dit Darzee. "Nos bébés sont tombés du nid hier." | Darzee et sa femme comprennent les causes de leurs sentiments d'une manière que la plupart des animaux ne le font pas. |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez un story-board illustrant comment chaque personnage est personnifié dans "Rikki-Tikki-Tavi".
- Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
- Tapez "Personnification" au milieu du modèle de frayer.
- Identifiez quatre personnages en plaçant les noms dans chaque boîte de titre.
- Dans la description, tapez une citation et expliquez pourquoi c'est une personnification.
- Illustrez chaque personnage avec des animaux, des couleurs et des scènes appropriés.
- Enregistrez et soumettez votre story-board.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergent | Début | |
---|---|---|---|
Exemples de Personnification | Il existe trois exemples de personnification. | Il existe deux exemples corrects de personnification. | Un seul des exemples de personnification est correct. |
Illustrations | Les illustrations représentent l'exemple de la personnification de l'histoire avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent l'exemple de la personnification de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations n'ont pas de sens avec les exemples choisis. |
Descriptions | Il existe des descriptions pour les trois exemples de personnification qui expliquent correctement ce que signifie la personnification dans le contexte de l'histoire. | L'une des descriptions est manquante ou les descriptions n'expliquent pas pleinement ce que signifie la personnification dans le contexte de l'histoire. | Il manque deux descriptions ou plus ou elles n'expliquent pas ce que signifie la personnification. |
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